教师的诗句古诗大全_教师的诗句古诗大全集
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1.关于赞美老师的古诗8句
2.教师节四句诗句古诗
3.描写“老师辛勤教育”的诗句有哪些?
4.形容年轻教师很优秀的诗句
5.赞颂老师的诗句
关于赞美老师的古诗8句
1、《奉和令公绿野堂种花》唐代诗人白居易原文:令公桃李满天下,何用堂前更种花。
译文:绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢。
2、《论语·子罕》孔子
原文:
仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。
夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。
即竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。
译文:对于老师的学问与道德,我抬头仰望,越望越觉得高;我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面,忽然又像在后面。
老师善于一步一步地诱导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力。
好像有一个十分高大的东西立在我前面,虽然我想要追随上去,却没有前进的路径了。
3、《答祖择之书》北宋政治家、文学家欧阳修
原文:古之学者必严其师,师严然后道尊
译文:古代的学习的人一定会尊敬他的老师,尊敬了老师之后才会尊敬他正在学习的道理。
4、《无题》唐代诗人 李商隐
原文:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
译文:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
5、《己亥杂诗》清代诗人 龚自珍
原文:落红不是无情物,化作春泥更护花。
译文:从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
教师节四句诗句古诗
1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作者:唐 李商隐
出自:《无题·相见时难别亦难》
译文:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
2、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。
作者:唐 杜甫
出自:《咏怀古迹五首·其二》
译文:落叶飘零是深知宋玉的悲哀,他的风流儒雅堪当我的老师。
3、令公桃李满天下,何用堂前更种花。
作者:唐 白居易
出自:《奉和令公绿野堂种花》
译文:令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?
4、北虏坏亭障,闻屯千里师。
作者:唐 杜牧
出自:《雪中书怀》
译文:北边匈奴破坏了读书的地方,老师却仍然找到地方教书育人。
5、自闻颖师弹,起坐在一旁。
作者:唐 韩愈
出自:《听颖师弹琴》
译文:自小就听老师弹琴,每次老师弹琴我都坐在一旁。
描写“老师辛勤教育”的诗句有哪些?
1. 关于教师节的四句诗句
关于教师节的四句诗句 1.有关教师节的诗四句的
赞美教师的诗:
1、《无题》唐代李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
白话译文
聚首多么不易,离别更是难舍难分;
暮春作别,恰似东风力尽百花凋残。
春蚕至死,它才把所有的丝儿吐尽;
红烛自焚殆尽,满腔热泪方才干涸。
2、《己亥杂诗》清·龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
白话译文
满怀离愁而对夕阳西下,鸣鞭东指从此浪迹天涯。
凋落的花朵仍然有情有意,化作春泥培育出新的鲜花。
3、《墨梅》元代王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
白话译文
洗砚池边生长的一棵梅花,朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。
它并不需要别人去夸许它的颜色,在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。
4、《寒菊》南宋郑思肖
花开不并百花丛,
独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,
何曾吹落北风中!
白话译文
你在秋天盛开,从不与百花为丛。独立在稀疏的篱笆旁边,你的情操意趣并未衰穷。宁可在枝头上怀抱着清香而死,绝不会吹落于凛冽北风之中!
5、《远师》唐代白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
虽然宦途艰难,荣辱无定,不比一场春梦更长。问自远师:我头发都半白了,但还是满面红尘。也许是我的尘 缘未了吧!所以,让我挂冠去出家,我还是做不到。
2.教师节的诗句古诗大全
教师节的古诗
1、《蜂》
唐·罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
4、《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
5、《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。
6、《天净沙六首·源远流长图》
欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。
半世东奔西忙,今又远航,
路遥山高水长。
7、《七绝·师恩难忘》
相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
8、《天净沙六首·逸仙图》
胸怀万里世界,放眼无限未来。
挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。
9、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
10、《新竹》
清·郑燮
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
11、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所,仿佛似琉璃。
诗境何人到,禅心又过诗。
12、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
13、《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天,逍遥不记年。
拨云寻古道,倚树听流泉。
花暖青牛卧,松高白鹤眠。
语来江色暮,独自下寒烟。
14、《师蚕》
教子教女,辛勤半辈。
满头白发,甘乳一生。
15、《一似梦瑶台》
一似梦瑶台,心知玉女来。
笙歌人杳渺,花影月徘徊。
笑我闲三径,思君赋七哀。
流觞与红叶,诗酒不胜杯。a
3.教师节四句诗歌
金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
老师,您好!
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教,像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
老师是一片绿叶,乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
老师是大树,为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨。
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4.关于教师节的诗句大全
1、《蜂》
唐·罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
4、《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
5、《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。
6、《天净沙六首·源远流长图》
欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。
半世东奔西忙,今又远航,
路遥山高水长。
7、《七绝·师恩难忘》
相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
8、《天净沙六首·逸仙图》
胸怀万里世界,放眼无限未来。
挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。
9、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
10、《新竹》
清·郑燮
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
11、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所,仿佛似琉璃。
诗境何人到,禅心又过诗。
12、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
13、《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天,逍遥不记年。
拨云寻古道,倚树听流泉。
花暖青牛卧,松高白鹤眠。
语来江色暮,独自下寒烟。
14、《师蚕》
教子教女,辛勤半辈。
满头白发,甘乳一生。
15、《一似梦瑶台》
一似梦瑶台,心知玉女来。
笙歌人杳渺,花影月徘徊。
笑我闲三径,思君赋七哀。
流觞与红叶,诗酒不胜杯。
形容年轻教师很优秀的诗句
一、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。白话释义:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
朝代:唐
作者:李商隐
出处:《无题·相见时难别亦难》
二、落红不是无情物,化作春泥更护花
白话释义:凋落的花朵仍然有情有意,化作春泥培育出新的鲜花。
朝代:清
作者:龚自珍
出处:《己亥杂诗·其五》
三、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
白话释义:
朝代:清
作者:郑燮
出处:《新竹》
四、随风潜入夜,润物细无声
白话释义:
朝代:唐
作者:杜甫
出处:《春夜喜雨》
五、令公桃李满天下,何用堂前更种花
白话释义:裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?
朝代:唐
作者:白居易
出处:《奉和令公绿野堂种花》
赞颂老师的诗句
1. 关于形容教师优秀的诗句
关于形容教师优秀的诗句 1.描写老师的诗句
1、字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。
2、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
3、落红不是无情物,化作春泥更护花。
4、虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。
5、绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。
6、片言之赐,皆我师也。
7、饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
8、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
9、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
10、身为世范,为人师表。
11、随风潜入夜,润物细无声。
12、胸怀万里世界,放眼无限未来。挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。
13、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
14、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
15、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
16、一日为师,终身为父。
17、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。
18、四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。
19、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。
2.古人用来赞美老师的诗句
随风潜入夜,润物细无声。 ——杜甫
一日为师,终身为父。——关汉卿
举世不师,故道益离。——柳宗元
师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。——郑燮。
东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易。
摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。——杜甫
绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易
不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——罗隐
3.形容好老师的诗句
四度春风化绸缪,
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月,
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老,
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋来硕果满神州。
无题
相见时难别亦难,
东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,
夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,
青鸟殷勤为探看
捧着一颗心来,不带半根草去。
千教万教教人求真,千学万学学做真人。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
随风潜入夜,润物细无声。
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4.形容教师的诗句
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
偶应非熊兆,尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
5.描写赞美老师的诗句有哪些
授业。——唐甄
师者。——唐。 ——柳宗元
学者必求师。明年再有新生者。 ——[前苏联]捷尔任斯基
为学莫重于尊师;其身不正。 --居里夫人
教师不仅是知识的传播者。——关汉卿
务学不如务求师。——吕不韦
一日为师,终身为父。 ——(唐)李商隐《无题》
落红不是无情物,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福,都应该饮水思源,不令而行。 ——韩愈
经师易遇。――〖清〗郑燮
不管一个人取得多么值得骄傲的成就。 ——谭嗣同
古之学者必严其师。――《论语·子罕》
春蚕到死丝方尽,而且是模范。——司马光
举世不师,故道益离,润物细无声。 ——孔子
为别人照亮道路,亦贵得友,解惑也,虽令不从随风潜入夜,师严然后道尊,所以传道,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子,蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
新竹高于旧竹枝,十万龙孙绕凤池,全凭老干为扶持。 ——杨雄
圣人无常师。——斯大林
仰之弥高:
教师是人类灵魂的工程师,钻之弥坚,化作春泥更护花,蜡炬成灰泪始干。 ——(唐)杜甫《春夜喜雨》
春蚕到死丝方尽。——程颐
学贵得师,未有不尊师者也。——欧阳修
古之圣王,从师不可不谨也。 ——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
赞美老师的名言,人师难遇。 ——[美国]布鲁纳
其身正
6.形容老师的诗句有哪些
关于老师的诗句:
1、群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
2、相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
3、为国为家为民, 风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云, 日月星辰,相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》
4、字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》
5、虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。——刘商《酬问师》
6、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易《远师》
7、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
8、敢说敢作敢为,无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷,吐气扬眉,天下舍我其谁?——佚名《天净沙六首·王本成》
9、为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》
10、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——佚名 《新竹》
11、玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。——佚名《冰心》
12、绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
13、教子教女,辛勤半辈。满头白发,甘乳一生。——佚名《师蚕》
14、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
15、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
16、德高鸿儒博学, 望重英雄豪杰。 天时地利人和, 用笔如魔,令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》
17、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
7.形容教师的好诗词
1、《无题·相见时难别亦难》
诗词原文:
唐 李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
白话译文:
见面的机会真是难得,分别时更是难舍难分,况且又兼东风将收的暮春天气,百花残谢,更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
女子早晨妆扮照镜,只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色,青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐,必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山,却无路可通,可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
2、《奉和令公绿野堂种花》
诗词原文:
唐 白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
白话译文:
绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?
3、《春夜喜雨》
诗词原文:
唐 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
白话译文:
好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。浓浓乌云,笼罩田野小路;点点灯火,闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开。
4、《新竹》
诗词原文:
清 郑燮
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
白话译文:
新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的,会长得更高。
5、己亥杂诗(其五)
诗词原文:
清 龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
白话译文:
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
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8.赞美老师的诗句
春蚕唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至,成为千古传唱的佳句。
人们生动地把教师比作“春蚕”,是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。
“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。著名教育家朱光潜说:“只要我还在世一日,就要吐丝一日,但愿我吐的丝,能替人间增一丝丝温暖,使春意更浓。”
春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止……春蚕这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。蜡烛——最温馨动人的称谓蜡烛源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。
人们歌颂蜡烛,是因为蜡烛默默地燃烧着自己,用自己的光去照亮别人,直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质,人们就联想到敬爱的老师,老师把自己的知识传授给学生,用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程,这种为“他人照亮道路,让他人看见光明,燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗?“如红烛发光发热,精心培育国家良材,似春蚕无怨无悔,毕生献给教育事业”,这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。
孺子牛现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展,而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务,无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛,认为这是当之无愧最贴切的比喻。
我国历来有师生“亲如父子”的传统美德,老师爱学生就像爱自己的孩子,就像 孺子牛一样辛勤地耕耘,为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁,不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日,像牛一样兢兢业业地工作,把自己的爱无私奉献给孩子,刘让贤是广大教师的杰出代表,是“孺子牛”精神的生动体现。
“孺子牛”精神表现为“深怀爱心,默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”,“吃的是草,挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。
因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。十年树木 百年树人教诲如春风,师恩似海深。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干★★赞美老师诗一:★★四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。
★★赞美老师诗一:★★四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。
★★赞美老师诗二:★★我爱我师老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。老师就象园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁,啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您!★★赞美老师诗三:★★——老师,辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老师!我也只能帮到这里了老 师老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!★★赞美老师诗四:★★金风送欢笑,丹桂花香飘。老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
老师,您好!人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教,像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起。老师是一片绿叶,乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。老师是大树,为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子,把我。
9.描述教师的诗句
1、为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》
2、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
3、绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
4、举世不师,故道益离。——柳宗元
5、弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
6、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
7、经师易遇,人师难遇。——司马光
8、敢说敢作敢为,无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷,吐气扬眉,天下舍我其谁?——佚名《天净沙六首·王本成》
9、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易《远师》
10、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》
11、圣人无常师。——韩愈《师说》
12、虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。——刘商《酬问师》
13、一似梦瑶台,心知玉女来。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我闲三径,思君赋七哀。流觞与红叶,酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》
14、德高鸿儒博学,望重英雄豪杰。天时地利人和,用笔如魔,令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》
15、相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
16、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
17、欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。半世东奔西忙,今又远航, 路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》
18、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
19、为国为家为民,风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云,日月星辰,相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》
20、字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》
21、群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
22、教子教女,辛勤半辈。满头白发,甘乳一生。——佚名《师蚕》
23、胸怀万里世界,放眼无限未来。挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。——佚名《天净沙六首·逸仙图》
24、玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。——佚名《冰心》
1、甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。
2、经师易遇,人师难遇。
3、古之圣王,未有不尊师者也。
4、为学莫重于尊师。
5、古之学者必严其师,师严然后道尊。
6、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
7、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
8、黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
9、德高鸿儒博学,望重英雄豪杰。
10、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。
11、谆谆如父语,殷殷似友亲。
12、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
13、学贵得师,亦贵得友。
14、落红不是无情物,化作春泥更护花。
15、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
16、师者,所以传道,授业,解惑也。
17、寄望后来者,成功报师尊。
18、教诲如春风,师恩似海深。
19、学者必求师,从师不可不谨也。
20、三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。
21、十年树木,百年树人。
22、玉壶存冰心,朱笔写师魂。
23、身为世范,为人师表。
24、桃礼不言,下自成蹊。
25、一日为师,终身为父。
26、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
27、仰之弥高,钻之弥坚。
28、随风潜入夜,润物细无声。
29、明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
30、轻盈数行字,浓抹一生人。
31、厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
32、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。
33、半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。
赞颂青松的诗句
1、古甲磨云拆,孤根捉地坚。曹松《僧院松》
2、落落盘踞虽得地,冥冥孤高多烈风。杜甫《古柏行》
3、孤松停翠盖,托根临广路。柳宗元《孤松》
4、松寂风初定,琴清夜欲阑。白居易《松下琴赠客》
5、烟叶葱茏苍麈尾,霜皮剥落紫龙鳞。白居易《题流沟寺古松》
6、枝柯偃后龙蛇老,根脚盘来爪距粗。廖匡图《松》
7、寸寸凌霜长劲条,路人犹笑未干霄。崔涂《涧松》
8、霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。杜甫《古柏行》
9、孤松停翠盖,托根临广路。不以险自防,遂为明所误。柳宗元《孤松》
10、几年苍翠在仙家,一旦枝枯类海槎。李涉《题苏仙宅枯松》
11、偶来松树下,高枕石头眠山中无尽日,寒尽不知年。贾岛《松下偶成》
12、青松寒不落,碧海阔愈澄。杜甫《寄峡州刘伯华使君四十韵》
13、高松出众木,伴我向天涯。李商隐《高松》
14、迎寒冒暑立山冈,四季葱茏傲碧苍。陆惠心《咏松》
15、大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。陈毅《咏松》
16、风声一何盛,松枝一何劲。刘桢《赠从弟》
17、雨湿松阴凉,风落松花细。独鹤爱清幽,飞来不飞去。戴叔伦《松鹤》
18、松柏本孤直,难为桃李颜。李白《古风》
19、虽过老人宅,不解老人心。何事斜阳里,栽松欲待阴。耿湋《观邻老栽松》
20、高松出众木,伴我向天涯。客散初晴候,僧来不语时。李商隐《高松》
21、有松百尺大十围,生在涧底寒且卑。白居易《涧底松有松百尺大十围》
22、真树孤标在,高人立操同。皎然《咏敡上人座右画松》
23、修条拂层汉。密叶障天浔。凌风知劲节。负雪见贞心。范云《咏寒松诗》
24、兰秋香不死,松晚翠方深。李群玉《赠元绂》
25、不露文章世已惊,未辞剪伐谁能送。杜甫《古柏行》
26、岁老根弥壮,阳骄叶更阴。王安石《孤桐》
27、梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声。张耒《夜坐》
28、遥远山上松,隆冬不能凋。谢道韫《拟嵇中散咏松诗》
29、月好好独坐,双松在前轩。西南微风来,潜入枝叶间。白居易《松声》
30、四松初移时,大抵三尺强。杜甫《四松》
31、寄言青松姿,岂羡朱槿荣。皇甫松《古松感兴》
32、地耸苍龙势抱云,天教青共众材分。李山甫《松》
33、终日吟天风,有时天籁止。问渠何旨意,恐落凡人耳。顾况《千松岭》
34、寒暑不能移,岁月不能败者,惟松柏为然。苏辙《服茯苓赋叙》
35、何当一百丈,欹盖拥高檐。《严郑公阶下新松》
36、缘岸蒙笼出见天,晴沙沥沥水溅溅。皎然《赤松》
37、流而不返者,水也;不以时迁者,松柏也。苏轼《送杭州进士诗叙》
38、白首归来种万松,待看千尺舞霜风。苏轼《寄题刁景纯藏春坞》
39、何当凌云霄,直上数千尺。李白《南轩松》
40、君不见拂云百丈青松柯,纵使秋风无奈何。岑参《感遇》
41、枝压细风过枕上,影笼残月到窗前。曹唐《题子侄书院双松》
42、自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。杜荀鹤《小松》
43、移床避日依松竹,解带当风挂薜萝。白居易《池上即事》
44、古人长抱济人心,道上栽松直到今。吴芾《咏松》
45、为爱松声听不足,每逢松树遂忘还。皎然《戏题松树》
46、高者三丈长,下者十尺低。白居易《庭松》
47、人生不得为松树,却遇秦封作大夫。李涉《题五松驿》
48、寒影烟霜暗,晨光枝叶妍。李胄《文宣王庙古松》
49、倚空高槛冷无尘,往事闲徵梦欲分。韩溉《松》
50、修条拂层汉。密叶障天浔。范云《咏寒松诗》
51、南轩有孤松,柯叶自绵幂。李白《南轩松》
52、大雪压青松,青松挺且直。陈毅《咏松》
赞颂黄河的诗句
1、朔南方偃革,河右暂扬旌。张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
2、根绕黄河曲,影落清渭隈。惟凤《姑射山诗题曾山人壁》
3、造天关,闻天语,屯云河车载玉女。李白《飞龙引二首其二》
4、遥见胡地猎,鞴马宿严霜。王昌龄《塞下曲秋风夜渡河》
5、唤君平一笑,谁夸汉客,取支机石。许有壬《水龙吟过黄河》
6、雄壮势、隆今昔。许有壬《水龙吟过黄河》
7、桧楫难为榜,松舟才自胜。范云《渡黄河》
8、神浪狂飙,奔腾触裂,轰雷沃日。许有壬《水龙吟过黄河》
9、功多翻下狱,士卒但心伤。王昌龄《塞下曲秋风夜渡河》
10、河外孤城枕草莱,绝边风雨送愁来。李梦阳《夏城坐雨》
11、深涧饮渴虹,邃河生秋雷。惟凤《姑射山诗题曾山人壁》
12、水悠悠,路悠悠,隐隐遥山天尽头,关河又阻修。朱栴《长相思秋眺》
13、空庭偃旧木,荒畴余故塍。范云《渡黄河》
14、公乎跃马扬玉鞭,灭没高蹄日千里。温庭筠《拂舞词》
15、鱼泽滩头嘶猎马,省嵬城畔看黄河。石茂华《九月九日登长城关》
16、便欲凌空,飘然直上,拂拭山河影。张绍文《酹江月淮城感兴》
17、影照河阳妓,色丽平津闱。任希古《和长孙秘监七夕》
18、君看取,年年潘令河阳。吴澄《渡江云揭浩斋送春和韵》
19、朔方三度重阳节,河曲干旌岁岁忙。齐之鸾《九日登清水营城》
20、鼓茫茫万里,棹歌声、响凝空碧。许有壬《水龙吟过黄河》
21、五道分兵去,孤军百战场。王昌龄《塞下曲秋风夜渡河》
22、其害乃去,茫然风沙。李白《公无渡河》
23、都邑缭绕西山阳,桑榆汗漫漳河曲。张说《邺都引》
24、我欲乘槎,直穷银汉,问津深入。许有壬《水龙吟过黄河》
25、淡烟衰草接郊丘。苏庠《鹧鸪天枫落河梁野水秋》
26、翠娥一去不言归,庙门空掩斜晖。孙光宪《河渎神汾水碧依依》
27、想关河,雁门西,青海际。陆游《夜游宫记梦寄师伯浑》
28、落魄乃如此,何人不相从?远别隔两河,云山杳千重。李白《魏郡别苏明府因北游》
29、神椎凿石塞神潭,白马参覃赤尘起。温庭筠《拂舞词》
30、传闻已筑西河馆,自许能肥北海羊。宇文虚中《在金日作选二》
31、耿斜河、疏星淡月,断云微度。张元干《贺新郎送胡邦衡待制赴新州》
32、小殿沈沈清夜,银灯飘落香灺。孙光宪《河渎神汾水碧依依》
33、数点渔舟歌欸乃,诗情恍在白苹洲。罗元琦《黄河泛舟》
34、不睹行人迹,但见狐兔兴。范云《渡黄河》
35、关河冻合梨云,冲寒犹试连钱骑。邓廷桢《水龙吟雪中登大观亭》
36、风断阴山树,雾失交河城。范云《效古诗》
37、主人杯酒留连意,倦客关河去住情。赵彦端《瑞鹧鸪榴花五月眼边明》
38、洪波舣楫泛中流,凫淑鸥汀揽胜游。罗元琦《黄河泛舟》
39、雪岭金河独向东,吴山楚泽意无穷。清江《送婆罗门》
40、经天亘地,滔滔流出,昆仑东北。许有壬《水龙吟过黄河》
41、待从头、收拾旧山河,朝天阙。岳飞《满江红写怀》
42、二水中分异旧时,河洲株柳少人知。俞益谟《中洲株柳》
43、过去光阴箭离弦,河清易俟鬓难玄。刘克庄《戊午元日二首》
44、天杳杳,路悠悠。苏庠《鹧鸪天枫落河梁野水秋》
45、浑河水、一线如虹。顾太清《高山流水次夫子清风阁落成韵》
46、吴会书难达,燕台路正长。李流芳《黄河夜泊》
47、酒酣应对燕山雪,正冰河月冻,晓陇云飞。周密《高阳台送陈君衡被召》
48、寄言河上老,此水何当澄?范云《渡黄河》
49、已闻胡出河南境,不用兵屯细柳营。王琼《九日登长城关楼》
50、壮游汗漫,山川绵邈,飘飘吟迹。许有壬《水龙吟过黄河》
51、龙伯驱风不敢上,百川喷雪高崔嵬。温庭筠《拂舞词》
52、流水极天横晚照,酒阑望断西河道。赵可《凤栖梧霜树重重青嶂小》
53、其肯为我来耶,河阳下士,正自强人意。刘仙伦《念奴娇送张明之赴京西幕》
54、翩翩之燕,远集西羌,高山峨峨,河水泱泱。王昭君《怨词》
55、俯瞰黄河小,高悬白雪清。胡秉正《咏贺兰山》
56、关河离合、南北依旧照清愁。范成大《水调歌头细数十年事》
57、河朔毡庐千里迥,泾原旌节隔年留。王琼《九日登花马池城》
58、婺星为情慵懒,伫立明河侧。吴文英《六么令夷则宫七夕》
赞颂母爱的诗句
1、母爱无所报,人生更何求!
2、老母与子别,呼天野草间。
3、父兮母兮,进阻且长,呜呼哀哉!忧心恻伤。
4、思尔为雏日,高飞背母时。
5、父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我。
6、蚕桑能几许,衣服常着新。
7、瑶池阿母绮窗开,黄竹歌声动地哀。
8、世乱怜渠小,家贫仰母慈。
9、慈母抱儿怕入席,那暇更护鸡窠雏。
10、镇时贤相回人镜,报德慈亲点佛灯。
11、无父何怙,无母何恃?
12、向来多少泪,都染手缝衣。
13、袴襦砧动地,父母歌闤闠。
14、有子且勿喜,无子固勿叹。
15、母氏圣善,我无令人。
16、将母邗沟上,留家白邗阴。
17、母苦儿未见,儿劳母不安。
18、见面怜清瘦,呼儿问苦辛。
19、青虫不易捕,黄口无饱期。
20、人见生男生女好,不知男女催人老。
21、雌雄空中鸣,声尽呼不归。
22、父之美德,儿之遗产。
23、尊前慈母在,浪子不觉寒。
24、来时父母知隔生,重着衣裳如送死。
25、母称儿干卧,儿屎母湿眠。
26、南风吹其心,摇摇为谁吐?慈母倚门情,游子行路苦。
27、人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。
28、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。
29、父母德高;子女良教。
30、老母一百岁,常念八十儿。
31、十五彩衣年,承欢慈母前。
32、辛勤三十日,母瘦雏渐肥。
33、林间滴酒空垂泪,不见丁宁嘱早归。
34、应是母慈重,使尔悲不任。
35、母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。
36、一间茆屋何所直,父母之乡去不得。
37、十月胎恩重,三生报答轻。
38、搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。
39、霜陨芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。
40、哀哀父母,生我劳瘁。
41、低徊愧人子,不敢叹风尘。
42、父母皆艰辛,尤以母为笃。
43、悠悠慈母心,惟愿才如人。
44、人家见生男女好,不知男女催人老。
45、万爱千恩百苦,疼我孰知父母?
46、父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。
47、四子各分散,母声犹至今。
48、母别子,子别母,白日无光哭声苦。
49、生我不得力,终身两酸嘶。
50、提出西方白帝惊,嗷嗷鬼母秋郊哭。
51、来时父母知隔生,重著衣裳如送死。
52、母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。
53、昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。
54、白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。
55、慈母手中线,游子身上衣。
56、老母与子别,呼天野草间。白马绕旌旗,悲鸣相追攀。
57、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。
58、哀哀父母,生我劬劳。
59、高堂老母头似霜,心作数支泪常滴。
60、暗中时滴思亲泪,只恐思儿泪更多。
61、爱子心无尽,归家喜及辰。
62、当时父母念,今日尔应知。
63、父怜母惜掴不得,却生痴笑令人嗟。
64、儿身将欲生,母身如在狱。
65、惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。
66、父母吞声哭,禽鸟亦为啼。
67、有孙母未去,出入无完裙。
68、慈母爱子,非为报也。
今天关于“教师的诗句古诗大全”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“教师的诗句古诗大全”,并从我的答案中找到一些灵感。
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