普通党员互相批评意见_普通党员互相批评意见及建议

普通党员互相批评意见_普通党员互相批评意见及建议

       大家好，今天我想和大家详细讲解一下关于“普通党员互相批评意见”的知识。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来学习吧。

1.党员评议怎样批评他人

2.教师组织生活互评批评意见50条（两篇）

3.机关单位组织生活互评批评意见50条

4.的相互批评意见

5.银行党支部党员相互批评

6.组织生活会互相批评意见及建议该怎么说

党员评议怎样批评他人

       问题一：党员批评他人说什么

       1、政治觉悟不高，理论学习不够，有得过且过意识。2、制度落实不彻底，监督管理不力。3、工作因循守旧，按部就班，没有创新，没有突破。4、不能时时要求自己，模范带头作用不强。

       问题二：党员批评与自我批评怎么批评别人

       批评与自我批评是我党区别于其他任何政党的显著标志，是我们党在长期的革命和建设实践中逐步形成并一贯坚持的三大优良传统之一。批评与自我批评对广大党员来讲实际是个党性修养问题。通过批评与自我批评，不断提高其觉悟和思想境界，自觉抵制各种腐朽没落思想的侵蚀，胸襟坦诚，是衡量每个党员的党性观念、品德修养、人品修养的重要标尺。怎样对待批评与自我批评，我以为应从以下三个方面做起：

       一、坚持正确的立场。要站在马克思主义的政治立场上，对问题进行实事求是的科学分析，是什么问题就是什么问题，既不夸大也不缩小，更不能捕风捉影，强加于人。

       二、树立正确的态度。坚持高标准、严要求，讲究方式方法，把科学性和严肃性结合起来。自我批评要在学习、提高和听取群众意见的基础上，从自我剖析入手，用一分为二的观点正视自己的缺点和不足，找准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题，从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。金无足赤，人无完人。一个人无论知识多么渊博，工作经验如何丰富，工作中总会有不尽如人意的地方，正视自己，请别人剖析自己，总结自己，才能在工作、生活中少走弯路，提高效率，做到事半功倍。同时有宽阔的胸怀，要豁达大度，虚心接受意见，做到闻过则喜，有则改之，无则加勉。坚持真理是党性观念、觉悟程度的综合反映，是健康人格的外在表现，是思想道德上的高境界。批评别人要出于公心，坚持一切从工作出发，一切从党的事业出发，敢于说短亮丑，承担责任，做到原则问题不让步，非原则问题不纠缠，着眼于提高认识，共同进步，真正达到团结——批评——团结的目的。

       三、注意学习。要具备与工作相适应的素质、品行，必须坚持不懈的学习。接受正确思想、理论的指导越多、知识越多，思想水平和党性修养才会越高，才会有开阔的视野，坦荡的胸襟。加强学习，丰富头脑，净化心灵，就一定能正确对待和开展好批评与自我批评，以党员个体的纯洁性保证我们党整体的生命力。

       正确的批评和自我批评是解决党内矛盾、增强党的生机和活力的重要法宝。既要坚持有什么问题就解决什么问题的原则，又不能就事论事，要注重从政治上查摆分析问题。在党内开展批评和自我批评，既要坚持从个人和单位的实际出发，有什么问题就解决什么问题，又要坚持抓主要矛盾、主要问题，不能不分轻重，“眉毛胡子一把抓”，更不能“丢了西瓜抓芝麻”。在查摆分析具体问题时，也不能就事论事，而是要善于从政治上观察、分析。这是马克思主义认识问题分析问题的一个重要原则和方法。比如，对社会上一些“热点”问题认识偏激，是由于个人私心杂念作怪，还是因为缺乏政治鉴别力？对这些问题要着重从政治上进行具体剖析。批评他人也是如此，指出问题后要注意从政治上分析。当然，这样做绝不是无限上纲，而是在实事求是的基础上善于事中见理、小中见大。注重从政治上分析，说到底就是用理论分析。理论最有说服力，理论最能揭示问题的实质。用理论正是非，批评与自我批评才能深刻。

       既要敞开思想、又不能泛泛而论，要善于从世界观、人生观上剖析原因。注重从世界观和人生观上揭示人类社会活动的原因，才符合马克思主义认识论。实践证明，社会生活中许多问题的产生和发展都能从人的思想深处找到源头，都是人的世界观、人生观在现实生活中的映射。因此，在开展批评和自我批评时，绝不能停留在泛泛而论上，要注重从“根”上找问题，析原因，论危害。具体来说，就是要善于通过问题的表象，看到问题的实质；善于透过细枝末节，探寻问题产生的根源；善于透过问题的端倪初露，预测可能对班子乃至单位建设带来的严重后果。只有从世界观和人生观上找到了根源和教训，认识才会更加深刻、整改才能卓有成效。

教师组织生活互评批评意见50条（两篇）

        2022年相互批评意见

       　2022年相互批评意见，普通党员内会经常开展一些党内的教育工作，党的归于风气抓的很严，所以像一些互相批评讨论或者批评自我的活动也是很常有的，下面我带大家了解一下2022年相互批评意见，希望对大家有所帮助。

相互批评意见1

       

一、对X X 同志的批评意见：

       　1、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少。

       　2、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少。

       　3、有安于现状的思想。

二、对X X 同志的批评意见：

       　1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新，更好地指导分管工作。

       　2、进取心不足，有些工作仅限于听汇报，主动安排的少，被动应付的多。

       　3、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象。

       　4、工作纪律坚持不够，有早退现象。

三、对X X 同志的批评意见：

       　1、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状。

       　2、习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细。如：文书把关不严，有时有出错的现象。

       　3、有时碍于情面有参加宴请的现象。

       　4、也存在公车私用现象。

四、对X X 同志的批评意见：

       　1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新，以便更好高效地工作。

       　2、进取心不够强，缺乏争先创优的工作激情。

       　3、存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向。

       　4、工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。

五、对X X 同志的批评意见：

       　1、创新意识不够，有凭经验办事现象，应加强对全局新知识指导和辅导。

       　2、进取心不足，涉及全局性工作时有畏难情绪。

       　3、生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象。

       　4、工作纪律坚持不够，有迟到现象。

六、对X X 同志的批评意见：

       　1、主动学习意识不强，接受新知识主动性不够。

       　2、工作不够扎实，深入工作一线少，工作标准要求不高，案件意识和精品意识不强。

       　3、思想上乐于清闲，有不求无功，但求无过的现象。

       　4、工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。

相互批评意见2

一、X X X 同志

       　1.工作督促落实不力，平时安排布置得多、要求得多，对下面的落实情况、工作成效、推进措施关注得不够、也督促太少。比如，勐宽公路建设，您在会上多次强调，但推进缓慢，特别是3.7公里拓普段，市里招商来的，干了三年多，灰尘一大片，群众意见大，您在会上说的硬，执行起来有偏软，有雷声大、雨点小的感觉。

       　2.对有的重大项目过问少，听汇报、看材料多，深入到实地检查指导少。比如，嘎洒是我市招商引资大项目最多、投资额度也最大、动迁征地矛盾也最突出，您去过几次?由于个别原因，带有情绪对待嘎洒度假区的'此项工作，其实也是抓检查指导不够的表现。

二、X X X 同志

       　1.有“洁身自好”和“各人自扫门前雪”的本位主义思想，只求管好自己份内的事情，对班子成员支持不主动。

       　2.对干部监督不力，失之于宽，失之于软。

三、X X X 同志

       　1.工作中接地气不够，不会说群众语言，没有把自己平等地摆进去和群众交朋友，与群众之间隔着一层，交不了心。

       　2.对群众反映的问题，被动解决多、主动解决少，要求部门解决多、直面群众解决少。

四、X X X 同志

       　1.有时精神懈怠，安于现状。从事组织工作二十多年，满足于老经验、老办法，凭经验、惯例、老套路办事。

       　2.有“老好人”思想，怕得罪人，(本文来自于范-文-先-生-网)干部配备超职数，只做加法，不做减法。

五、X X X 同志

       　1.抓落实力度不够。有时工作安排完，就放手不管了，没能跟踪检查指导、跟踪问效，沉到一线抓落实的力度不够。和基层宣传干部面对面、互动式的交流少、思想疏导不到位，增加认同和凝聚人心等方面工作相对滞后，增加了做好宣传思想文化工作的难度。

       　2.决策听取意见不全面。对如何开展好宣传思想文化工作调研不够深入，对工作缺少分类指导，对宣传系统服务基层、服务群众的督促力度不够，使工作开展与群众对宣传思想文化工作的要求有差距。

机关单位组织生活互评批评意见50条

       教师党员互评评语1

        同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆

        同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。

        同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。

        同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

        同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。

       同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。

        同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。

        同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。

        同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，

        同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上能积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，但对党的理论知识学习不够，

        同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用***员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神;

        同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。

        同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离***员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的.模范作用还不够;

        同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。

        同志思想上按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。工作上有积极的工作态度，独立工作能力强，并有良好的交际技能，生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，但对党的理论知识学习不够，

        同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆

        同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望。思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。能积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方面经验不够。

        教师党员互评评语2

        1、其他党员对余志明同志的批评意见：

        （1）李发明：

        作为党员，我要向你提出批评意见，我湾组村民余红春同志家庭困难，资产得了肺气肿病，更是因病致穷，多次向新书记余金龙提出申请村里的低保户，新书记说你先搞申请材料再来，余红春同志觉得新书记在搪塞或太忙了没得时间打理，于是想找到你这个老书记，通过你来帮他协调村里的工作，作为多年的老支书，你直接说这事还是去找村里解决，我觉得你这是对群众不负责人的表现。在此，希望老书记能放下倚老卖老的架子，要发挥好老书记的余热，为隔壁左右的乡里解决点实际困难。

        （2）熊鸿燕：

        余志明同志作为老书记、老资格***员，对群众切身利益不够关心。如：2011年清明节回家祭祖了解发现自家：地被市林科所请铲车给犁了，开辟了一条路。犁田修路，事虽然是个好事，但作为村里的老资格，你没有及时告知我详情，征询我家的意见，即便后来在我的再三请求下，你虽然出面受理，但是没有善始善终地从中协调好关系和补偿问题，至今，犁田修路的补偿还没着落，作为老书记，你主动服务群众的意识还不够高，希望你往后即知即改、立改立行。

        （3）吴礼林：

        你在任期间建了幸福路，为老百姓做了件大好事，但是好事不足的是，路建起来后原本应建立污水排水沟，但你认为村集体穷，就没做好服务群众“最后一公里”的问题，导致路两边居民的厕所污水无处排，臭气熏天，群众意见很大，作为当时的在职书记，还是希望老书记能够想办法解决下。

        （4）蔡早林：

        前几年，宅俊村1组徐次圆湾修明福路的时候，把湾子里的路基挖断了，作为老党员、老资格，你没有及时站出来替老百姓说话，出面协商解决，认为这事和自己没关系，说轻点你这就是卸职而不负责的典型表明，说重点就是对群众感情不深，作为老党员，这看是像嫌麻烦，实质上心底没有装着群众。

        （5）余金龙：

        作为自己所在湾组的村民，六祖村民余启光、余启航兄弟二人因为土地纠纷而引发的补偿资金争端，但就在你眼皮底下发生的邻里纠纷，作为老党员、老书记，你都居然视而不见，多一事不如少一事，没有去做他们兄弟二人的工作，缓和下矛盾，至今兄弟二人还是不来往，矛盾至今还没解决，这个事你是有责人的，希望今后能做到主动服务相邻。

        2、其他党员对余金龙同志的批评意见：

        （1）李发明：

        工作统筹发展能力不够，没有做到一碗水端平。如宅俊村绝大数湾组农田水利建设都搞得差不多了，为何我们8组还没有动静，农田水利建设力度不大，就是因为你这个书记对全村湾组的发展欠缺综合性考虑，分不出个重难点，统筹协调能力还不够，希望余金龙同志今后多加学习，提高服务全村老百姓的综合统筹协调能力。

        （2）熊鸿燕：

        我家附近的吴都酒厂原先就排污重，污水废气四处弥漫，现在扩建后，就更加严重了，湾组村民多次向你提意见，都希望你出面和吴都酒厂那边协调，你不愿意出面，怕麻烦，你这是典型的不作为享乐主义思想。

        （3）吴礼林：

        明福路路基高，没修排水疏导管，导致下雨天路两旁的居民房屋就出现渍水现象，群众向小组组长反映，村组长觉得管不了那么多，向你这个老书记反映呢，你也是不闻不问，闷着不作声，作为老书记和老资格党员，没有发挥好先锋模范作用。

        （4）余志明：

        对村里的发展没有长远的谋划和志向，在“迁村腾地”、生态文明建设、村庄集体经济发展、村级管理创新等方面迈不开步子，罗不开脚，新办法不多，创新精神不足。

        （5）蔡早林：

        在选人用人及队伍建设方面能力不足。我们1组没有组长，这给湾组的发展带来许多负面影响，特别是现在的农村政策那么好，水利投资项目多，没有一个村庄当家人和领头羊带领，村庄的发展就无从谈起。现在，我们1组队长临时空缺，你这个新书记应多抽点时间、花点精力去关注1组的发展，代替起临时组织的责人，并尽快选派出一个工作能力强的组干部来，希望你能够在干部队伍建设上都投点精力。

        3、其他党员对熊鸿燕同志的批评意见：

        （1）余金龙：

        吴都酒厂排污泄污那么严重，作为曾经的村干部和老党员，为什么不能找出来代表群众出面协调解决下呢？在这个事上，你没有做到身体力行践行***员先锋模范作用，主动服务意识不够。

        （2）余志明：

        作为年轻女党员，2008年开始搞村里的妇联主任工作，但吃不了苦，搞计生工作害怕得罪人，没搞两年就不想当了，你这是缺乏艰苦奋斗的精神，政治觉悟不高。

        （3）李发明：

        作为党员，经常缺席村里组织的学习会议，你家离村委会那么近，都懒得过来参加组织生活，你这是自由懒散惯了的表现，政治纪律观念差。

        （4）蔡早林：

        在村里搞妇联主任的时候，怕得罪人，主动担责意识不强，工作迈不开步子，导致我村计生工作排名在全镇经常靠后，这与你当老好人是有很大关系的。

        （5）吴礼林：

        你当妇联主任的时候，还比较热情踏实，大家对你印象好，期望蛮高，但你工作效率低、积极性不强，害怕得罪人，原则性不强，结果大家很失望。正因为你的原则性不强、老好人思想，搞得计生工作群众私下怨声载道，希望以后能自我及时改正。

        4、其他党员对吴礼林同志的批评意见：

        （1）熊鸿燕：

        年纪大了，不问事，当老好人，开会发言或表态放不开思想包袱，怕得罪人，老好人思想作风严重，喜欢活稀泥，没有主见，搞一团和气。村里每次组织开会或发言，你都是不发言也不表态，随大流。

        （2）蔡早林：

        倚老卖老，全局意识不强。不要认为自己资格老，懂得多，就不屑于提意见、发言表态，不参加组织生活，要团结党员同志，积极配合村里的集体公益事业，发挥***员的先锋引领带头示范作用，要时刻做表率。

        （3）李发明：

        人老资格更老，作为党组织培育多年的老辈党员，你对自己所在3组的事不闻不问，很少过集体组织生活，自由懒散作风比较明显。

        （4）余金龙：

        集体意识差。有时候3组的清洁乡村工作没搞好，你从来不意见；对湾组里的保洁员在打扫卫生时不认真细致，你也从主动站出来批评，怕得罪人，集体意识差。

的相互批评意见

        组织生活互评批评意见50条篇1：

        1、业务知识学习不够经常化。

        2、有时对有的事情想得过多。

        3、个人政治理论学习不系统，学习的整体意识还不强。

        4、对党的有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。

        5、与支部党员沟通少。

        6、没有发挥好自我党员模范作用，期望多发展身边的同事加入党组织。

        7、工作作风过于拘谨不够大胆。

        8、存在好人主义。

       

        9、对政治理论和业务学习的自觉性，进取性和主动性不足。

        10、平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。

        组织生活互评批评意见50条篇2：

        1、有时习惯于常规思维，在思考，决策和处理问题时缺乏系统性，科学性和前瞻性，运用新思想，新方法研究解决新情景，新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把试验检测中心工作做得更好，更好地去为监督工作服务。

        2、有时思想观念还不能适应交通质监发展改革的新要求，对当前质监工作发展趋势定位认识不准确，站位提不高，眼界放不宽，就监督，检测工作论监督，检测工作，思路不宽。

        3、建设市场管理工作创新意识，进取精神不强。

        4、有时对分层检测工作上习惯于依葫芦画瓢，工作只求过得去，完成了任务就行。

        5、对质量监督工作中出现的热点，难点，焦点问题敏锐力差。

        6、对职工工作上要求的多，和部分职工在一齐只谈工作，对生活等其他方面关心少，帮忙少。没有主动与职工谈心，去关心职工的学习问题，生活问题和心理问题，倾听他们的意见，提议和批评和反映的合理要求。

        7、有时精神懈怠，工作活力明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在安于现状的思想，缺乏进取精神。安康市境内仅四家试验室，两家监理单位，认为对人员和技术状况比较了解，从自身工作思路，工作作风，精神状态等方面进取性不高，没有认真加强对几家单位的细致管理，仍然是各搞各的，对安康市建设市场发展没有进取思考去探索。

        8、学习不深入，不系统，不透彻，存在实用主义，要用什么才去学什么。

        9、与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，系统学理论少，学习形式和方法单一。

        10、没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。

        组织生活互评批评意见50条篇3：

        1、协调本事不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。，在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，异常是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，工会活动开展了，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

        2、开展批评和自我批评不够。我在大胆开展批评与自我批评上，批评自我能够做到主动大胆，但在对中心同志的批评上，有时还做得不够直接。在工作中碰到与领导有不一样意见时，更多的时候是研究如何配合领导的工作，完成领导交办的任务，对一些问题没有做到有理有节地说明和大胆地发表自我的意见。

        3、有相互请吃和出差住宿要求住好点的问题。

        4、政治理论水平和政策理论水平一般化。

        5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自我的工作与统计改革紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。

        6、政治理论方面的资料看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。

        7、学习上还不够，异常是系统的理论学习还不够注重，在工作中，只注重工会业务工作方面的学习，对其它专业知识学习较少，异常是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有到达精益求精。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

        8、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情景下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不必须就能解决问题。

        9、工作方法有时不够恰当，不够策略，异常是对群众的批评和对单位的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自我的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

        10、放松了自我学习，忽视了知识本事的培养再造。

        组织生活互评批评意见50条篇4：

        1、工作学习方面的进取性有所下降。进入大四以来，班上的活动和工作明显减少，我们面临着下点实习，考研与就业的选择也近在眼前。由此而产生的压力，使我出现了心态急躁甚至是浮躁等消极状态。

        2、由于自我还没有进入工作，在理论联系实际的本事还有所欠缺。

        3、个人生活方面与团体的融合度明显下降。近一年以来，由于成长的原因，我对于个人独立性的重视有所提高，排斥从众行为和羊群效应，这在培养个人主见和决断力的同时，也使团队协作精神有所下降。

        4、在遇到问题和困难的时候，研究不全面，有时会对一些细节把握的不够。

        5、在预备党员期间，能努力理解党组织和培养人的培养教育，克服自我存在的不足。

        6、党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，继续加强党的理论学习。

        7、思想观念需要进一步更新，工作缺乏主动性和创造性

        8、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，进取主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想创新观念的理念没有贯彻始终。在工会工作上沿用老套路开展工作，在组织职工的活动方法形式不够灵活多样。

        9、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。

        10、实践中，还存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。

        组织生活互评批评意见50条篇5：

        1、对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。

        2、现代管理知识缺乏，管理本事上欠缺。

        3、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。

        4、对党和国家的方针，政策，业务知识学习不够经常化，党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。

        5、平时遇到问题和困难的时候，思考不够全面，把握细节方面有待提高。

        6、工作上对员工开展价值激励和情感激励，推进经营工作方面还有很多工作要做。

        7、实习中，学习的理论知识联系实际的潜力有所欠缺。

        8、尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;

        9、把握全局整体工作的本事仍有待于进一步提高;

        10、在工作态度上，作风纪律不能做出表率。

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银行党支部党员相互批评

        2021年的相互批评意见

       　2021年的相互批评意见，进行相互批评主要是想要让大家更加深刻的认识自己的错误，毕竟自己总是很难全面的认识清楚自己，下面我带大家简单了解一下2021年相互批评意见的范例.

的相互批评意见1

1、对杨锦明同志所提意见:

       　（1）支部书记职责没有尽到位，党员教育管理抓得不够严格。

       　（2）理论学习不够扎实，不够主动。

       　（3）老好人思想比较严重，对同志们批评的少，表扬的多。

       　（4）培养发展新党员工作抓得不深。

       

2、对王庆同志所提的意见:

       　（1）学习抓得不深，学习时有不记笔记现象。

       　（2）创新意识不深

       　（3）不注重说话方式，玩笑开的多，对同志们批评要求的少。

       　（4）党员意识有所弱化，一定程度上放松了党性锻炼。

3、对癿珍同志所提的意见:

       　（1）创新工作的意识不强。

       　（2）干事创业劲头和激情有所减退。

       　（3）在一定程度上放松了党性锻炼，平时对党的最新理论学习不够，理论功底不深，思想僵化，观念老化，影响到工作水平的提高。

       　（4）重工作轻学习。

       　（5）党员模范作用发挥不够，对干部和党员帮助的少。

4、对李冬喜同志所提意见:

       　（1）理论和业务知识学习不够。

       　（2）未能按党员标准加强自身修养。

       　（3）组织纪律性不强。

5、 对杨生乐同志所提意见:

       　（1）进取精神、吃苦精神不强，工作标准不高。

       　（2）工作中方法不多，对工作思考的少。

       　（3）工作主动性不够强。

       　（4）工作中不够大胆，没有独当一面的责任。

       　（5）党员模范作用发挥的不够。

       　（6）组织纪律有待提高。

7、对华涛同志所提的意见:

       　（1）对《党章》学习的不够，学习中与同志们交流的少，自我提高上还有缺失。

       　（2）群众工作经验不足。

       　（3）开拓精神不强。

       　（4）上进心不强。

8、对黄勤生同志所提的意见:

       　（1）吃苦精神不强、偶有发牢骚现象。

       　（2）积极要求进步不够。

       　（3）学习不够主动、不全面、不透彻。

       　（4）大局意识较弱。

       　（5）工作中独立担当的意识不强。

9、对马胜祥同志所提的意见:

       　（1）干事创业劲头有所减退。

       　（2）有重工作，轻学习的现象。

       　（3）开拓创新意识不强。

       　（4）党员模范作用发挥不够，对年轻党员干部帮助的.少。

10、对赵宏兵同志所提的意见:

       　（1）工作中不够大胆主动。

       　（2）学习抓的不深，学习笔记记得不够。

       　（3）党员模范作用发挥不够，对年轻干部帮助的少。

11、对李玉红同志所提的意见:

       　（1）主动担当意识不够。

       　（2）业务知识更新有待提高，有重工作、轻学习现象。

       　（3）工作不细致，创新意识不强。

       　（4）对同志们关系帮助不够。

       　（5）组织纪律有所放松，偶有迟到早退现象。

       　（6）工作中方法不多，不够灵活。

的相互批评意见2

一、刘秀峰同志

       　1、工作督促落实不力，平时安排布置得多、要求得多，对下面的落实情况、工作成效、推进措施关注得不够、也督促太少。比如，科室劳动纪律的督查，您在会上多次强调，但落实缓慢，群众意见大，您在会上说的硬，执行起来有偏软，有雷声大、雨点小的感觉。

       　2、对有的重大项目过问少，听汇报、看材料多，深入到实地检查指导少。比如，科室绩效的核算，不实际调研，有和稀泥之嫌。

二、刘志林同志

       　1、有“洁身自好”和“各人自扫门前雪”的本位主义思想，只求管好自己份内的事情，对班子成员支持不主动。

       　2、对干部监督不力，失之于宽，失之于软。

三、宾泽民同志

       　1、工作中接地气不够，不会说群众语言，没有把自己平等地摆进去和群众交朋友，与群众之间隔着一层，交不了心。

       　2、对群众反映的问题，被动解决多、主动解决少，要求部门解决多、直面群众解决少。

组织生活会互相批评意见及建议该怎么说

       党员的互相批评可以从以下方面进行：

       1.对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，与实际工作“两层皮”。

       2.理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划。

       3.接受新事物的速度不够快，不重视学习。

       4.进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。

       5.在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。

       6.作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大。

       7.缺乏全局观念。

       8.好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。

       9.履行抓党建职责不到位。。

       10.抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时问有时过长。

       11.政绩观有偏差。

       12.履行“-岗双责”意识不到位。

       13.对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。

       14.抓基层党建工作实招少。

       15.抓干部管理工作不严格。

       16.自身要求不严格。

       17.工作存在主观武断，官僚主义的问题。

       18.存在工作上主观主义。

       19.抓队伍缺乏有效方法。

       20.全局意识不足。

       21.学习自觉性有待加强。

       22.学习的积极性有待增强。

       23.学习深度有待拓展。

       24.全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

       I25.不重视学习，对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

       26.对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

       27.平时忙于繁杂事务，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

       28.有实用主义的倾向。

       29.大局意识有待加强。

       30.在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

       31.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。

       32.政治理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

       33.忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。

       34.下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水，对群众的所需所求不能全面掌握

       35.在个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多。

       36.对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

       37.政治理论学习方面需要加强

       38.对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

       39.大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学习积极性。

       40.受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班。

       41.在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水。

       42.理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

       43.学习的主动性、自觉性、系统性不够

       44.理论与实践相脱节

       45.理论学习不全面不系统不深入。

       46.与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。

       47.工作创新不够，思想还不够解放，观念还有待更新

       48.作为单位一把手，需要协调的各种关系比较多，有时候还存在公车私用的现象。

       49.平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。

       50.往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。

       第一条，与上级主管部门沟通联系少，埋头做了大量工作，却不注意做好总结和宣传，不利于上级发现工作不足，工作方向上容易出现偏差;管理下属说话不够硬气，过分考虑同事之间的关系，不好意思批评下属的错误，实质上是老好人思想

        第二条，主动积极接受工作任务，但不愿意多发表意见，有困难也不愿意开口求人;报喜不报忧，向领导汇报工作时，说成绩和亮点多一些，讲问题、讲不足则比较少;急于赢得领导认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气不够，直面矛盾的勇气有待遇进一步提升。

       第三条，过分在意工作分工，不愿意别人过问自己的工作，对分管干部管得过分严格，不愿意他们与其它科室人员沟通交流;对干部队伍中不和谐的杂音，迟到早退，无组织无纪律的行为，批评不够，怕打击干部工作积极性，处理不严，效果不好。

        第四条，工作静不下心，再小的事也要找领导汇报沟通，急切赢得领导认可;工作放不开手脚，过分依赖领导安排部署，缺乏主动性和创造性，具体落实中存在思路还不够宽，有时还存在生搬硬套的现象。

        第五条，自尊心太强，不愿意多与别人合作，主动沟通比较少，担心同事不配合，自己没有面子;存在求稳怕乱思想，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过"思想。

        第六条，有当甩手掌柜的思想，把工作都安排给下属，直接等待工作结果，考虑下属的困难比较少;过于强调分管，对于不分管的事务关心不够，在集体决策时提建议比较少，没有很好地发挥班子成员出谋划策作用。

        第七条，存在推诿思想，把本该办公室承担的工作分给分管领导，借助分管领导安排给科室人员;习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题，不愿意花时间和精力深入一线去了解核实，解决问题不够彻底。

        第八条，平时只忙于分管的工作，主动与主要领导和班子成员沟通工作少，谋划大局大事比较少，缺乏分忧意识，担当作为精神有待提升。

        第九条，研究工作不深入，看文件满足于一知半解，直接交办给下属处理，导致落实工作打了折扣，工作效果不太好。

        第十条，基层历练不足，驻村工作中与乡镇沟通交流少，工作要求不严，没有亮点和品牌。

        第十一条，年龄大了，有松劲泄气的想法，存在求稳怕乱的倾向，对团队的战斗力有一定的影响。

        第十二条，工作标准有所降低，在一些不太重要的工作上，虽能听进度汇报，但督导检查还没有做到经常性。

        第十三条，有急功近利的思想，总想尽快出亮点、出经验，工作落实还没有见到效果，却着急总结经验。

        第十四条，工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求高标准，从严从实上还需进一步提高。

        第十五条，工作指导不到位，只是下任务、压担子，过分依靠干部去落实，不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如:关于档案整理工作，仅在动员时开过一次会，缺乏后续跟进研究，影响了工作进度。

        第十六条，组织学习方面习惯于念文件、读文章等老套路，形式比较单一，干部们对学习内容吃不透，弄不清，对开展工作没起到推动作用。

        第十七条，开展工作多，但总结经验少，对抓好党建工作一些好经验好做法总结提炼不够。

        第十八条，不愿触及矛盾、敢于担当不够，对影响团结的难题，应该积极理顺矛盾，凝聚更多的力量。

        第十九条，主动下基层走访调研不够，对基层反映的问题转办、交办多，亲自深入一线不够。

        一、组织生活会对党员的批评意见和建议（三篇） 二、***员对党员的批评意见和建议（五篇） 三、基层党员互相批评意见评语大全 四、教师党员互相批评意见清单50条 五、教师普通党员互相批评意见（两篇） 六、普通党员互相批评意见清单（两篇） 七、党员对别人的批评意见句子22条 八、组织生活会对别人的批评意见范文（两篇） 九、党员互评批评意见清单范文（两篇） 十、党员互评缺点批评意见范文（两篇）

        第二十条，性格太直白，有时候个性表现得太张扬，有时与个人身份、组织形象有点不相称。

        第二十一条，批评人爱发脾气，不讲方法，不考虑别人的感受。特别是工作上出现了纰漏，不积极查原因、究根源，而是过分指责，加重了干部的心理负担。

        第二十二条，对干部成长关心不够，主动谈话谈心比较少，存在工作关注多、思想学习关心少的现象，帮助解决生活困难少。在工作安排时不分轻重缓急，样样都想干。 ;

       好了，关于“普通党员互相批评意见”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“普通党员互相批评意见”，并从我的解答中获得一些启示。