随笔800字高中_语文随笔800字高中
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1.关于奥林匹克的格言
2.提高写作能力的方法有哪些？
3.曲银瑞的个人信息？
4.书记员议论文写作文范
5.话题作文的类型 作文的类型
6.写作文特别好的人
关于奥林匹克的格言
1、生命就是运动，人的生命就是运动。
2、身体健康者常年轻。
3、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
4、同一个世界，同一个梦想。
5、岁月催人老，运动抗衰老。
6、活动是生活的基础！
7、少年不煅烧，老来徒伤悲。
8、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
9、运动是无价的健康投资，换取万金难买的幸福回报。
10、理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。
11、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。
12、天天做体操，寿比南山松不老。
13、科学的基础是健康的身体。
14、然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。
15、时间是生命，运动是性命。
16、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！
17、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
18、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？
19、从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。
20、体育是舰力、美三维一体的组合。
21、晚霞诚可贵，健康价更高，欲图享老福，运动要抓牢。
22、迷雾打拳操，毒气冲七窍。
23、重要的是参与，而不是取胜。
24、少年不锻炼，老来徒悲伤。
25、体育与教育一样，能使人更加健康健全。
26、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
27、静而少动，体弱多病；有静有动，无病无痛。
28、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
29、体育是包治百病延年益寿强身健体的灵丹妙药。
30、今日不运动，来日悔晚矣。
31、体育是全社会共同的语言。
32、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。
33、发展体育运动，增强人民体质。
34、运动是意志的煅烧，是心态的锻炼，是爱国的煅烧。
35、健康是智慧的条件，是愉快的秘诀。
36、运动方法无数条，因时因地因人挑。
37、运动使人健康使人聪明使人快乐。
38、秦皇觅妙药，万世遗笑料；欲求真寿方，应从运动找。
39、健全的精神寓于健全的身体。
40、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。
41、公平和平进步是竞技体育的核心价值。
42、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
43、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。
44、松树雨露长年春，暮年练身夕阳红。
45、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
46、思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼营养药物，健康恢复快哉！
47、灵感莫过于运动。
48、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。
49、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
50、让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。
51、文明其精神，野蛮其体魄。
52、健康不是一切，但没有健康就没有一切。
53、活动有方，五脏自和。
54、生命在于运动。
55、运动兴，民族兴；运动衰，民族衰。
56、磨练肌胳，防病御症。
57、参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。
58、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。
59、淡泊名利，动静相济，劳逸适度。
60、运动是生命的源泉一切乐境，都是由运动而来；一切苦境，也可由运动解脱。
奥林匹克格言是什么
奥林匹克格言是什么
1、如果你有梦想并为之努力的话，你就会得到相应的回报。阿联酋射击运动员艾哈迈德
2、强国须强民，强民须强身，强身须强练。
3、科学的运动，是爽心悦目的花朵；是诗情浓郁的歌曲。
4、天天做体一操一，寿比南山松不老。
5、重要的是参与，而不是取胜。
6、迷雾打拳一操一，毒气冲七窍。
7、少年不煅烧，老来徒伤悲。
8、长期的身一体一毛一病使最光明的前途蒙上一阴一暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。斯宾塞
9、灵感莫过于运动。
10、体育是舰力、美三维一体的组合。
11、人人皆可参与体育运动，不管你是男或女，年长或年幼，健康或残疾，贫穷或富有，体育运动是人的一种权利，人人皆可乐在运动是人类社会的理想境界。
12、奔小康，要健康；有健康，享小康。
13、参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。
14、活动、活动，要活就要动，一动生百巧，一懒生百病！强身健体的处方是锻炼，延年益寿的秘诀是运动！运动会荡涤一切烦恼，锻炼能换取心情愉悦，运动叩开事业的大门，锻炼谱写长寿诗篇，人类因思想而进步，生命因运动而美丽！运动是生命的滋润剂，健身是青春的美容师，健身是对生命的投资，运动是对健康的保险，生命在运动中延续，健康在锻炼中加固！
15、体育是全社会共同的语言。
16、参与体育运动，享受体育运动。
17、时间是生命，运动是一性一命。
18、静而少动，体弱多病；有静有动，无病无痛。
19、身一体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。苏格拉底
20、体育是包治百并延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
21、更高、更快、更强！奥运会格言
22、运动是生命的源泉一切乐境，都是由运动而来；一切苦境，也可由运动解脱。
23、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
24、秦皇觅妙药，万世遗笑料；欲求真寿方，应从运动找。
25、科学的运动，是移情悦目的花朵，是诗情浓郁的歌曲。
26、公平、和平、进步是竞技体育的核心价值。
27、运动是无价的健康投资，换取万金难买的幸福回报。
28、今日不运动，来日悔晚矣！卢棱。
29、轻视体育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。
30、体育是在理一性一轨道上运行的竞争机制。
31、运动是意志的煅烧，是心态的锻炼，是一爱一国的煅烧。
32、今日不运动，来日悔晚矣。
33、晚霞诚可贵，健康价更高；欲图享老福，运动要抓牢。
34、时间是生命，动作是一性一命。
35、运动方法无数条，因时、因地、因人挑。
36、体一操一和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体一操一能锻炼身一体，音乐可以陶冶一精一神。柏拉图
37、体育运动可以使人健康，而健康是财富、健康是幸福、健康是美
38、为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。卢棱
39、运动不负有心人，坚持时日必奏效。
40、身一体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的一精一神寓于健全的体格。柏拉图
41、刀不磨要生锈，人不练要生玻
42、如果你有无法解决的烦恼，去参加体育运动吧。
43、少年不锻炼，老来徒悲伤。
44、踢踢腿、弯弯腰，病魔吓了逃；打打拳，练练一操一，寿星见了笑。
45、活动是生活的基础！歌德
46、站如松，坐如钟，走如风。
47、松树雨露长年春，暮年练身夕一阳一红。
48、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？恽代英
49、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。卢棱
50、让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。
51、体育与教育一样，能使人更加健康健全。
52、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
53、岁月催人老，运动抗衰老。
54、身一体既是心智的基础，发展心智不能使身一体吃亏。斯宾塞
55、运动兴，民族兴；运动衰，民族衰。
56、晚霞诚可贵，健康价更高，欲图享老福，运动要抓牢。
57、运动是一切生命的源泉。歌德
58、我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身一体的美和动作的和-谐，而且能形成一人的一性一格，锻炼意志力。苏霍姆林斯基
59、饭后百步走，活到九十九。
60、友谊第一，比赛第二。
奥林匹克运动的格言
1、重要的是参与，而不是取胜。更高、更快、更强!——奥运会格言
2、体育是包治百并延年益寿、强身健体的灵丹妙药
3、生命需要运动。——亚里斯多德
4、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。——孙思邈
5、健康不是一切，但没有健康就没有一切。——吴阶平
6、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。——蔡元培
积极参与：充分调动学生参与课堂活动的积极性，并尽可能多的为学生创造独立思考的机会。在教师的指引下，多设置课堂活动，让学生在活动中知道，外语是自己学会的，练会的，而不是老师交会的。
7、凡事有其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然。越忙越要抽空练，练好身体常保健;决心信心加恒心，修炼身心意志坚。——庄炎林
8、站如松，坐如钟，走如风。
9、如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!——古希腊格言
10、同一个世界，同一个梦想。——奥运会格言
11、人人皆可参与体育运动，不管你是男或女，年长或年幼，健康或残疾，贫穷或富有，体育运动是人的一种权利，人人皆可乐在运动是人类社会的理想境界。
12、少年不煅烧，老来徒伤悲。
奥林匹克格言(Olympic Motto)，又称奥林匹克口号或奥林匹克座右铭，是奥林匹克运动宗旨之一。其内容是：“更快、更高、更强”(英文：“Faster，Higher，Stronger”，拉丁文：“Citius，Altius，Fortius”)。
13、运动是意志的锻炼，是心态的锻炼，是爱国的锻炼。
14、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇
15、器官得不到锻炼，同器官过度紧张一样都是极其有害的。——康德
16、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底
北京奥组委认为，英文主题口号“One worldOnedream”句法结构具有鲜明特色。两个“One”形成优美的排比，“World”和“Dream”前后呼应，整句口号简洁、响亮，寓意深远，既易记上口，又便于传播。中文主题口号“同一个世界同一个梦想”中将“One”用“同一”表达，使“全人类同属一个世界，全人类共同追求美好梦想”的主题更加突出。
17、如果你有无法解决的烦恼，去参加体育运动吧。
18、轻视体育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。
19、运动是意志的煅烧，是心态的锻炼，是爱国的煅烧。
20、晚霞诚可贵，健康价更高，欲图享老福，运动要抓牢。
21、参与体育运动，享受体育运动。
22、长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。——斯宾塞
23、体育是在理性轨道上运行的竞争机制
24、秦皇觅妙药，万世遗笑料;欲求真寿方，应从运动找。
25、友谊第一，比赛第二。
26、灵感——莫过于运动。
27、让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。
28、发展体育运动，增强人民体质。——毛泽东
今年获得保送生资格最多的是山东，共有651人，其次是河南610人、江苏526人、上海454人、浙江443人、湖北418人。基本都是各项竞赛获奖者，包括全国高中数学联赛（省级赛区）、全国中学生生物学联赛（省级赛区）、中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛、全国青少年科技创新大赛等。
29、科学的基础是健康的身体。——居里夫人
负责场地用电(起点及终点处)，做好长跑路线及周边环境整治，在起点协调海立方开放或增设临时厕所，开放终点处的临时厕所。
姓名毕业学校省市名称奖项名称 / 保送类型周静秋重庆南开中学重庆市20xx年中国数学奥林匹克(三等奖)吴秉哲重庆巴蜀中学重庆市20xx年中国数学奥林匹克(三等奖)彭涧重庆南开中学重庆市20xx年中国数学奥林匹克(三等奖)毛运航重庆巴蜀中学重庆市20xx年中国数学奥林匹克(三等奖)靳远重庆南开中学重庆市20xx年中国数学奥林匹克(三等奖)
随遇而安人生在世求名利难，求一份好心情也难，随遇而安更难。无论做任何事不要为了过份追求名利而破坏了自己的那份好心情。
特洛伊城毁灭了。凯旋的希腊人的船只遭到风浪的袭击，大半被摧毁。幸免于难的少数 战船在风平浪静后继续航行，回到故乡。阿伽门农的战船由于受到赫拉的保护，没有遇难， 他的船只向着伯罗奔尼撒海岸驶去。但当他刚到拉哥尼亚的玛勒阿岛的海岸时，一阵大风又 把船只吹到大海上。阿伽门农朝天举起双手祈求神只，在他遵从神意经历许多苦难后，不要 让他在快到家乡时葬身海底。他并不知道这场风暴就是神只降下的，神只警告他，要他漂流 到异国他邦，而不要回到迈肯尼的宫殿去。 阿伽门农的家族中的人历来人为地制造灾难，自相残杀。这要追溯到他的曾祖坦塔罗 斯。他的祖先不顾犯下罪孽滥用暴力，因而一部分人攫取了权力和荣耀，而另一部分人则陷于毁灭。
30、时间是生命，动作是性命。
31、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
32、科学的运动，是移情悦目的花朵，是诗情浓郁的歌曲。
33、健全的精神寓于健全的身体。——洛克
34、活动有方，五脏自和。——范仲淹
35、晚霞诚可贵，健康价更高;欲图享老福，运动要抓牢。
36、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇
37、岁月催人老，运动抗衰老。
38、世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣服。——马雅可夫斯基
39、殊不知有健全之身体，始有健全之精神;若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。
40、生命就是运动，人的生命就是运动。——列夫。托尔斯泰
现代奥林匹克格言内容
现代奥林匹克格言内容
老格言：更快！更高！更强！
更快！更高！更强！不仅只是指运动成绩，它有更深的含义，它希望运动员有更高的境界，有勇往直前、不断进击的精神。此外还有把体育就是和平、重要的不是胜利，是参加！作为格言的。第六次国际奥林匹克代表大会又通过把更快！更高！更强！口号作为国际奥委会会徽的构成部分。
更快、更高、更强的内涵是非常丰富的。它充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神和不畏艰险、敢攀高峰的拼搏精神。在比赛场上，面对强手，发扬勇往直前的大无畏精神，敢于斗争，敢于胜利。对自己则是永不满足，不断战胜自己，超越自己，实现新的目标，达到新的境界。对自然要敢于征服，克服大自然给人类带来的各种各样的限制，挣脱自然对我们的束缚而取得更大的自由。顾拜旦本人在推崇更快、更高、更强的同时，又大力主张把团结、和平、进步作为奥林匹克运动所追求的最根本的目标。团结、友谊、和平、进步现今已不仅是奥林匹克运动以及世界体坛的宗旨，而且还成了全人类所需要、向往和追求的共同目标。
新格言：更干净、更人性、更团结
罗格上任伊始，就提出了奥林匹克新格言：更干净、更人性、更团结。
更干净体现了人类弘扬体育道德规范的坚定信念和维护奥林匹克运动的公平竞争的决心；
更人性是对至高无上的人性理想的执着追求，人的价值、人的尊严和人的力量将得到完美的体现和高扬；
更团结是人类对奥林匹克和平理想的深切呼唤，寄予奥林匹克大家庭成员在新世纪以更加空前的团结去推动人类社会的和平与发展。
奥林匹克新格言代表新世纪奥林匹克运动以人为本，公平竞争和文明、团结、进步的前进方向，人的全面发展是新格言的灵魂。
奥林匹克运动会格言
奥林匹克运动会格言
1、重要的是参与，而不是取胜。
2、文明其精神，野蛮其体魄。毛泽东
3、健康是智慧的条件，是愉快的秘诀。爱默生
4、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。孙思邈
5、饭后百步走，活到九十九。
6、器官得不到锻炼，同器官过度紧张一样都是极其有害的。康德
7、运动是一切生命的源泉。达芬奇
8、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。 蔡元培
9、身体健康者常年轻。马尔夫特
10、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。江泽民
11、我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。 苏霍姆林斯基
12、理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。高尔基
13、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。 卢棱。
14、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。 蔡元培
15、生命就是运动，人的生命就是运动。列夫托尔斯泰
16、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。蒂素
17、生命在于运动法国启蒙思想家 伏尔泰
18、静而少动，体弱多病；有静有动， 无病无痛。
19、友谊第一，比赛第二。
20、健康不是一切，但没有健康就没有一切。吴阶平
21、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。 斯宾塞
22、参与体育运动，享受体育运动。
23、从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。卢梭
24、磨练肌胳，防病御症。姜子牙
25、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。卢梭
26、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。马约翰
27、活动是生活的基础！ 歌德
28、长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。 斯宾塞
29、让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。
30、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。 卢棱
31、世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣服。马雅可夫斯基
32、健全的精神寓于健全的身体。洛克
33、科学的基础是健康的身体居里夫人
34、更高、更快、更强！奥运会格言
35、淡泊名利，动静相济，劳逸适度。华佗
36、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？ 恽代英
37、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。 柏拉图
38、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。 柏拉图
39、活动有方，五脏自和。范仲淹
40、不会管理自己身体的人，就无资格管理他人；经营不好自己健康的人，又如何经营好他的事业。希尔康
41、站如松，坐如钟，走如风。
42、凡事有其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然。越忙越要抽空练，练好身体常保健；决心信心加恒心，修炼身心意志坚。庄炎林
43、为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。 卢棱
44、运动是一切生命的源泉。 歌德
45、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。 苏格拉底
46、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。哈拉里德
47、思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼、营养、药物，健康恢复快哉！臧克家
48、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。歌德
49、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。塞涅卡
奥林匹克运动会格言和名言
奥林匹克运动会格言和名言
更快、更高、更强这一格言是亨利马丁迪东提出的迪东是顾拜旦的好友。1891年他在巴黎创办了一所体育学校。1895年他把上述格言作为该校的校训。顾拜旦对此非常赞赏，也得到当时国际奥委会委员们的称道。以后经顾拜旦提议，并在1913年得到国际奥委会的正式批准，将上述格言正式写入奥林匹克宪章。 1920年在第6次国际奥林匹克代表大会上又通过了把更快、更高、更强作为国际奥林匹克委员会会徽构成部分的决定，这一格言便正式成为奥林匹克标志的一部分。更快、更高、更强的内涵是非常丰富的。它充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗一精一神和不畏艰险、敢攀高一峰的拼搏一精一神。在比赛场上，面对强手，发扬勇往直前的大无畏一精一神，敢于斗争，敢于胜利。对自己则是永不满足，不断战胜自己，超越自己，实现新的目标，达到新的境界。对自然要敢于征服，克服大自然给人类带来的各种各样的限制，挣脱自然对我们的束缚而取得更大的自一由。（名人名言 ）顾拜旦本人在推崇更快、更高、更强的同时，又大力主张把一团一结、和平、进步作为奥林匹克运动所追求的最根本的目标。一团一结、友谊、和平、进步现今已不仅是奥林匹克运动以及世界体坛的宗旨，而且还成了全人类所需要、向往和追求的共同目标。
参与比取胜更重要这是顾拜旦于1908年7月24日，在伦敦举行第4届奥运会期间英国政一府所举行的招待宴会上发表重要讲话时，所引用在圣保罗组织的运动员颁发仪式上宾夕法尼亚主教的一段话：对奥林匹克运动会来说，参与比取胜更重要。顾拜旦引用了这句话后还作了一精一辟的解释：生活中重要的不是凯旋而是奋斗，其一精一髓不是为了获胜而是使人类变得更勇敢、更健壮、更谨慎和更落落大方。这是我们国际奥委会的指导思想。
分页：123 关于时间的格言警句一团一结友一爱一的格言警句
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提高写作能力的方法有哪些？
人的一生有千种万种的诱惑，拒绝他们那是必然的。而有时父母的关怀也会被认为成一种"误导"被人拒绝掉，拒绝的后果可想而知。我曾经就拒绝过一次。
这件事发生在今年，办中流行起一种名为"游戏王"的卡片游戏，而我就是这场罪恶的领头人物。记得6年级的时候我就开始玩这种卡片游戏，由于这种游戏规则简单但又讲究设分严谨的战术和组卡组（此游戏的基本道具）的技术，所以身陷其中不可自拔。当时，父母发现了我玩这个游戏，并发现她很影响学习 ，所以将其禁止，我的拒绝就从这里开始。
因为当时学习的课程简单，我对卡片影响学习浑然不知。虽然父母将其禁止了，但我还执迷不悟。今年一开学我带着一个寒假攒来的钱开始第二次白手起家，从头再来，当然这是我第二期罪恶之旅的开始。起先我市和几个老"卡友"在假山上完，后来又将其传入班中，从此这股罪恶之风就在班中扬起，后来就有几个人加入我的行列，我也从一个玩卡的无名小卒成为了班中玩卡的领头羊。后来在一次早自习时，我的卡被发现，被老师通知了家长，我的卡再次被处理。然而我的第三次犯罪才刚刚开始。
班中被没卡的只有我一个人，而没收的仅有一半，因此我第二次拒绝了家长的关爱，又回到了游戏王的世界中。这场游戏王之风终于在一次考试中收场。由于长时间玩卡，我的学习一落千丈，以前拿手的英语一下子不及格成绩下来时我突然一惊'怎么会这样'。这会与以往不同，我终于意识到了问题的严重性，我没有在一次拒绝父母的关爱和教导，我交出了所有的卡片并承诺上学期间绝不碰这些卡。
由于班中的玩卡领头羊不玩了，渐渐的，这场游戏王之风平息了。
以前总是认为父母说得违背自己意愿的都不正确，这次事件，我才知道，对父母所说的话一定要三思否则可能会形成大错。
以“拒绝寂寞”为话题写一篇不少于800字的作文
答： 自己写过的，没有那种高中应试一类的作文，只有随笔，希望可以给你一些参考。
默
记得上一次写文是去年的这个时候了，也是桂花香味沁满校园的时节，也是秋初这个容易让人多愁善感的季节，也是最能够让人感觉到韶华飞逝光阴寸短的光景。
很久没有文字弹动于指尖，感觉文思生疏艰涩了很多，心里有时有很多感触，有一些想法，但是却没有留诸文字的冲动。
今晚，在这难得的独处的时刻，沉默了许久的心终于被飘进室内的淡雅桂香诱惑了，忍不住便想将现下的心思倾吐一二······
犹记得三年前，这个时节，二九芳华的我是怀着怎样的兴奋和期待迎来了我的大学生涯，一种莫名的冲动和干劲萦绕心间，敢于尝试一切我未曾尝试过的。而今，默默的数着，一、二、三，第四年就到了，虽然我依旧年轻，但是三年的没有多少压力、管束的生活已然磨灭了我对大学生活的热情，尽管尝试一切的心理未变，但却已默然间转换了对象，以一种有些苍老疲倦的心灵，准备面对即将到来绵延下半辈子的社会生活。
也曾想过，自己会否就是如那“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋诗词强说愁”诗中的少年，没有经历过社会的洗涤，还算淳朴的心灵，为了写出文字而强迫着找寻到的忧伤。寻思良久，到最后，自己也不知道究竟了。
很想保持沉默，在所有人面前不语不动，想要以一种漠然的心态面对世间的万物，想要保持住心灵的平稳无波，不以物喜，不以己悲。但是我终究是个人，而但凡人都是社会性的，不可能将自己完全独立在社会之外，自然我也不可能做到真正的不被外物侵扰了。但是自己却不愿意完全放弃，还在努力的去争取，以至于有人说：我已经木然了。对感情反应迟缓，不愿意显露出真正的自我。
忽然觉得好笑，本来是想感慨时间的，现在却又一次岔到了自我心灵的剖析上去了，我也很无奈。耳边听着钟表“喀喀 喀”行走的声音，默默地数着数。六十个一秒就是一分钟，六十个一分钟就是一小时，二十四个一小时就是一天，三百六十五个一天就是一年，而已经走过的三个一年也就是九千四百六十万零八千次默默地数数而已。时间也是有迹可循的，那一声一声模拟时间行走的秒针转动，带着一股无可匹敌的时间的威严压迫而来，让人怎么也逃不掉，也无处可逃，等着慢慢的被时间碾磨压碎吧。
默默的思量，在一片黑暗中的这一盏台灯，让我真切的感受到自己的存在，文字的行走是心绪不断的明证。我该庆幸，我是作为一个人活在这个多彩的世界上的，五感的存在让我能够看到树木的绿意，能够听到鸟鸣的婉转，能够尝到世间百味，能够闻到万物芬芳，更能够触摸到恣意的自然存在，而不是一个蒙昧的没有意识的其他形态的事物。
窗外的烟花，繁华喧闹，一闪而逝的绚丽没能在心底留下多少灿烂的痕迹，震耳欲聋的炮响也只能回荡在耳边，进不了依旧平静的心里，万物不萦于怀的心态是我最后的相守，愿能保持这这样鲜明的自我面对未来将面临的一切。
曲银瑞的个人信息？
1、多听意见多修改文章是客观事物的反映。客观事物是复杂的，人们对客观事物的认识也要有个过程。只有深入思考，反复加工，才能正确、恰当地反映客观实际，表达好自己的思想感情。
2、好修辞，引据论典
这条主要突出的是在整体行文的基础上要求文字润色。很多同学的作文水平不高，既不是因为行文逻辑也不是文章结构，主要不足体现在文字措辞造句上。写作文不同于写日记，切忌记流水账。
既然我们平时在课堂上学习了一些修辞技巧，那么，在写作时就要灵活运用，尽量应用一些新颖、富有鲜活气息的修辞来增添文章的趣味性和哲理性。
3、巧布局，出奇制胜
个人的真情实感有了，但成文自然也不能信手拈来，胡诌一气。否则成了自演自说的祥林嫂，不禁惹人厌烦。这时，就需要一些技巧的布局，使文章结构合理化、新颖化。文章结构就如一个人的骨骼，比如倒叙的写作方法，将事情的结果放在文章开头，避免了平铺直述的行文方式。
4、创新
需要模仿名家，这并不意味要跟他们写得一模一样。可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点。渐渐地，就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样的表达，或创造一些与众不同的表达方式，每一方法都可以尝试，看看它到底怎么样，不好就不用。
5、形成自己的风格
尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入地写，练得越多，写作水平就提升得越快。
书记员议论文写作文范
大一 93.2
大二 93.8
大三 92.3
曾、现任社会工作：
团委、学生会
2010.05~2011.05 精仪系第36届学生会主席（精仪系学生会历史上第一位女生主席）
2011.05至今精仪系团委副书记
2011.09至今精仪系一字班新生导引项目助理
2009.05~2010.05 精仪系第35届学生会内联宣传组组长
班级
2010.09~2011.09 精仪系八字班第一党支部组织委员
2011.09至今精81班体育委员
2009.09~2010.09 精81班学习委员
2008.09~2009.09 精81团支部宣传委员
社团
2009.09至今清华大学学生国旗仪仗队队员，曾任宣传副队长，现任带兵分队长
2011.07至今清华大学马拉松爱好者协会会员
志愿服务
2009.09~2010.01 清华大学百年校庆首批骨干志愿者
2009.10 国庆60周年群众游行24方阵第5中队宣传委员
2009.07 精仪系春蕾实践海南支队队长
体育代表队
2011.09至今清华大学体育代表队乒乓球队队员
2010.10至今精仪系乒乓球队队长
2010.09至今精仪系羽毛球队副队长
2009.09~2010.09 精仪系女子排球队队长
获奖励情况：
综合奖项
2009~2010学年度，清华大学本科生优秀***员；
2009~2010学年度，清华大学“一二九奖学金”；
2008~2009学年度，清华大学“清华之友——苏州工业园区奖学金”；
2010~2011学年度，北京市三好学生；
2010~2011学年度，北京市“先锋杯”优秀基层团干部；
2009~2010学年度，清华大学优秀学生干部；
2009年10月，国庆60周年群众游行24方阵优秀队员；
2008年9月，清华大学2008级学生“军训先进个人”。
培养计划
2009年4月，入选清华大学“饮水思源，服务社会”优秀学生培养计划八期；
2010年6月，入选清华大学思源骨干班四期；
2010年9月，入选清华大学导师团计划三期。
科技竞赛
2008年12月，设计作品《智能书箱》，获第六届清华大学新生机械创意大赛一等奖；
2009年12月，获第26届全国部分地区大学生物理竞赛（非物理类A组）一等奖；
2010年1月，获清华大学2009~2010学年度理论力学竞赛三等奖。
社会实践
2009年6月，清华大学学生社会实践金奖支队（任春蕾实践海南支队队长）。
文体奖项
2010年9月，北京高校《国旗教育论坛》暨“国旗在我心中”演讲比赛一等奖；
2009年5月，“传承清华精神，践行科学发展”清华大学2008级新生演讲比赛二等奖；
2011年5月，清华大学2011年乒乓球单项赛女子单打并列第三名；
2010年12月，精仪系牛彼得杯乒乓球联赛女子单打冠军；
2010年3月，精仪系牛彼得杯羽毛球联赛团体冠军；
2010年12月，清华大学第54届马约翰杯乒乓球团体赛甲组第七名；
2010年12月，清华大学第54届马约翰杯羽毛球团体赛甲组并列第五名；
2009年4月，清华大学第53届马约翰杯女子排球比赛甲组第七名；
2011年3月，精仪系“牛彼得杯”春季师生运动会女子800米亚军；
2011年4月，清华大学第54届马约翰杯田径运动会女子4*400米接力第四名；
2011年4月，清华大学第54届马约翰杯田径运动会女子铁饼第七名。
参加SRT计划、科研工作、科技活动、社会实践、学科竞赛、文体活动等情况：
科研工作
2010年9月，设计课题《多功能人性化脉搏监测系统》，获得“电路设计与实践”课程班第一名；?
2011年7月，设计课题《I-floor——基于可重构交互技术的微元地面》，获得“机械设计综合实践”课程班第二名；?
2011年9月，在赴内蒙古一机的生产实习中，针对生产中遇到的实际?问题，自主研究课题《保护型钢丝螺套的力学分析和改进设计》，给出了可行的操作与结构的改进方案。
党建活动
大三学年担任党支部组织委员，承担了党员发展、党费缴纳等工作，支部被评为“创先争优活动先进党支部”和“清华大学先进党支部”（全校只有七个本科生党支部获得这一殊荣）。?
积极参加理论学习，获精仪系“第六届党的理论知识竞赛”一等奖。?
社会实践
2009年7月，担任精仪系“春蕾”实践海南支队队长，带领队员赴海南三亚海棠湾椰林小学进行了五天的支教，利用系友赞助的资金为当地女童带去了价值两千余元的书籍、器材，完成了英语、文学、艺术、科技等支教内容，还为当地女童建立了“春蕾”图书室；?
2009年8月，赴湖南湘西进行为期两周的支教活动，同时对当地的职业教育进行了详细的调研；?
2010年2月，在家乡范围内进行社会考察调研，完成《从身边人与事窥探我国医疗环境》调研报告；?
2010年8月，赴河北唐山进行为期十天的调研活动，小组完成《唐山的人文精神和城市建设》调研报告；?
2010年8月，赴青海进行为期两周的调研活动，小组完成《青海教育对减贫民生的影响》调研报告；?
2011年8月，赴香港进行为期十天的考察活动，对香港的政治、传媒、教育、公益等有了初步了解。?
文学创作
2009年9月，写作诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》发表在清华新闻网上；?
2009年9月，参加国庆60周年群众游行，创作诗歌7篇，宣传稿10余篇；?
2008年11月，精仪系纪念改革开放三十周年主题征文活动二等奖。?
文体活动
2008年12月，担任精仪系学生节“仪梦千寻”主持人，并表演原创诗朗诵《唱给二校门的歌》；?
2009年4月，担任清华大学学生会迎新晚会主持人；?
2010年1月，在精仪系师生新年晚会上表演原创诗朗诵《心之精仪》；?
2010年4月，担任精仪系学生节“一千聆仪夜”主持人；?
2011年7月，参与拍摄清华学生原创**《清青年华》；?
2010年11月，组建精仪系乒乓球队并担任队长，现为校乒乓球队队员；?
2010~2011学年度任精仪系羽毛球队副队长；?
2009~2010学年度任精仪系女子排球队队长；?
2011年10月，报名参加北京国际马拉松半程比赛。?
公益活动
2010年1月，献全血400ml；?
2009年9月，国庆60周年群众游行24方阵队员，并担任5中队宣传委员，因表现出色，获“国庆60周年群众游行24方阵优秀队员”称号，并作为学生代表接受了中央电视台的采访；?
2009年7月，作为志愿者，担任第二届“祖炳民”杯欣欣学校征文比赛（2009）初审评委；?
积极参加志愿服务活动，如五一校园义务导游、系庆服务、北京尔康脑瘫康复医院义工等；?
作为清华大学百年校庆首批骨干志愿者，完成“学在清华”调研工作。?
我在大三做系学生会主席的同时，也丝毫没有耽误学习。③值得做，则全力以赴。我认为，学习上决不可有丝毫的敷衍，因此对待每一次作业、论文、课题研究，都以极端认真的态度去对待，长此以往对我的学术能力有很大的提升。
坚持着这三个原则，我养成了勤奋严谨、踏实求学的作风，获得了三年学分绩专业排名第一的优异成绩，其中11门课程排名第1，2门课程获得满分，40%的课程分数在95分以上，60%的课程排名位列课程班级前10。在第六届清华大学新生机械创意大赛中，我们组设计的作品《智能书箱》获得一等奖。此外，我还获得第26届全国部分地区大学生物理竞赛（非物理类A组）一等奖，校理论力学竞赛三等奖等。
（3）工作上倾情投入，曾任精仪系学生会主席，获清华大学优秀学生干部
服务同学是我的责任和义务。因此从大一开始，我就积极承担社会工作，如班委、实践支队长、系学生会组长、校学生会副部长等，以一颗热忱服务同学的心去倾情投入，同时也提高了自己的责任感、沟通能力和组织能力。我的工作能力得到了同学们的认可，我获得了“清华大学优秀学生干部”称号；同时，在2011年5月，我以近乎全票当选为精仪系第36届学生会主席，也是精仪系学生会历史上第一位女生主席。
在做学生会主席的一年里，我以“对外提升精仪系影响力，对内加强精仪人自豪感”为目标，成功地组织了学生节、马杯、一二九歌唱比赛等传统的文体活动，还根据同学们的实际需要，为新生发放免费系衫、设计出精仪吉祥物“手表娃娃”、制作《百年校庆行动指南》宣传册等等，真正做到了“来自同学，代表同学，服务同学”。
这学期，我又担任了精仪系团委副书记、一字班新生导引项目助理的工作，在新的岗位上继续为同学服务。
（4）文体活动积极参与，综合素质全面提高
我自幼爱好文学，高中期间就和双胞胎妹妹马冬昕一起出版了习作集《又是一年春风》。来到清华之后，在繁重的课程学习之余，我依然保持着对文学艺术的爱好，写作多篇诗歌发表在清华刊物上，在各种演讲比赛中获得佳绩，多次担任学生节晚会的主持人、表演诗朗诵，还参加拍摄清华学生原创**《清青年华》等等。
响应清华“为祖国健康工作五十年”的号召，我积极参加体育锻炼，强健体魄，锤炼心智。我参加过马杯多项体育比赛，还担任过女排、乒乓球两个系队的队长，认真带队训练，参加比赛。在2011年清华大学乒乓球单项赛中我获得女子单打并列第三名的好成绩，并入选校乒乓球队。
丰富的经历为大学生活增添几许优美与光亮，也使我的综合素质得到全面提高。
（5）光学所推直博，科技报国梦想启航
在国庆60周年游行的时候，我和清华的同学们一起走在长安街上，高喊着：“科技发展，强我中华！”那时我就立下志愿，将来投身科研，用所学的知识报效祖国。
大四伊始，经过全面、冷静、客观的思考和分析，我选择了去精仪系光电工程研究所曾理江教授的实验室读直博。光学所严谨的学术态度、浓厚的科研氛围深深地吸引着我，在这里我找寻到了通往梦想的方向。虽然作为机械专业的学生，跨专业需要补大量的课程，但是我心甘情愿，渴望通过努力，早一点接触工作环境，早一点进入科研状态，在学术上有所成就。
最后想说的是，我今天所取得的每一个成绩都离不开我的班集体。我所在的精81班是一个温馨团结、积极进取的集体，曾获得2008~2009学年度、2009~2010学年度、2010~2011学年度校甲级团支部，2008~2009学年度、2009~2010学年度校优良学风班，2008~2009学年度校优秀党课小组，2009~2010学年度校先进党支部，2008~2009学年度校先进班集体等诸多荣誉。在集体中，同学们互相关心，互相帮助，每个同学都得到了最大程度的成长。精81永远是我最引以为傲的集体。
大学三年来，践行着“自强不息，厚德载物”的校训，追求着“又红又专，全面发展”的目标，在学校、院系老师的指导和鼓励下，在同学们的关心和帮助下，凭着坚忍不拔、奋斗不息的精神，我在学习、社工、文体各个方面不断奋斗，取得了一定的成绩。但是，成绩都已经过去了，今后我将更加努力地学习和工作，力争在新的环境中不断进步，迈上新的台阶。
主要事迹（包括主要业绩、突出特点等）：
在社会实践中，马冬晗同学深入社会了解民生，走进车间解决实际问题，争取系友赞助，为春蕾女童建立了图书室；在科技项目中，她精益求精，认真对待每一个细节，《I-floor
2011年清华大学特等奖学金答辩——化学系马冬昕
大一 93.7
大二 91.8
大三 93.3
2008年9月-2009年9月，化学系基科89班班长
2010年9月-2011年9月，化学系基科89班生活委员
2011年9月至今，化学系基科89班体育委员
体育代表队
2011年9月至今，清华大学体育代表队乒乓球队队员
2010年8月-2011年9月，化学系女子排球队队长
2008年9月至今，清华大学化学系乒乓球队、排球队、田径队队员
社团
2009年9月至今，清华大学学生国旗仪仗队队员，曾任常务副队长，现任带兵分队长
2009年10月至今，清华大学学生“好读书”协会成员
2011年7月至今，清华大学学生马拉松爱好者协会成员
志愿服务
2009年3月至今，清华大学本科生服务团“紫荆信箱”志愿者
2010年4月-2010年9月，清华大学学习与发展中心答疑志愿者
获奖励情况：
综合奖项
2009-2010学年度，清华大学学生社会实践金奖个人（本科生7人，研究生3人）
2009-2010学年度，清华大学本科生优秀***员
2009-2010学年度，清华大学优秀学生干部
2010-2011学年度，清华大学优秀共青团员
2008-2009学年度，清华大学学生社会实践银奖个人
2009-2010学年度，综合一等奖学金——清华之友—航天CASC一等奖学金
2008-2009学年度，综合一等奖学金——“好读书”奖学金
2010-2011学年度，化学系学习标兵
2009-2010学年度，化学系学习标兵
2009年4月，入选“饮水思源，服务社会”清华大学优秀学生培养计划八期
2010年4月，入选清华大学化学系实验班（学堂班）
2010年9月，入选第三届清华大学社会工作“导师团”计划
集体奖项
2008-2009 学年度，所在支部获得化学系“甲级团支部”荣誉称号（时任班长）
2008-2009学年度，所在班级获得化学系“优良学风班”荣誉称号（时任班长）
2009年9月，所在化学系赴延安谢子长希望小学支教支队获得化学系暑期实践金奖、清华大学学生社会实践金奖支队（时任支队长）
文体奖项
2009年5月，“传承清华精神，践行科学发展”清华大学2008级新生演讲比赛一等奖
2009年9月，在清华大学2009级新生演讲比赛上作为唯一老生代表，演讲《把握现在，成就未来》
2011年4月，化学、化工、环境三系联合运动会女子200米第二名
2010年4月，化学、化工、环境三系联合运动会女子800米第一名
2009年4月，化学、化工、环境三系联合运动会女子200米第二名
2010年4月，马约翰杯田径运动会女子400米比赛乙组第六名
2010年4月，马约翰杯田径运动会女子4×400米接力乙组第三名
2009年4月，马约翰杯田径运动会女子4×400米接力乙组第三名
2010年12月，马约翰杯乒乓球团体比赛乙组第四名
2010年3月，马约翰杯乒乓球混合双打比赛乙组第二名
2010年3月，马约翰杯乒乓球团体比赛乙组第五名
2008年11月，马约翰杯乒乓球混合双打比赛乙组第三名
参加SRT计划、科研工作、科技活动、社会实践、学科竞赛、文体活动等情况：
科研工作与科技活动
2010年8月，赴印度孟买参加亚洲科学夏令营
2010年3月-7月，在学生部牛犇老师指导下完成SRT项目《五年来本科生先进班集体建设规律研究》
2009年7月-2010年7月，在化学系王训教授课题组参与纳米材料的研究
2010年7月至今，在化学系邱勇教授课题组开展课题《蓝光离子型铱配合物的设计、合成、发光性质研究》，以此为题的《科学研究训练》课程获得了97分的最高分
完成第二作者学术论文一篇：LeiHe, Dongxin Ma, Yong Qiu*, et al. Controlling intramolecular pi-pi stackinginteractions in cationic iridium complexes: the effect on photoluminescence andstability of light-emitting electrochemical cells. Journal of MaterialsChemistry (impact factor: 5.1). Submitted
社会实践
2009年寒假，参加主题为“化学生的未来”的社会实践
2009年7月，赴陕西省延安谢子长希望小学开展了为期10天的支教、调研等实践活动（任支队长）
2009年7月，赴湖南省湘西自治州保靖县开展了为期10天的支教、调研等实践活动
2010年寒假，参加主题为“医学生成长与医疗环境”的社会实践
2010年8月，赴河北省唐山市开展了为期10天的考察、调研等实践活动
2010年8月，参加人文社科学院赴北京市老城区改建与社区文化口述史研究支队
2011年8月，赴香港开展了为期13天的考察、调研等实践活动
文学创作
散文《五星红旗升起的地方》和诗歌《摘下我的军徽》发表在《紫荆报》上
散文《记我的概率论老师》发表在《清新时报》上
散文《随笔清华》发表在《化时代》创刊号上
文体活动
2008年12月，应邀在精仪系学生节“仪梦千寻”上表演原创诗歌朗诵《献给二校门的歌》
2009年5月，参加“传承清华精神，践行科学发展”清华大学2008级新生演讲比赛，获得一等奖
2010年1月，应邀在精仪系师生新年联欢晚会上表演原创诗歌朗诵《心之精仪》
2010年5月，参加化学系毕业联欢晚会基科89班剧《香水奇缘》演出（主演，分饰四个角色）
2010年12月，担任清华大学化学系首届“求索杯”理论知识竞赛主持人
2011年7月，参与拍摄清华学生原创**《清青年华》
2008年10月，参加并完成北京国际马拉松10公里比赛
2010年3月，考取中华人民共和国排球项目三级裁判员
2011年3月，参加并完成“清华园之春”百年校庆师生长跑
2011年9月，报名参加北京国际马拉松半程比赛
公益志愿活动
2008年9月至今，多次参加校园义务讲解工作
2009年8月-2010年1月，化学系“新生领航计划”志愿者
2009年7月，担任第二届“祖炳民”杯欣欣学校征文比赛（2009）初审评委
2009年10月，参加首都庆祝中华人民共和国成立60周年群众游行活动
2010年1月，献全血400 mL
2011年4月，担任清华大学百年校庆马约翰杯田径运动会开幕式升旗手，实现升旗“一秒不差”
我勤奋踏实，刻苦学习。
话题作文的类型 作文的类型
1. 以范儿为话题写一篇议论文800字
自信是成功的源头，拥有了自信，就拥有了力量。
不想当将军的士兵不是好士兵人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头惟有自信！——罗曼·罗兰 俗话说得好：“这个世界是由自信创造出来的。”没错，力量是成功之本，自信是力量的源泉。
自信在我们的学习、工作、生活中具有着巨大的推动力。 一代文学宗师韩愈，他初次应试，就名落孙山，但当他再次应考时，面对相同的考题，它竟然大胆地把原来的文章一字不漏地递到了同一位考官手中。
也正是那位考官，当即对这位斗胆呈来相同考卷的人大为赏识，把他取为了第—名。韩愈的这一举动，在某些“正统派”的眼中，大概是十分荒唐，十分放肆的，真有点像“螳螂挡车——不自量力。”
然而，放肆也罢，不自量力也罢，韩愈却偏偏成功了！——他成功的秘诀是什么？——是自信！ 成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。一旦有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。
《韩非子·和氏篇》中记述了卞和献美玉的故事：卞和为让美玉光耀人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初衷，终于遇到慧眼识宝的人，使和氏璧成为稀世珍宝。试想，倘若卞和献宝被砍左足后，对宝玉真伪产生怀疑和动摇，将其抛在深山峡谷拉倒，纵然宝玉再好，也只能与乱石为伍。
但令人们敬佩的正是卞和的自信，只要是真正的宝玉，总会有慧眼识得的。最终，他成功了！ 这让我联想到另外一种人——他们在言行举止之间，都在自认着自己的卑微和渺小。
他们对自己估价过低，要求太小，以至于由不敢去争取成功，到不愿去争取成功。所以，陪伴他们一生一世的——只有失败而已！ 自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸。
欧洲大革命时代的拿破仑有一句脍炙人口的名言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，“不敢当将军的士兵同样不是好士兵。”
还记得周朝的吕尚吗？他81岁才遇到文王，可是他仍然坚信自己是安帮定国的良才。因为他的自信，因为他从未放弃过追求——他最终辅助武王开创了周朝800年的基业。
让我们拥有自信去争取成功吧！不要为良机不遇而叹息，不要因为一时的失败而惶恐，不要让所谓的“自知之明”束缚了进取的手脚，不要满足暂时的成绩，失却了追求更高目标的信念和勇气。我们不会忘记——在讥笑中有瓦特，在冷眼中有牛顿，在差生中有爱迪生…… 自信是成功的源头，拥有了自信，就拥有了力量。
----------------如果你是一只小鸟，就不要羡慕鹰击长空； 如果你是一只蝴蝶，就不要羡慕鱼翔海底； 如果你是一只乌龟，就不要羡慕兔跑如飞。 ―――题记 （一）从前，有一个人，立志要改变世界。
当他发现他改变不了世界时，就立志要改变他的国家。当他发现改变不了他的国家时，就立志要改变他所在的城市。
当他发现自己改变不了他的城市时，就立志要改变他的家庭。此时，他已垂垂老矣。
他发现他已连他的家庭也改变不了。他说，我只要能够改变我自己，我也就心满意足了。
此时，他已奄奄一息了，他连他自己也改变不了了。他说，我这辈子一事无成。
如果当初，我从改变自己做起，也许可以为这个世界做出点贡献…… 他这辈子过得不幸福。心太高，梦太大，未必能实现。
如果，他把心态放好，从身边做起，再大的梦想，也总有实现的一天。 所以，从现在起，请调整自己的奋斗目标。
（二）雄鹰在空中矫健的飞翔，划出一道美丽的长弧，固然美丽。 而作为小鸟，不必为自己飞不高而长叹，我们可以慢慢地掠过天空，可以欣赏在自己脚下的一切景物。
我不是雄鹰，我飞不高。雄鹰可以与蓝天拥抱，我可以对人间微笑。
我的眼眸中，有了幸福的倒影。 （三）蝴蝶在花丛中蹁跹起舞。
池塘中的金鱼在游弋。 金鱼：“蝴蝶，为什么你不能和我一样在水中游弋？” 蝴蝶：“既然我选择的是翅膀，就注定了我只能在花丛中飞舞。”
金鱼：“哇，那你好倒霉，竟然不能够游弋，你不后悔吗？” 蝴蝶：“我从不后悔。我并不羡慕你，我觉得，我有一双翅膀就已经足够了。
生命的追求不在于贪多，而是在于满足。” （四）做不成红花，当绿叶也行；做不成游鱼，当蝴蝶也行。
茫茫人海中，我只对自己情有独钟。芸芸众生中，我要的只是一种。
根据自己的情况，调整奋斗的目标，就一定能收获惬意和成功。
2. 以范儿为话题写作文800字中华汉字，记载着我们民族的物质和精神的历史，蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，沉淀着中华五千年的古老文明，蕴涵着博大而丰满的精神元素。
语文的学习，更应该走进其中，去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……
我的2006年，让我认识到更正确的学习态度。2006年，肠场斑渡职盗办醛暴互让我想了那么多，曾经觉得这个词富有诗情画意，又显得美好而贴切；曾经无数次在脑海中闪过对2006的憧憬与期待；现在它让我觉得心疼和伤感，在这似水的年华间那“加强语文学习，提高语文成绩”只化作一种响亮的口号出现在我身边。
没有什么好抱怨的，这是谁的错呢？当拿起语文书，心里还不停的算的X+Y=？，要不嘴里就喃喃的背着ABC，本都被压的喘不过气的我，却还要为那新添的物理去加油、努力。这三门功课的重要让我不敢放松警惕，势单力薄的语文便成了撒气的“工具”。
多次在语文上的失败，让我懂得语文的重要性；在品位语文的过程中，了解到语文给人的温馨。面对浩瀚、广袤，面对博大、精深，面对通脱、顿悟，时而有感于天空的美丽湛蓝，时而游刃于岁月的苍桑巨变，时而漫步在山野小径，时而徜徉在河边草滩。上下五千年，纵横八万里。从仓颉造字到当代美文，因为语文，人类才有了沟通与交流，也更加增进了彼此间的情感；因为孔子、因为沙翁、因为高尔基，世界也更加灿烂！
但在语文的学习中：我永远只是大海边上捡拾贝壳的一个孩童，在宽广的沙滩上拾起那可怜的几件。我情愿每一天和太阳一同走向山野，饮朝露、浴轻风、浣溪流，听鸟鸣、俯山川、望月明。让心灵融与自然，让思绪平静祥和。用真诚、用情意、用良知去感悟生命的勃发向上、感悟生活的青春绚烂、感悟人性的纯朴美好，感悟语文的博大精深！我也情愿每一天的和语文一同走近讲坛，时而潇洒
3. 以范儿为话题写一篇作文800字当所有的一切都静止时，我却是跳动的，自然跳动的不是肉身，而是内心，是源于灵魂深处突兀的悸动。
当周遭都安静时，我的心，却是嘈杂的，不是神散，是心乱。
当烦乱的世界嘈杂欲要盖天时，我的心，却是出奇的平和，不是麻木，是接受，与世无争，又怎会不是安之若泰。
我并不敢宣称自己有多么炙热于文艺，只是各类略懂。喜欢涂涂画画，并不专业，却是真情流露，无论景或是人物。几近疯狂的热爱音乐，虽也不熟知，但却是莫名的倾心，关乎音乐，总有着令我感动的缘由，几乎无时无刻不在思索着关于音乐的凭调，自然是随身听相随，从流行音乐到经典老歌，轻音乐，感动我的不止是它调子，甚至歌词，甚至蕴含的情感。热爱生活。酷爱文字，喜欢写随笔，来感觉时，只需一支笔，便可随处随时随手的落笔，不是自身的随意，而是总觉得灵感从来不能等，过那那一刻，就不会再有当时那种感觉，再怎么倾心倾力也不会再写得出当时那种情感。喜欢摄影，喜欢拍照，甚至于个人 *** 。我并不知道为什么自己会有这些癖好，但却是明白这确实是对自己空虚灵魂的一种填充，对自己枯燥内心的一种舒缓。
我并非时常难过，只是时常悲恸，时常抑郁，不是经历过多，而是触情伤怀。也只是偶然听说这是一种文艺范儿，却不想自己不经意间早已成了一个文艺小青年。这样的情感，这样的文艺，这样的青年，却不知是怎样的青春？
4. 以范儿为话题写一篇作文范文： 我的青春我的范儿 初开的青春就像那骄阳下的玫瑰，娇艳欲滴；成长的青春就如同那雷雨下的芳草，坚忍无畏；枯萎的青春就像那微风下的柳枝，安逸无思。
——题记 我知道你和我一样，一样喜欢在阳光下许下自己的梦想；我知道你和我一样，一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点；我知道你和我一样，一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。 我知道你和我一样，一样的骄傲，一样的自尊。
因为我们有着一样的青春，蓬勃的不言放弃的青春。 有人说，青春是关在监牢里的囚徒，它的一切都只得听从命运的命令，在平淡艰辛中走完；有人说，青春是一首耀眼的诗歌，它的一切必须让我们给它焕发光彩，才显得与众不同；有人说，青春是一笔过时不来的财富，它的一切必须让我们放弃了一切去享受，才能体现生命的乐趣。
可是我相信你和我一样，从不这么想。 因为我们知道，有一种信念一直跟随着我们的青春，那就是——梦想。
青春之所以显得平淡，是因为你没有为了梦想而足够努力；青春之所以显得豪华，是因为它给予了我们生命所能拥有的最宝贵的东西。这样东西莫过于奋斗的精神！而这种精神一旦失去了我们的肯定，它就显得毫无意义！ 少年，莫过于绝望，你有你的青春，你有你的骄傲；少年，莫过于骄傲，你有你未完的追寻，你有你未完的梦想；少年，莫太多梦想，你有你短暂的青春，埋头实干才是真理！ 我们的青春自有我们的范儿！这种范儿不因达不到梦想的状态而失去价值，也不因得不到别人的赞扬而失去光芒。
这种范儿是我们自己的！没有人能够嘲笑你如果你已发奋努力！ 我们的青春自有我们的范儿！告诉所有人，这就是我们的范儿，无论你怎么瞧不起，无论你怎么蔑视，我们都不会停下脚步！因为这是我们的范儿，坚持不懈的范儿！ 我们的青春自有我们的范儿！告诉老师，这就是我们的范儿，虽然达不到极端的成绩，但是我们有我们自己的努力，我们也付出了我们所有的汗水，无论你怎么不相信，我们都不会失去信心！因为这是我们的范儿，信心满满的范儿！ 我们的青春自有我们的范儿！告诉同学，这就是我们的范儿，我们的梦想也许让你们轻视也许让你们鄙视，但是我们不会因为你们的嘲笑而放弃，不会因为你们的嘲笑而失去价值，我们的心中自有我们的真理！因为这是我们的范儿，骄傲勇敢的范儿！ 我们的青春自有我们的范儿！告诉亲人，这就是我们的范儿，我们的言行或许并不在你们心里有多大的价值，也或许你们从来都以为少年都是平凡的，但是我们告诉你，少年自有少年的憧憬！因为这是我们的范儿，大胆真诚的范儿！ 没有人能够瞧不起你，如果你有不平凡的青春！ 少年，我们的青春自有我们的范儿，别放弃！别犹豫！别痛苦！别埋怨！别停下！ 我们的青春自有我们的范儿。
5. 作文800字高中议论文要写的一般论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。一个人要丰满多彩，光有灵魂和骨架，没有血肉是不可想象的。同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。
典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些同学习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。
结好尾
结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分之一。现代著名作家师陀曾说：“写文章不管长短，首先要考虑好结尾。有了结尾，如何开头，中间如何安排，便迎刃而解了。”好的结尾当如豹尾，响亮有力，令人警醒，催人奋进。如鲁迅的《论雷峰塔的倒掉》，结尾只有两个字：“活该！”短短两字，可谓简洁之至，力透纸背！
其实，文章的结尾有时比开头还重要。由于阅卷者看完结尾后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。李渔曾说：“篇际之终当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。”结尾如有此种效果，整篇文章将增色不少。议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。
6. 以范儿为话题写一篇作文800字学问二字，”问”要放在学的下面.要学就要问.“路无尽头，学无止境.”因此问也应该没有止境的，我们既要学习，就要学”问”.培根曾说过”天然的才能象天然的植物，需要学问修剪.”在学习的过程中就要不断地问，才能才能修剪出天然的植物.“智能之事，不学不成，不问不知”，只有学问才能让人成为智者.不问不知.司马迁在他用19风时进行了一次全国大游历，游艺室准阴他追踪韩信早年的足迹；访齐鲁他瞻仰孔庙，寻问当地人所知的历史；到 城，他听取汉高祖刘帮的传说故事；达大梁，他凭吊信陵君”窃符救赵”故事中著名的 门……每一处，每到一处他都把从当地人口中问到的事情与自己所知的结合起来，用了整整15年的时间著成了史家之绝唱如果他当初不仔细地问，了解当地人所知的故事，只凭自己公有的一点了解，还能成为史家之绝唱吗？“问”能让我们了解更多，懂得更多.许多好学的人因为胆怯，心中本来藏有许多疑问，但始终不肯开口寻找答案，因而止步不前，只有好问的人才能一步步到达峰顶.善问者能过高山，不问者学路于平原.青少年时期学校老师系统知识，对人的一生来说是很重要的，每个人都不应该半途而废，遇能困难就退缩，停止不前，我们应该勇敢地向前辈们提出自己的疑问，后能自己所要的答案，学习是一个积累的过程，谁不可能一下子全知道，不止学习，生活中也有太多的事情有”问”.”这是什么？””这样有什么作用？””……”我们可以从中学习许多书本上没有的东西，并掌握许多生活技能.无知比平穷更可怕，所以我们要勇敢地说出自己的疑问，不要做无知的人，无知会使智慧因缺乏食粮而萎缩.不要把学习看成是任务，而应视之为一个令人 的机会，为了自己的欢乐和今后工作的社会利益，去学习抓住这个机会不懂就问掌握更多的知识为今后打下牢固的基础.我们每个个都应学会”问”，学”问”，能够使我们学到许多有价什的知识，更能使我们越过高山。
7. 以范为话题的作文我的青春我的范儿。
初开的青春就像那骄阳下的玫瑰，娇艳欲滴；成长的青春就如同那雷雨下的芳草，坚忍无畏；枯萎的青春就像那微风下的柳枝，安逸无思。——题记 我知道你和我一样，一样喜欢在阳光下许下自己的梦想；我知道你和我一样，一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点；我知道你和我一样，一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。
我知道你和我一样，一样的骄傲，一样的自尊。 因为我们有着一样的青春，蓬勃的不言放弃的青春。
有人说，青春是关在监牢里的囚徒，它的一切都只得听从命运的命令，在平淡艰辛中走完；有人说，青春是一首耀眼的诗歌，它的一切必须让我们给它焕发光彩，才显得与众不同；有人说，青春是一笔过时不来的财富，它的一切必须让我们放弃了一切去享受，才能体现生命的乐趣。 可是我相信你和我一样，从不这么想。
因为我们知道，有一种信念一直跟随着我们的青春，那就是——梦想。青春之所以显得平淡，是因为你没有为了梦想而足够努力；青春之所以显得豪华，是因为它给予了我们生命所能拥有的最宝贵的东西。
这样东西莫过于奋斗的精神！而这种精神一旦失去了我们的肯定，它就显得毫无意义！ 少年，莫过于绝望，你有你的青春，你有你的骄傲；少年，莫过于骄傲，你有你未完的追寻，你有你未完的梦想；少年，莫太多梦想，你有你短暂的青春，埋头实干才是真理！ 我们的青春自有我们的范儿！这种范儿不因达不到梦想的状态而失去价值，也不因得不到别人的赞扬而失去光芒。这种范儿是我们自己的！没有人能够嘲笑你如果你已发奋努力！ 我们的青春自有我们的范儿！告诉所有人，这就是我们的范儿，无论你怎么瞧不起，无论你怎么蔑视，我们都不会停下脚步！因为这是我们的范儿，坚持不懈的范儿！ 我们的青春自有我们的范儿！告诉老师，这就是我们的范儿，虽然达不到极端的成绩，但是我们有我们自己的努力，我们也付出了我们所有的汗水，无论你怎么不相信，我们都不会失去信心！因为这是我们的范儿，信心满满的范儿！ 我们的青春自有我们的范儿！告诉同学，这就是我们的范儿，我们的梦想也许让你们轻视也许让你们鄙视，但是我们不会因为你们的嘲笑而放弃，不会因为你们的嘲笑而失去价值，我们的心中自有我们的真理！因为这是我们的范儿，骄傲勇敢的范儿！ 我们的青春自有我们的范儿！告诉亲人，这就是我们的范儿，我们的言行或许并不在你们心里有多大的价值，也或许你们从来都以为少年都是平凡的，但是我们告诉你，少年自有少年的憧憬！因为这是我们的范儿，大胆真诚的范儿！ 没有人能够瞧不起你，如果你有不平凡的青春！ 少年，我们的青春自有我们的范儿，别放弃！别犹豫！别痛苦！别埋怨！别停下！ 我们的青春自有我们的范儿。
8. 以学高为师身正为范为话题写一篇议论文不少于1000字“学高为师，身正为范。”
是著名教育家陶行知先生的名言， 也有人说成：学深为师，品正为范。从中可见学乃教育之基础，德乃教育之本源。
从字义理解教师是指：受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。 那么我们需要一个什么样的教师呢？是简单的知识渊博型，还是具有良好的道德品质，优秀的业务素质，健全的人格的全面教师呢？我想大家已经有了自己的答案了吧！怎样才能做一名具有优良品德、丰富的专业知识的好教师呢？我个人认为应具有有以下几点： 第一、教师不是职业，而是事业 我国正处在社会主义建设转型阶段，文化发展空前繁杂，社会思潮泥沙俱下，如何有一个正确的价值观和人生观使每一个人都需要面的问题，作为教师一定要有自己正确的价值观和人生观，要认清教师不仅仅是我们的职业也是我们的事业，要把教育事业作为我们一生的追求和理想。
面对拜金主义盛行我们教师的价值观一定不要盲从，而是要更加清醒的认识到这种风气的错误性，以及为了改变这种风气，我们教师需要用过硬的素质来抵御这种风气。对把教育当事业的人，我怀有真诚的敬意。
所谓“把教育当事业”，我理解至少有两个含义：第一，研究；第二，创新。有事业心的教师，面对教育的所有现象，都能够以一种研究的眼光去打量与审视，并自觉地进行研究。
这种研究不是抽象的理论推导，而是结合自己每一天的每一个教育行为进行分析、比较、质疑、琢磨、提炼等等。有事业心的老师总是具有一种超越自己的欲望，不愿意简单地重复自己，哪怕是同一篇“教熟了”的课文，针对不同的学生，或者在不同的时期，也希望能够讲出新意；哪怕是富有经验的班主任，面对新的班集体，也努力追求带出新的个性与特色。
如果说，把教育当饭碗，能够满足教师物质生活的需要；那么，把教育当事业，则还能给我们带来自我价值实现的精神收获。我们不能苛求每一个教育者都把教育当事业，但是毫无疑问，一个把教育当事业的老师能够获得更多的幸福感。
教师的师德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
第二、教师不是演讲者，而是榜样 我们常说“无声教育”，就是指学生通过教师日常的一言一行、一举一动来模仿教师的行为，潜移默化的将教师好的和不好的行为进行了学习。因此，教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
对学生都会起示范与榜样作用，将直接影响到学生的健康成长。教师是学生的教师，学生是教师的学生。
在成长过程中，学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教育工作不仅仅是教学，更要以人为本、教书育人，家长把学生交给学校、交给教师，我们就有责任、责无旁贷去珍惜爱惜学生的时间。
教师要从小事做起，从自我做起，自我表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
第三、教师不是知识的灌输者，而是获取知识的引导者 德国教育家第斯多惠说：“不好的教师是传授真理，好的教师是教学生去发现真理。”在新课程实施中，学生的学习方式正由传统的接受式学习问探究式学习转变。
这就要求教师必须从传授知识的角色向学生学习的引导者转变，教师要有更大的适应性和灵活性来面对自己的工作。新课程要求教师引导学生在发展与探究中学习知识，建构知识，为了达到这一目的，教师要改变过于强调知识传授的倾向，努力培养学生积极主动的学习态度，注重学生获得知识的过程，从转变自己“讲课”为主的教学行为做起。
以往的课堂教学，主要弊病之一就在于教师灌输得太多，将课文进行“支离破碎”的分析，术语、概念灌输得多，感悟、体验被忽视。事实上，老师灌过不等于学生学过，学生学过不等于学生学会，学生学会不等于学生会学，而“以学生发展为本”的理念要求我们的教学要达到“学生会学”的境界。
因此，在课堂教学中，教师要尽量改变“灌输者”的角色，尽量做到：支离破碎的“分析”不讲，学生已经懂的不讲，学生自己能讲的不讲，教师自己讲不清楚的不讲，学生听不明白的不讲。那么，教师在课堂上可以讲授些什么呢？不是照搬教参，而是有自己研究的课文的心得体会、感悟和发现；必须有高于学生之处，能为学生开启心窗，要能讲得学生佩服你；必须是传授程序性的知识，而不是陈述性的知识。
所谓“程序性的知识”，就是教会学生如何去做，如何去运用，换言之，就是教他以规律、方法，授之以“渔”；必须传授主题性的知。
写作文特别好的人
（一）记叙文
是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体.
记叙文的分类
1．从内容及表达方式分：
①简单记叙文.
②复杂记叙文.
2．从写作对象的不同分：
①以写人为主的记叙文.
②以叙事为主的记叙文.
③以写景为主的记叙文.
④以状物为主的记叙文.
（二）说明文
以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体.说明阅读训练
说明文的分类
1．从说明对象（内容)分：
①实体事物说明文.
②事理说明文.
③科学小品文.
2．从语言表达方式分：
①平实说明文.
②文艺性说明文.
说明文的特点：
（1）内容上具有高度的科学性.
（2）结构上具有清晰的条理性.
（3）语言上具有严密的准确性.
说明顺序：
（1）时间顺序
（2）空间顺序
（3）逻辑顺序
说明方法：
举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作解释、画图表、摹状貌、引言论
（三）应用文
应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体.现代应用文
应用文的种类：
（1）书信类： 一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、 聘请书）、电报、汇款.
（2）笔记类： 日记、读书笔记.
（3）公文类： 命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种.
（4）宣传类： 广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书.
（5）告示类： 启示、海报.
（6）礼仪类： 请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函.
（7）契据类： 条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约.
（8）传志类： 传记、地方志、家史（校史、村史）.
（四）议论文
议论文是以议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体.论点论据论证
话题作文命题的类型有哪些1.家庭社会
2.成长
3.教育
4.科学文化
5.道德修养
6.处世
7.事物
8.人与自然
9.哲理
10.图形符号..(比如给个符号给你要你自由发挥写作文的那种.)
作文分为哪几种类型？它们分别是作文分类有以下几种：?
1、从大体裁方面分：记叙文、议论文、说明文
2、从命题方式上分：命题作文、半命题作文、自由命题作文
3、从出题形式上分：话题作文、材料作文、看图作文
记叙文从内容及表达方式上分为简单记叙文和复杂记叙文，从写作对象的不同分为以写人为主的记叙文、以叙事为主的记叙文、以写景为主的记叙文、以写物为主的记叙文。
说明文以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理成因的一种文体。
说明文从说明对象（内容）分为实体事物说明文、事理说明文、科学小品说明文。从语言表达方式上分为平实说明文和文艺说明文。
说明文的特点:1、内容上具有高度的科学性。
2、结构上具有清晰的条理性。
3、语言上具有严密的准确性。
议论文是以议论为主要方式，通过讲事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张。议论文按内容目的分为一般性议论文、评论、杂文（随笔、杂谈、笔记）、读后感。按论证方式分为立论文和驳论文。
高考作文类型有哪些？高考作文类型：命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文、新材料作文、任务驱动型作文。
1、命题作文
命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。
2、半命题作文
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。综观全国各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。
3、材料作文
材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
4、话题作文
“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。
5、新材料作文
新材料作文是指比传统材料作文提供更广阔材料的，便于考生多角度立意的，给考生留更大发挥空间的作文。2006年全国高考卷的作文题就是新材料作文题。
百度百科--高考作文
话题类作文怎么写？前言："话题"，就是指谈话的中心，以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是"话题"作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。（小学、初中一般都是采用记叙文，高中一般采用议论文）
"话题"作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地大。
一、话题作文的构成
话题作文一般有三部分组成：提示性文字材料、话题范围、注意事项或要求。
例:
“0”的通常意义是“无”，天下之事，非有即无，故若以“有”“无”而分天下，则“0”有其一。“无”的世界不仅存在于人们的想象之中，且有种种妙用。君不见无字之书、无乐之幸、无声之叹、无言之情，有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗?曾经唱遍大江南北的歌《一无所有》，不是使人感受到一无所有者所拥有的是比整个“有”的世界更为丰富的世界吗?——提示性文字材料
请以“‘0’的遐想”为话题。——话题范围
写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。——要求
上面是一篇高考话题作文，这个例子就是典型的由提示性文字材料、话题范围、注意事项（要求），三部分组成的。
二、写好话题作文的方法
1.善于化大为小
话题作文由于范围宽泛，给学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先应学会化大为小。如一个西瓜，洗净后只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题，然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。简单地说就是采用大题小作的写法，从具体一点切入，然后调动自己的积累，在这个问题上聚焦、展开和提炼，把这一点说足说深说透。这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
如果不善于化大为小，就难免泛泛而谈。那种东说一句西扯一句，鸡零狗碎的“拼盘”，是难以得到阅卷老师“欢心”的。
2.善于以小见大
如果仅局限于“小”，文章就显得平淡无奇，没有深意。只有小中见大，才能发人深思，引人如胜。
所谓以小见大，即大处着眼，小处落笔。写小的事情，表现大的主题。这种手法，往往通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写，并加以适当抒情议论，以阐明大道理，揭示深刻的社会意义，以一滴水折射出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。如《琐忆》等，都采用了这种写法。
3.扬长避短，定好文体
在确定文体时，不妨从下面几个方面来考虑：
⑴根据话题的特点。有些话题适宜写议论文，有些话题适宜写记叙文。
⑵根据自己的特长。自己擅长说理，就选择写议论性的文章；擅长形象思维，就选择记叙性的文章。
⑶根据自己掌握的材料。如果自己喜欢写议论文，而在这一方面自己掌握的材料比较少，也只能放弃。
4.创新新颖，独具魅力
要善于选择自己熟悉的、想说的、有话可说的，有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，表现出文章的新颖性和自己的创造性。要选择新颖的、独特的材料体现主题。要选择好的、与文章文体相适应的形式表现文章的内容。总之，要发挥自己的长处，从思想上、内容上、形式上表现自己的“独特”（与众不同）与创新。
三、总结
想要写好作文，还是得靠自己多练，把学到的方法用出去，理论式的东西才会转变成自己的东西。
编辑：瑶瑶
话题类作文真情
远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。
我最喜欢的老师是常老师。常老师虽然已经不教我了，可是我还是很喜欢常老师。
常老师年纪较大，所以很早以前就退休了。常老师个子有点矮，胖乎乎的脸，真像一位慈祥的老奶奶。由于常老师眼睛有些大，所以有时会让我感到害怕。不过常老师对我很好。
记得我一年级的时候，还不怎么会写字,而且功课不是很好。常老师经常对我说：“你要努力啊！”听了这话，我心想：“我一定不辜负老师对我的希望！”后来常老师经常辅导我做题，我的成绩逐渐上去了。
还有一次，老师让我们买练习册，我没有买到。常老师知道后，给我买了一本练习册。我心里十分感谢常老师。
可是好景不长，在我上四年级时，常老师退休了，换了个新老师。
照片背后的故事写作文
1. 初中写人作文600字 要特特别好的
我心中最敬佩的老师
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。
记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
王老师啊！您就是我心中最敬佩的老师
2. 写人的作文400字以上 要很好的闲不住的爷爷
我的爷爷今年60多岁了，虽然他年纪大了，但是他的精神却不比年青人差。他高高的个子，跨起步子来非常轻快，走起路来也特别的快。每当我听到爷爷那轻快的步伐声时，就知道一定是爷爷来了。
爷爷贴身的衣袋里总带着两样工具：一是老花镜；二是放大镜。虽然爷爷的眼睛已经花了，但爷爷的心却没有“花”。每当他发现报刊上有什么重要的新闻和国家大事他都留意的观察，如果他的眼睛看不清小字，爷爷就会求助于放大镜。爷爷非常喜欢读书看报，还经常叫我们多读多看，这样不仅可以增长知识，还能提高写作水平。
爷爷是搞医学的，虽然他现在已退休了，但是还喜欢给别人多看病。有一次，夜里我没盖好被子受了点凉，早上起来肚子消化不良，难受。爷爷非常关切的对我说：“让爷爷看看，哎呀，肚子跟大鼓似的，让爷爷替你揉揉膀子。”我说：“揉膀子管用吗？”爷爷说：“如果没用，我这几十年的医生不白当了吗？绝对有效。”哎，还真灵，我的膀子还不疼了。我和爷爷都欣慰的笑了。
爷爷不但手和眼闲不住，耳朵也是派得上用场的。爷爷的书橱里有各种各样的音乐磁带，书桌上摆着一个音响，他一有空，就会坐下来欣赏美妙的音乐，每当这时，他就会忘记一天的疲劳，忘记平时的烦恼，沉浸在优美的旋律中。
爷爷对我的学习情况非常关心，还经常出试题给我做。
有一次，爸爸布置了两道思考题给我做，可是我冥思苦想思索了半天，还没想出来，只好去请教爷爷，爷爷说：“咱们一起来思考，共同学习。”在爷爷的讲解下，我终于解出了这道题。爷爷最近买了几份毕业试题，他经常来我家给我出题目，给我出试题成了他一项义不容辞的工作。
听，隔壁又响起爷爷的脚步声，他准是又给我出题目来了。
3. 初一写人优秀作文,要600字的,别超过700.初一写人优秀作文,要优 4. 初中写人作文怎么写要有很好的肖像描写你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉.这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活.我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳.当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了.当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前.朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色.夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽.那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机.绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪.鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始.偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证.当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者.这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈.看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑.因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”。
5. 写作文在某方面特别擅长的人着名作家池莉说：“人生可做的事情很多，但世上不知有多少
聪明人，一生都没有做好一件事。”人生苦短，不可能面面俱到，
只要在某一领域成为专家，就算是成功的人生。一个人不可能什么
都会，什么都懂。人的一生中，不管是谋生手段，还是事业有成，
都是你所擅长领域。长处是人生的一片沃土，成功的种子就埋在这
里。如果你在这里辛勤地耕耘，把你的长处发挥的淋漓尽致，你就
会获得成功，得到财富，这正是你人生的价值所在。人生的诀窍，
成功的秘密，就是经营你的长处，在人生的坐标系里，一个人如果
用他的短处来谋生的话，那是非常可怕的事情。正如富兰克林所说
“宝贝放错了地方，便是废物”。因此，对一技之长，保持兴趣，
相当重要。进可修身养性，退能养家糊口。经营你的长处，每天都
有所长进，逐渐地领略不同层次妙趣，享受新发现、新体会给你带
来的充实和快乐。
世上没有两片相同的树叶，你是独一无二的。尽管兔子不会游
泳，且差点被狼抓住，但也没有必要学习游泳。兔子擅长奔跑、打
洞，就在这个领域尽情发挥，直到极致。何必在自己短处上和别人
竞争呢？每个人都是一座宝藏，从事自己擅长的职业，做自己喜欢
的事情，最容易出成果。例如，饰演“小婉君”的童星金铭，早年
就读北京大学国际关系学院，梦想成为女外交家。但毕业后还是进
入演艺界。如果当初选择表演专业可能会更适合她的职业发展，更
能体现自我价值，更易取得成就。我也是一样，在那个“学好数理
化，走遍天下都不怕。”的年代，毅然选择了理工科，结果连考三
年，还是名落孙山。最后还是从事文科方面的职业。想想当初如果
选择文科专业，且从事文科方面的职业，肯定能比现在做出更大的
成绩。
从励志角度上说，一切皆有可能，但现实并不是这样。有一句
歌词很流行，“有梦想谁都了不起”。其实，有梦想并没有什么了
不起，人人可以拥有；实现梦想才是真正的了不起，不是每个人都
能做到。例如，有多少有志青年喜爱文学，酷爱写作，不辞艰辛，
苦苦追求，梦想成为作家。但真正成为作家的寥廖无几，成为名家
的更是凤毛麟角。着名作家陈忠实曾说：文学是少数人神圣而祟高
的事业。写作是精神层面的事情，慎把其作为生存手段，除非你有
特别的天赋，否则，你的人生就会处于尴尬局面。
选择比努力更重要，方向比方法更重要。鸟爱蓝天，鱼恋碧海
爱花草的做个花匠，爱掌勺的当个厨师。每个人都有自己可爱的
地方，都有自己特长的方面，只有在这些领域才容易取得成功。兔
子是短跑冠军，在这方面努力不断刷新成绩，定能获得事半功倍效
果。它的生理机能中缺少游泳的DNA，既就是付出99%的努力
也不会取得1%的成功。可见，人生只有在自己最擅长的领域里
才容易取得辉煌成就，到达理想的彼岸。
6. 写人的作文 500字 非常优秀的1这件事虽已过去好久了，却使我难以忘怀，他那瘦小的身影常常浮现在我的眼前。
那是暑假的一天，爸爸妈妈都加班去了，我在家没事干，就去妈妈工作的店里玩。、半路上，看见路边有一大堆人挤在一块，形成了厚厚的“人墙”。
他们在干什么呢？好奇心驱使我快步朝“人墙”走去，使劲钻进人缝中，好不容易挤到最前面，一看：原来是小孩子在地上作画，我觉得没劲，正想离开，却突然发现这个孩子的左手是残疾了，于是，我又回头仔细打量起他做的画来。只见他画的惟妙惟肖、色彩艳丽，令围观人赞叹不已。
我仔细听着人们的议论，只见一位叔叔不住的夸奖：“这孩子真不错，这么小就画得如此漂亮，还是残疾人，真难为了他。”一位大嫂接过话说：“就是，我家孩子比他大，还没他画得好呢！”一位老大爷拍着孩子的肩膀说：“小朋友努力画，大爷支持你！”……人们关心的话语，热情的鼓励，使孩子舒心地笑了。
人们纷纷向他买画，我也不甘落后掏出两元钱，买了一幅画。 我把这幅并不十分精美的画贴在书房，每当我在学习上遇到困难，就看看这幅画，想想这幅画的主人，便会立刻赶到全身充满干劲，坚持走下去，直至成功。
2母亲的微笑 母亲，是世界上最伟大、最崇高的人了。 我从呱呱坠地开始，便沐浴在母爱的阳光中。
为了把我抚养好，一个母亲能做到的她都做到了。给我印象最深，使我倍加感激的是母亲那和蔼、真挚的微笑。
我有了进步，她微笑着表扬我；我有了过失，她微笑着批评我；我骄傲自满时，她微笑着给我泼点凉水；我颓废失意时，她微笑着给我添点动力……我是在母亲微笑的甘露浇灌下茁壮成长起来的一株小树，我是在母亲微笑的春风拂煦下绽开的一朵小花。 我一天天地在长大，但不知道为什么，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严厉的面孔。
每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。"难道母亲不爱我了吗？"我一次一次地冒出这个念头，又一次次地将之否认。
想起小时候，母亲教我写字，背诗，寒冬里给我洗衣服，在酷暑为我整理房间……我九岁那年的一天，半夜一点钟，外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。我突然发起了高烧，爸爸不在家，母亲看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣，毅然背起我向医院跑去。
我伏在母亲背上，清晰地听到了母亲急促的喘息声。我的心快要碎了，我说："妈妈，我下来自己走吧！"母亲毅然答道："那怎么行呢？你发着高烧，怎么能在雨里走？把雨衣披严，千万别淋着了。
"我的眼睛不禁湿润了。雨大路滑，母亲一歪，险些摔倒，站稳后，她急切地问我："没事吧？"我说："没事！"母亲长舒了口气，如释重负地说："那就好，那就好。
"就这样，母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。 当一次次考试卷发到手中时，一种莫名其妙的感觉总会从心底涌到胸口。
我的鼻子酸酸的，但我忍住了，我怕同学们看到。试卷上鲜红的分数告诉了我一切。
当母亲看到试卷时，久违的微笑又写在脸上，她微笑着对我说："跌倒了，自己爬起来。"这句话伴着我走过十几个春秋，它给我力量，促我进步，我由衷地感谢母亲。
在阳光下，我仿佛看到母亲背后升起了一个绚丽的光环，那是古代传说中只有仙人才有的光环，这便是最圣洁、不容亵渎的母性之光！对这光，唯有仰望！一杯水，一块糖。把糖放进水里——似乎糖溶化了，不再存在。
然而轻啜一口，却甜在心头。一个人，一个世界。
只有把自己融化在这个世界，才能让它充满你的味道。适者生存。
大自然已无数次地把这个定律摆在我们眼前，就连我们人类自己，也是生存下来的“适者”。适者，是强者。
国王之于奴隶，一个常人怎受得住这当中的反差？山珍海味之于一颗苦胆，一个凡人怎尝得出个中滋味？然而正是如此，勾践才注定在天地间写下浓墨重彩的一笔！他忍受了做奴隶的苦难和苦胆的“雪上加霜”，终于在倒下的地方站起！他是一个“适者”，所以是一个不折不扣的强者！适者，是智者。他从一个只有20多万人口的北方小城考入北京一所大学。
他曾经害怕被他人笑为“乡巴佬”而很少和人说话。她是个地道的北京人，但却很自卑。
因为她怕人笑她胖。大学体育考试，她曾经死活不参加跑步那项，还是因为怕人笑她胖。
这似乎注定他们俩都将无法适应这个社会。然而有一天他忽然觉得不能就这样，她也决定不再害怕。
他们开始了自己艰苦的羽化。现在，他是中央电视台著名节目主持人，他最大的特点就是善谈；而她也成为了央视名人，字字珠玑，笑谈天下。
他叫白岩松，她叫张越。——原来是他们。
从他们把自己融在这个世界的那一刻起，他们的人生就翻开了新的一页。每一个把自己融化在世界里的人都有一颗博大的心，他们真正认识自己，也真正认识社会。
他们懂得生存与苟活的区别。于是历尽沧桑的百岁老人巴金就永远被人敬仰，他用生命去适应社会，再让这社会因自己的灵魂而纯净。
他的生存将永远让那些出卖灵魂的苟活者自惭形秽。适者应该生存，但要存得光明磊落，而不是活得遗臭万年。
罗曼·罗兰曾说：“人应该在沉迷时沉迷，执着时执着，清醒时清醒。”只有真正适应了世界，才会真正让世界感。
7. 写人的高中记叙作文800字左右 要特别好的网络综合-高一写人的记叙文范文作文
父亲
父亲是三天前的一个下午到家的。当时无人在家，他搁下背篓蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，呵斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅地说：“下次，我一定要穿周正点。”
家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声。开门一看，儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁，这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交代：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着抹布，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一声关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。
下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。
父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑。孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”
父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5 000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看 *** 坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交代，又揣了回去。
父亲执意要走。怎么留也留不住，我决定叫一辆出租车送他回去。
一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，待父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈憨憨地笑着看我，我霎时百感交集。
活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯过腰，开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度。但我们能有今天，全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲乞谅和深情致敬啊！
8. 三年级作文特别的人200字你说你喜欢孤单，飘飘荡荡总是靠不了岸，其实，你是怕被我看穿。你在漂亮的女孩面前显得慌乱无措，这大可不必。你应当知道，你真的很不错！
是的，你的鼻子不够小巧，你的脸庞不够清秀，你的身材不够苗条，你的步履不够轻盈……于是，你总是低着头走路。其实，你给别人留下的印象很好。“这个女孩挺善良的！”“她总是为别人着想！”“要说学习，她也真够刻苦的！”听听，同学们对你的评价多好。能给别人带来美的感觉的人，怎么会不美呢？抬起你低垂的头，看看天上云彩的流动美，看看身旁静物的凝固美，当然，也别忘了看看镜中那个娇羞的你，你那如月的脸庞其实挺美的。
朋友生病了，你不顾滂沱大雨，一头扎进雨幕里，用最快的速度买来了药，还不忘捎上朋友最爱吃的话梅。朋友感激的话语让你的一句“我的身体很结实”便轻轻地扯开了，虽然你当时像个落汤鸡，双肩还在瑟瑟发抖，但在同学们的眼里，你真的挺美。
有时，我觉得你好烦，因为你问问题总爱刨根问底，我常常气得把你的本子摔过去，并大吼一声：“教你这么多遍了，还不会，真烦人！”这时，你总是低垂着头，拭去鼻翼上沁出的汗珠，扶一扶眼镜，拿起本子，埋头继续演算。见此，我的心里不好受了，我这样做算什么？于是，我赶紧递过去一张写着“sorry”的条子。你看后，憨憨地一笑，说：“谢谢你给我重新思考的机会。”说着，你竟然还扮了个鬼脸，这时的你，越发美丽了。
我始终不明白的是，你在学习方面那么自信，对自己的容貌怎么就没有一点信心呢？看着你从我的对面走过来，任贤齐的那首歌不由得在我的耳边轻轻地回荡起来：“……我左看右看上看下看，这个女孩还真可爱！”
我觉得，你应该勇敢地抬起头，看看蓝蓝的天，好好感受一下自己的美丽。其实，你真的很不错！
1. 照片背后的故事作文
[照片背后的故事作文]
一看我家的照片，别人都以为我有个幸福美满的家庭，照片背后的故事作文。可又有谁知道，这个幸福美满的家庭经历过这么多的风风雨雨。 这张最陈旧的照片是1991年5月份在我外公的病床前照的。距今已有十多年了。照片上，外公躺在病床上，一副憔悴的样子。那时，外公得了骨血癌，家里的钱都拿去救外公了，全家11口人，吃喝拉撒都需要钱，没钱怎么生活得下去呀？当时，全家人的生活都是靠外公那不多的工资来维持。现在，外公这顶梁柱已垮了，全家的经济来源也没了。而且我的小姨、舅舅和姐姐正在读书，也急需钱，总不能让他们退学吧？如此多的问题，叫我们怎么办呀？家庭的重担就像一朵云彩，飘来飘去地不知落在谁的肩上。终于，我的大姨妈和大姨父主动挑起了重担，开始了他们的“维持家庭生活计划”。 得知消息后，我的爸爸妈妈也加入了这个行列。于是，全家人的吃喝拉撒以及小姨和舅舅的学费着落就落在了这四个人的肩上。那时，我的爸爸妈妈刚参加工作不久，俩人每个月的工资加起来也只有150多块钱，大姨妈那边也没有很多的钱。可是他们想着法子，尽量改善全家人的生活，照顾好外公。特别是我的大姨妈和大姨父，所有人中，就数他们俩最辛苦。为了多赚一些钱，他们四处奔波，不知走了多少里路，也不知跑了多少处地方，尽量多做一些活儿，好多赚些钱，小学六年级作文《照片背后的故事作文》。为了节省钱，他们有时一天只吃两顿饭，而且每顿都是一小碗高粱米和半碗红薯，实在咽不下去就喝口白开水，而有时只吃一顿饭！1991年年底，我的外公不幸逝世。妈妈总认为世界末日就要到了，更加难过。大姨妈虽然也很伤心，但她仍鼓励我妈妈要坚强。1993年，小姨高中毕业了。1994年10月，伴随着我的出生、弟弟的出生以及小姨参加了工作，全家的生活开始转好。到了1996年，舅舅也参加了工作，全家人慢慢地走到了“脱贫致富奔小康”的路上。1999年的6月中旬，有好消息传来：我得奖啦！这可是我第一次得奖，当时我才5岁。我和隔壁的姐姐、我的伙伴一起在工人文化宫照了相，最左边的那个就是我。照相时，我心里高兴得不得了。不仅是因为我获奖了，而是因为，我终于可以拿这个奖来安慰九泉之下的外公了！第二年，全家人的生活更是锦上添花，我的妹妹出世了！为了纪念这段美好的时光，也为了庆祝这次的大团圆，更为了表达我们内心的喜悦，在2001年的元旦，我们全家14口人在浏阳外婆家照下了这张相片。仔细看看10年前的照片与10年后的照片，你会发现10年后的照片上，又增添了4个人，而少了1个人。增添了我、弟弟、妹妹和叔叔，少了外公。再仔细看看，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，特别是外婆，笑得跟猫咪一样。从那以后，我们全家的生活可真是掉进了糖罐里——里外都爽透了！ 这就是我们家的三张最具有代表性的照片。这三张照片记录了我们家10年走过的风风雨雨，也记录了美好灿烂的明天！ 五（4）班 潘沂廷 照片背后的故事作文800字
2. 一张照片的背后的故事为题写篇作文
指导要点：照片中的情景只是你文章中的一个部分，还有一些别人不知道的事情等着你来诉说。这就是照片“背后”的故事。你的动作、神情都要进行细腻的描写，把照片中的形象深深地印在读者的心中。
中年级的孩子常常会遇到这样的作文练习：带一张照片，写一写照片背后的故事。你们是不是常常会选择那些照得美美的、酷酷的照片呢？其实这样的选择恰恰忽视了习作的本身：讲述照片背后的故事。所以，当你们面对着这些美照的时候，心中却不知如何下笔。
那么该怎样写好这样的作文呢？
怎样选择理想的照片
首先从选择照片开始。被人偷拍、抢拍的照片是首选，因为那个瞬间一定很精彩，才会引起拍照者的兴趣。也许是打翻冰淇淋后的哭泣，也许是在湖边泼水时的欢畅，也许是劳动过后的蓬头垢面……仔细找一找，你的相册里一定有这样或悲伤或快乐的回忆。如果没有，为了留念而拍的照片也可以进入候选行列。当然，可不是那种和刻着景区名字石头的合影。
离开幼儿园，你是不是会在熟悉的校园里留下最后的纪念？第一次登台，你是不是也留下了粉墨登场时的自豪与骄傲？第一次乘飞机，第一次坐地铁，第一次学会骑自行车……一张张具有纪念意义的照片见证了一个个珍贵的时刻。这些照片的背后一定有许多专属于你的故事。
写出照片之外的故事
下面该来说说怎么写了。看看题目，你会发现这是一篇写事的文章，既然是写事的文章，就应该清楚地交待事情的经过。你应该说清楚这是什么情况下拍的一张照片？照片中的你正在干什么？心情怎样？这张照片中的情景可能是这件事情的开始，就像本期范文中小作者为了纪念幼儿园生活在毕业的那一天拍下照片；也可能是事情的高潮，你正在为身后小狗的追赶恐惧地哭泣；也可能是事情的结尾，你学会了骑自行车后作出了“V”形手势。
照片中的情景只是你文章中的一个部分，还有一些别人不知道的事情等着你来诉说。这就是照片“背后”的故事。
细致的刻画描写是关键
最后，教你一个小小的技巧：为你的照片“定格”。就像**电视中的特写镜头一样，在这样的文章中对照片画面中的你进行细致的刻画描写是文章出彩的关键。你的动作、神情都要进行细腻的描写，把照片中的形象深深地印在读者的心中。
现在开始打开相册吧，按照老师的提示找一找这样的照片，写一写这样的故事，这时，你一定会感慨：哦！真正记录我们生活的不是美的照片，而是有故事的照片啊！
3. 照片背后的故事 作文
这张照片原本是清晰的，现在已然朦胧，是岁月的蒙尘在不经意间留下的涂抹痕迹.本来是清晰的，清晰的一切却是幻象中的意境了，这意境是人生真实的过程，也是风吹拂送来的春色中点缀的美丽。
淡淡的一笑，轻轻的注视，遐想在一张老照片中，尽在朦胧中的回忆……，回忆那过去的美好时光。 现在，对于这张照片不能寄予太多的寄托，因为那年春的日子不会持久至现在。
春去春又来，韶华成垂暮.照片毕竟是曾经的照片，虽然包容了淡淡情思，包容了灵魂深处的愿望，却也是一相情愿的尘世思绪。不想长久置于照片中，固守心扉低线，封闭渴望，保留那美好到永恒.却是想着，痛着自己的痛，或许直至黄昏夕阳下又到夜幕隐蔽了并皈依了所有思想，才会得到清幽的解脱。
这张照片是彩色的，是来自于无尽遐想中的色彩，也来自于恒古的禀承。古来的故事总能描绘出美丽的憧憬，把一切都能渲染的如人所愿。
与是那些憧憬在刻意的编造着，写意着，也在现实中演绎着。但，苍穹中，风的鸣住停了，幽怨的叹息声越加厚重的清晰起来。
注视久了，照片逐渐模糊起来，只有依稀记忆的脸庞还在清晰的影现。毕竟是在邂逅中凝视过，虽然只有轻轻的一瞥。
也许会说，人生在不经意间总会有荒诞的想法，可这想法也是一种渴望，一种冥冥中的追求，或许更是人生的一种自我憧憬的幸福。 照片彻底的模糊了，逐渐消失于视野中，仿佛融于苍穹的深邃里。
想必这是必然的结果，因为这张相片本来就是环境中的景致，是曾经的，是现在的虚幻，是无法回到相片再度融合的。时间轻易的逝去，曾经的日子里放弃了太多的拥有，于今的思绪里只能为憧憬的幻象了。
望着这张老照片，仔细思虑.痛着苦着为那曾经的浪漫沉重思楚是一中难以宣泄的负赘，于这样的环境中遐思不知道会有多少哀怨继续蚕食本已经憔悴的心绪.轻松于己，释怀于她，何尝不是人生一件超脱的安慰与己的益事，尘世中牵绕的遐想过于执着的追求圆缘，的确是压抑中的劳顿之举。 下面这篇是网文 一张老照片引出的回忆 偶尔回味曾经的以往，感叹时光流逝得是那么得快，快到让人无法形容。
掐指一算，我、小乔和微微三个人大约已经分开了约莫三年的时间。三年，是很长很长的一段时间了，长到足够让一个人忘记曾经彼此儿时的好友，亦是长到足够让一个人永远将自己的知己时刻放在心中的某一个角落。
想想现在，虽然我和小乔依然在同一座城市，但我是向左走，而小乔则是向右走。而微微，此时此刻却在地球另一端的加拿大。
三年前，是我和小乔一起将微微送上了飞往加拿大的航班，那一刻，是我和小乔，相信还有微微都难以忘却的一幕。登机前，我、小乔和微微相拥在一起，默默为彼此祝福。
微微给了我们每人一张我们三个人的合影，背后有我们三个人的签名…… “叮咚！”一阵门铃的响声打断了我对于曾经的回忆，我走出去开门，是小乔。“蔚蓝，我们还是老样子，到‘仙踪林’去吧。”
小乔站在门口，冲我微笑。“这是个不错的主意。”
我暗自思忖着，将那本夹着我们三个人合影的随笔本放进随身的背包中，拿着钱，同小乔一道出了门。 一如既往地坐在“仙踪林”的老位子上，我和小乔慢慢地开始聊了起来。
“蔚蓝，刚刚我到你家的时候看到你在忙，都忙些什么呢？”小乔呷了一口卡布基诺，徐徐地问着我。“小乔，还记得微微吗？”我并没有直接回答她，而是问了她一个问题。
“当然记得微微，蔚蓝，我想你也同我一样，不会忘记微微的，因为我们是彼此的知己，不是吗？”小乔回答得很自然，没有一丝伪装，完全是真诚的情感流露。我会心地朝她一笑，我知道，我们彼此都很明白，彼此再多的伪装在我们的面前都脆弱得不堪一击，我们是真正能走进彼此心灵的三个朋友，超乎朋友的朋友。
“是呢，小乔，我们都无法忘记彼此，因为我们早就已经融入彼此的心中了。”我用精美的小匙搅动着杯里的意大利黑咖啡，“我刚刚在整理东西，也看到了我们三个人的合影。”
小乔微微一愣，“你是说三年前微微走的时候给我们的那张吗？”“嗯，没错，我说的是那张。”“那是我们三个人很早之前的留影了，已经有很长的一段时间了，我都已经快淡忘那张照片是在哪里拍的了。”
小乔很落寞，眼眶也微微有些红。“小乔，别这样，那照片仅仅是我们美好的回忆中的一小部分而已。”
我试着安慰她。“可是我不该忘记这个啊，这是我们彼此最宝贵的回忆呢。”
小乔依然还是像以前那样的固执，不肯轻易地原谅自己。“那照片的故事，好美好美呢。”
我边安慰她，边将从前的故事一一道来。 那是在我、小乔和微微三个人刚刚相识的那个盛夏，我们还都是小学生。
那一次，我们相约一同去逛书城。早早地，我们就一同出发了。
我们在书城几乎就呆了一个下午，大约是在三点多的时候，我们满载而归。在回家之前，微微提议我们先找个地方休息休息。
恰好不远处有家“仙踪林”，我们便一同到了那里。这家店面积并不是很大，生意也还算不错，环境却十分清幽。
我们在那里休息、喝茶，顺便聊聊先前我们买到的书籍。离开的时候，我们在那里拍了张照片留念，“仙踪林”的店员很热情地帮我们拍了照片，。
4. 一张照片背后的故事作文600字
翻开儿时的相册，心里总觉得一股暖流流过。
回想儿时，总想着快快长大，可是长大后，又觉得后悔当初许下的愿望。“如果永远是个孩子多好啊！”我常常这样想。
打开老相册时，才能发现自己小时候是多么的天真浪漫，活泼可爱。目光随着一张张泛黄的照片划过。
许久，我的目光渐渐停住，落在两张一哭一笑的照片上，好像时间定格在这里。一张是我哭着的相片，一张是我笑着的照片，这里头隐藏着一个个鲜为人知的故事……母亲对我说，这两张照片都是我六个月大的时候照的。
一张哭的照片是大人们都不在的时候，我独自一人在大哭大闹，如果没人听到，或者是没人来看着我，我会一直哭下去，哭道没声了还继续哭。妈妈当时被吓坏了，以为我出了什么事。
后来才知道是怎么一回事。爸爸知道了就在我哭的时候拍了一张照片，算是做个纪念吧。
我听了，情不自禁的笑了起来。原来我小时候还有这种事！接着，妈妈又跟我说另外一张照片背后的故事。
大家都知道夏天炎热，人们都会去买西瓜吃。而我是却是家里最爱吃西瓜的家伙。
六个月大的时候，爸爸买了一个西瓜，我闹着要吃。无奈之下，爸爸只好切下一块给我吃。
我吃得津津有味。因为刚长牙，我就慢慢的啃呀啃，汁水顺着我的嘴角流下，我则慢慢地享受着人间美味。
爸爸拿起照相机，“咔嚓”一声拍下了这张照片。听完，我的心里有一种怪怪的？无法形容的感觉。
但是，我觉得我很幸福。
5. 母亲照片背后的故事作文500字左右要求：找一张母亲往日的照片,并
照片背后的故事今天我打开了相册，看到这些像片，那是我四岁时妈妈带我去莲花池公园喂鸽子时照的.那是一个阳光灿烂的上午，我和妈妈来到了公园，远远就看到了一群鸽子满天飞舞.到了鸽子区，妈妈买了一包玉米粒，我拿过来，急忙打开，啊！玉米粒在阳光的映照下闪烁着珍珠般的亮光.妈妈让我伸手喂鸽子，我不敢，怕小鸽子那尖尖的小嘴啄到我.我只敢远远的扔给它们吃，看着这群可爱的小家伙争先恐后地啄着玉米粒，我高兴得笑了.喂完了鸽子，我问养鸽子的老爷爷这是什么鸽子啊怎么和别的鸽子不一样呢？老爷爷得意地告诉了我：‘‘这是孔雀鸽，你看它的尾巴是不是像孔雀在开屏啊！’'我再一次看了看，高兴地跳起来喊，是呀是呀！真像一只只小小的孔雀呀！现在我又来到了莲花池公园鸽子区，可是看不到这群孔雀鸽了，它们会到哪里去呢？唉！什么时候还能让我再看到这一群漂亮可爱的孔雀鸽呢？名师点评：“啊！玉米粒在阳光的映照下闪烁着珍珠般的亮光.”看，语言多么优美呀！把外面的景色都收入到自己的文字中，这就是写作文的高水平表现.‘‘这是孔雀鸽，你看它的尾巴是不是像孔雀在开屏啊！’'其中引号的书写（打字的时候应该注意）结尾是遗憾的表现，也是在呼吁我们要积极行动起来保护我们的环境，小作者没有直接说出，但是话中有话.这或许就是一张老照片给我们的深思吧。
6. 第二届“讲述照片背后的故事”征文
讲述照片背后的故事在我家的相册里，存放着许许多多的照片，每当我翻开它时，过去的日子就像**放映在我面前.翻到最后，我被三张照片吸引住了.这些照片都是我家的房子，保存的也很好.我拿起第一张照片，端详了起来，这是我爷爷那一代的房子，只有十几平米，低矮破旧，墙都是用泥土做的，木门也破烂不堪，每逢下雨，房子就漏水.听爷爷说，那时的人们饭都吃不饱，喂猪的饲料都是小饭馆倒掉的饭菜，生活非常艰苦.接着，我又开始打量起第二张，照片上的房子已是两层楼房，有五六十平米，墙也是砖做的，比以前牢固多了，可见人们的生活发生了巨大的变化.最后，我端量着第三张照片，这是我们家现在的房子，已经住进了宽敞明亮的小区，有一百多平米.电脑、手机进入了我们的生活，还购买了私家车.通过电脑，还能在家购物，有了空调，炎热的夏天和寒冷的冬天，我也不怕了.爷爷说我们现在平常吃的，比他们以前过年吃的都要好，现在的生活是他们以前想都不敢想的呢！看了这些照片，我深深感受到了人们在中国***的正确领导下，人民群众的生活水平、生活质量得到了新提高.自从新中国成立这几十年来，祖国发生了翻天覆地的变化，我们要珍惜这来之不易的美好生活.我们这些作为祖国未来的接班人，一定要刻苦学习、努力奋斗，长大后为祖国献出自己的一份力量，让我们祖国的明天更加美好，更加辉煌。
7. 一张照片背后的故事作文600字
翻开儿时的相册，心里总觉得一股暖流流过。回想儿时，总想着快快长大，可是长大后，又觉得后悔当初许下的愿望。“如果永远是个孩子多好啊！”我常常这样想。
打开老相册时，才能发现自己小时候是多么的天真浪漫，活泼可爱。目光随着一张张泛黄的照片划过。许久，我的目光渐渐停住，落在两张一哭一笑的照片上，好像时间定格在这里。一张是我哭着的相片，一张是我笑着的照片，这里头隐藏着一个个鲜为人知的故事……
母亲对我说，这两张照片都是我六个月大的时候照的。一张哭的照片是大人们都不在的时候，我独自一人在大哭大闹，如果没人听到，或者是没人来看着我，我会一直哭下去，哭道没声了还继续哭。妈妈当时被吓坏了，以为我出了什么事。后来才知道是怎么一回事。爸爸知道了就在我哭的时候拍了一张照片，算是做个纪念吧。
我听了，情不自禁的笑了起来。原来我小时候还有这种事！
接着，妈妈又跟我说另外一张照片背后的故事。
大家都知道夏天炎热，人们都会去买西瓜吃。而我是却是家里最爱吃西瓜的家伙。六个月大的时候，爸爸买了一个西瓜，我闹着要吃。无奈之下，爸爸只好切下一块给我吃。
我吃得津津有味。因为刚长牙，我就慢慢的啃呀啃，汁水顺着我的嘴角流下，我则慢慢地享受着人间美味。爸爸拿起照相机，“咔嚓”一声拍下了这张照片。
听完，我的心里有一种怪怪的？无法形容的感觉。但是，我觉得我很幸福！
8. 一张旧照片背后的故事作文
断裂的桥梁、倒塌的房屋、已是一片废墟的火车站……这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。
这片废墟旁坐着一个刚满两三岁的小孩，这个孩子叫小壮，那是，他跟爸爸、妈妈和哥哥刚从老家回来，火车上一家人还有说有笑，一幅温馨的场面，刚出车门，头上传来了隆隆的轰炸声，爸爸拉着哥哥、妈妈抱着小壮，在混乱的人群中挤来挤去，由于人多，爸爸和哥哥走散了，只有妈妈抱着小壮。这时，一块炸弹残片向小壮飞来，妈妈为了保护小壮，用自己的身体护信小壮，炸弹残片正好打在妈妈后脑勺，妈妈倒在血泊中永远起不来了。
无知的他望着这一切，胆怯了。亲人没了，家也没了，他要去哪里？谁来照顾他？以后他将怎样生活？仅仅一颗炸弹和一块炸弹残片就毁了一个幸福、美满的家庭，为什么？只是为了占领一块土地吗？为了许多家庭不再被破坏，让我们呼吁：停止战争，和平万岁。
9. 照片背后的故事作文
[照片背后的故事作文]
看，照片上那个圆圆脑袋的可爱小孩就是我，那时我一岁时的照片，照片背后的故事作文。望着照片，我不禁陷入了沉思。 当我呱呱坠地之时，妈妈原来105斤的体重，没过多久就降到了80斤。为了我大家都开始忙碌起来。 那时最辛苦的还是爷爷和奶奶，尤其是奶奶，当我9个月多10天时，爸爸和妈妈因为工作原因，无暇来照顾我，奶奶就把我带到了她家，小学六年级作文《照片背后的故事作文》。 我那时太小，还不懂事，非常任性。吃饭时，不肯吃饭，奶奶就一口一口的喂我吃。有时候，奶奶喂我吃完晚饭，我就硬是要出去玩，奶奶连饭都没吃完就陪我出去玩。睡觉时，我一定要有人抱着我才能睡着。奶奶就抱着我睡。当我睡着时，奶奶和爷爷就干活去了，我醒来不见奶奶和爷爷，就号啕大哭，没人和我玩，我就玩门锁。一不小心把自己反琐在屋内，是奶奶从别处借来梯子，从窗户爬进来，耐心的教我开门。 我一岁时，奶奶和爷爷给我照了这张照片，望着照片，我就想对所有关心我的人说一声：“谢谢您们！” 照片背后的故事作文350字
10. 五年级作文《照片里的故事》写得好加分（30）
照片里的故事在我的照相册里，有一张照片，每当我看到这张照片总会满脸羞红.那时我六岁，天真的我拿着一把拖把，你也许会问，为什么我看见这张照片会感到脸红，我会慢慢讲给你听 ……小时候，妈妈每隔几个月都要给你称体重、量身高.记得在六岁的某一天，我又听见妈妈兴奋地说：“呀，婷婷在三个月内就长了两公分！”正在拖地板的奶奶听见了，急忙放下拖把，把我抱了起来，高兴地说：“哟，我的宝贝心肝越长越高了，你以后要多吃一点饭，多吃一点营养丰富的美味佳肴，这样长得更快.这时受到奶奶夸奖的我正高兴的照着镜子，忽然，一眼瞧见了镜子旁放着的拖把.我左看右看，咦，意外的发现的拖把竟和我的身高一样高.“啊，我知道拖把几岁了啦！”我像发现了新大陆一样惊奇地叫了起来，妈妈和奶奶惊呀地对望了一眼，不解地问道：“拖把有年龄吗？”我一本正经地说：“不会动动脑子啊？当然是六岁哦！”妈妈疑惑地问：“为什么呀？”“因为拖把的身高和我一样嘛！”我自豪地说.顿时，家里人都笑得前俯后仰.妈妈忍住笑说：“唉，傻孩子，拖把没有身高，只有使用期！”“不嘛！”我撒娇道.“ 哦，我们就听婷婷的！”奶奶安慰着我.妈妈一本正经地说：“好，为了纪念婷婷和拖把今天有同样的身高，我为你们俩拍张照.”于是“咔嚓”一声，留下了这张特殊的照片.现在的我早就又长高了一大截了，那拖把只到我的胳肢窝了，因为有那段特殊的交情，所以我至今还没舍得扔掉呢。
今天关于“随笔800字高中”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“随笔800字高中”，并从我的答案中找到一些灵感。
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