征文启事格式及范文_征文启事格式及范文图片
非常感谢大家对征文启事格式及范文问题集合的关注和提问。我会以全面和系统的方式回答每个问题,并为大家提供一些实用的建议和思路。
1.启事的格式和范文怎么写?
2.真文怎么写作文
3.小学生常见的应用文有几种?
4.启事按目的可分为哪三种类型
5.征文启事怎么写
6.启事怎么写范文?
启事的格式和范文怎么写?
启事的格式及范文如下:一、格式:
启示一般由三部分组成:
(1)一是写明启事的名称,这主要由启事的内容决定,如内容是征文,则名称写明“征文启事”。名称字体应大于正文字体,居中排、写。
(2)二是具体内容,即要向大家说明的情况。
(3)三是启事者的落款和启事日期。
二、范文:
招领启事
昨天下午四点,我在操场上见到一串钥匙,请丢失的同学到六(3)班陈大鹏处认领。
六(3)班 陈大鹏
2010年6月4日
“启事”与“启示”的区别:
1、报纸上应该是“启事”。“启事”,是为了公开声明某事而登在报刊上或墙上的文字。这里的“启”是“说明”的意思,“事”就是指被说明的事情。
2、而“启示”的“启”,则是“开导”的意思,“示”是把事物摆出来或指出来让人知道。“启示”是指启发指示,开导思考,使人有所领悟。
综上,可见“启事”和“启示”的含义截然不同,二者不能通用。无论是“征文启事”,还是“招聘启事”,都只能用“事”字,而不能用“示”字。“征文启事”写成“征文启示”是错的。
以上内容参考:百度百科-启事
真文怎么写作文
启事的格式一般由三部分组成:一是写明启事的名称,这主要由启事的内容决定,如内容是征文,则名称写明“征文启事”。名称字体应大于正文字体,居中排、写。
二是具体内容,即要向大家说明的情况。
三是启事者的落款和启事日期。
范文:
招领启事
昨天下午四点,我在操场上见到一串钥匙,请丢失的同学到六(3)班陈大鹏处认领。
六(3)班 陈大鹏
2021年4月4日
小学生常见的应用文有几种?
1. 征文怎么写
给你举个例子我的名字叫某某人,是初一(3)班的学生,我很庆幸能被同学们所认同,被老师所信赖, 。
我想,作为一名 ,必要的条件就是自己的学习成绩要名列前茅,能积极参加集体活动,并带头做好每一件事情,为同学们树立一个应有的榜样,进一步获取老师的信任,同学的认可。同时应不断地自我鞭策,使工作、学习更上一层楼。
我想我一定不会辜负大家的期望,努力做好大家交给我的工作。 首先,我会加强与学校教导处的联系,协助好教导处安排好力所能及的各项事务,组织各班的学习委员一起了解各班的学习情况,制订出帮助学习有困难的同学脱困的方案,真正营造互帮互助的学习氛围,从而形成良性循环;其次,我还将与学生会宣传部联手在全校范围内举办一些读书、读报活动、知识竞赛等,以次推动同学们的课外阅读活动,拓宽我们的阅读面、知识面;再次,我主张我们学生会开办一个广播台,在其中播放一些大家乐于接受的小知识和适合我们学生的音乐节目,以此增加我们的见识,陶冶我们的情操。
我们还将进行全校性的征文活动,精选一些好文章在广播台进行播放,这样可以促进大家在学业方面互相交流。 我想我能够为老师分忧解难,努力使自己成为学生的好干部,老师的好助手。
请大家拭目以待吧! 不是刀你是要写申请书,还是竞选的演讲稿~下面这个你看看大概格式`~~~! 、尊敬的校团委学生会: 我是&n。
2. 征文怎么写啊
暑假里,我到奶奶家做客,那里还有我的“死党”,所以我一天到晚“泡”在外面,跟他们疯在一起,玩的不亦乐乎。但玩归玩,老师布置的作业我还是一丝不苟地完成,因为爸爸随时会突击检查。一晃,十天半个月过去了。一天,爸爸打电话来说接我回家了。我可高兴了,久违老爸老妈,我想念他们了。那一天,爸爸、妈妈准时来接我。刚进家门不久,爸爸例行他的“公事”——查看作业,我真是“受宠若惊”,毫不犹豫地从书包里拿出了早已完成的作文本。爸爸一篇接着一篇的“核查”过去。“写得挺认真的!”他一边浏览一边说。听了这句话,我在一旁沾沾自喜。突然,爸爸指着其中一篇写关于诚信读后感的文章,对我发问道:“这个故事你是从哪里看来的?”“是从《播撒诚信的种子》那本书里看来的”,我若无其事地回答。“文章里写你原来曾偷摘过邻居家的苹果,有没有这回事?”爸爸温和地问道。“这……这……”我支支吾吾,答不上来。我做贼心虚了,因为这件事是我为了写作文而编造的。此刻,我心里像吊了十五只水桶七上八下的,我害怕爸爸会严厉地批评我。心里在不停地埋怨自己,为什么要为了作文而作虚呢?“我从小到大住的地方,好像还没有一个邻居种过苹果树,你哪来的苹果可偷?”爸爸语重心长地说,“你知道什么是诚信?诚信的第一点就是诚实!你自己写的是诚信,却写了一件不诚信的事!你自己都没做到,怎么可能写得出感悟?说明你还没有了解‘诚信’这个词!”听了爸爸的一席话,不听话的眼眼泪早已经在眼眶中打转了。随后爸爸要求我把文章重写了一遍,当作给我的教训……
这篇文章我至今还一直保存着,现在回忆起来还该感谢爸爸,因为这个教训,才让我更深地明白了‘诚信’的含义,我原来写的感悟也只是纸上谈兵,根本没有深入去了解。一个人的诚信不是表现在他的“丰功伟绩”上,而是表现在他做的每一件小事里。诚信的基础是诚实,首先要做到的就是不撒谎,做实实在在的事。诚信,是无形的,它是一个无价之宝,诚信的种子埋在我们每一个人的心里,就看你怎样去灌溉它,怎样令它茁壮成长。经过这件事,它让我扶正了心中那颗已经萌芽的种子,这些金玉良言,我一定会铭记在心里!
参考资料:
征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知.征文启事的写作,关键是要做到内容清楚.内容一般有如下几项: 1.征文的宗旨,即本次征文的意图、目的; 2.征文的对象,即哪些人可以参加本次征文活动; 3.征文的要求,包括是否限定题目、题材,对体裁及字数的要求等等; 4.征文的时间,即征文从什么时间开始,到什么时间结束; 5.稿件的处理,如怎样评定奖次,设哪些奖级,是否公开发表等; 6.其他事项,如对稿件投送地址、接收人的交待,是否交评审费用等等. 征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿,前面有标题,可用“征文启事”四个字,也可起个名称以示区别,写成“**杯赛征文启事”,还在“**杯”后加上征文范围或对象,写成“**杯全国(或省、市)**(职业,如中学生、教师之类)作文大赛征文启事”等;结尾处有落款,即征文活动的发起单位或组织;还有启事发出时间. 如例文中《1996年文心杯全国中学师生作文大赛启事》用分条的形式将内容和要求陈述得清清楚楚,第一条前面的开头语阐述了征文的宗旨.以上是格式具体事例向里面套即可.。
4. "真"的作文怎么写在我们的现实生活中,存在着许许多多的真实与虚伪。他们就像一对双胞胎,你分不清谁是谁。他们只表现外表,他们不表现内心,可他们就在我们身边。
记得曾经看过一个这样的故事:一位父亲含辛茹苦地把自己的儿子抚养长大,儿子为孝敬父亲为父亲买了一条200多元的香烟,可当父亲打算换更多便宜的烟时,却发现烟是假的。之后,他邀来了一些亲朋好友,请他们抽名烟,并告诉他们这是儿子送的,以显示儿子对自己的孝心。原来,他在未告知儿子的情况下买了一条真烟。后来,儿子才知道烟是假的,他感到很惭愧,但父亲只对他说:“你有心就可以了”。
看了这篇文章,从中我能深深地体会到父亲对儿子的爱,是那么真挚,那么深沉。虽然那包烟是假的,可是,情却是真实的。在我们的现实生活中,存在着许许多多的真实与虚伪。他们就像一对双胞胎,你分不清谁是谁。他们只表现外表,他们不表现内心,可他们就在我们身边。当然,在人们的内心深处,都是向往“真”,呼唤“真”,渴望“真”的。正因为有假的一面,我们才能更好地认识“真”,也正因为“真”,我们才能更好地辨别“假”。其实,有时真与假也是可以转换的,正像水可以凝结成冰,冰可以融化成水一样。历史上有多少狸猫换太子的故事呢,你又如何去考证呢,又怎么知道谁是谁呢?又有多少假戏真做呢,你又怎么分辨得清呢?或许我们看到的只能是结果。美与丑、善与恶、真与假都在我们的身边演绎,我们如何去应对,如何去评价,如何去选择? 这就需要正确的审美观点和情趣。
在我们的现实生活中,事物总是错综复杂的,也是千姿百态的,而事物也正是两面的,就像有白天就会有黑夜,有悲伤就会有快乐,有真就会有假。所以只要我们全面地去看待事物,擦亮我们的双眼,通过反面去珍视正面就可以了。
5. 以真为话题的作文怎么写
以真为话题的作文
2015-12-23 3470人 3页
5.0分 用APP查看
以真为话题的作文
以真为话题的作文(一)
在一个风和日丽的下午,我和姐姐到堂弟他家。堂弟今年4岁了,他有着一双水灵灵的大眼睛,红扑扑的小脸蛋,大家都很喜欢他。
吃过午饭,我和姐姐要去阳光书店买书。到了阳光书店,由于堂弟很小,什么都不懂,又是刚从老家过来,就在书店里大喊大叫的。弄得我和姐姐都不好意思,觉得很丢脸。我就把他骗到外面,骗他说:“剑斌,你不要在里面大喊大叫的,不然那个阿姨会骂你的。”由于我和堂弟接触不多,有时候他说什么我都听不懂,但没办法只好不懂装懂的回答:嗯。要不,他可就要一直重复着这句话,他可真是个典型的小坏蛋。不过他也够有趣的,骗一骗就相信了,不知道该说他傻还是他太信任我了?
买完书,我们到公园里玩。到了公园,他一直跟我说他要玩滑滑梯。也许他是看见许多和自己同龄的小孩子都玩的很开心,所以他也想玩吧!我把它放在滑滑梯上,他滑下来,很开心!他又自己爬上去,滑下来时手受了一点小伤。他一下子平静了下来,脸上没有任何的表情,显得十分严肃。我瞧见他那样,觉得情况不妙。就把它报到旁边的石椅上,问他:“痛不痛啊?”他没有回答我,也许他知道自己可能一说话就会哭出来。他一直提醒自己:男子汉,不能哭!过了许久,他才恢复状态,又嘻嘻哈哈的,但无意间我看到了他的小拇指脱皮了。“一定是刚刚碰伤的。”我的脑海里立刻浮现出这么几个字。不过看到他的嘻嘻哈哈的,我也当作没有看到那个画面。但是,通过了这个下午,我更加喜欢我的小堂弟了,我觉得他好坚强啊!倘若刚刚被碰伤的人是我不是他,我定会号啕大哭,更何况是一个4岁的小男孩!
下午的这一游,我更加喜欢他了。喜欢他的傻里傻气,喜欢他的天真的。他的坚强,就连我也做不到。
6. 以真为话题的作文600字 记叙文诚实是中国民族的传统美德,作为一名学生,应该从小传承这个美德,做一个诚实的孩子。
这是发生在开学不久的一件事。那天,语文老师布置了一篇作文,让我们写一篇读后感。写什么好呢?回家后,我就翻翻作文书,可就是不知写什么好。心想:一会 儿我喜欢的动画片就要开始了,哪有时间读书后再写读后感呀?正在着急时,我随手翻开了《巨人作文》,哇!《独腿骑手》读后感,真是踏破铁鞋无觅处,得来全 不费功夫。我快速的读了一遍,稍作修改后,这篇《独腿骑手》读后感就安然跃到了我的作文上。没想到,第二天在作文讲评课上,老师还作为范文在班里念了呢。 那一天,我别提有多高兴了。
又是一个星期六,像往常一样,我来到巨人学校上作文课。和蔼可亲的商老师在黑板上写下了今天要讲的内容:生活中选材。紧接着,商老师告诉我们:作文材料从 生活中来,要写你亲眼所见,亲身经历的事,写自己的切身感受。这样材料才真实,而真实是文章的生命。不真实的文章就像没有生命的人一样,失去了光彩,不能 让人信服。写作文就要象做人一样,要真实……不知怎么了,我心里有种说不出来的滋味。老师说的对,写作文要真实,做人也要真实,不能弄虚作假。可我……想 到这儿,我脸上 *** 辣的。
上完作文课,走在回家的路上,我的心仍然在翻腾,该不该向老师承认呢?在老师眼里,我可是品学兼优的好学生呀。如果我说了,老师会不会……
回到家,我从书柜里拿出前两天买的《诚实无价》这本书,看到里面有一篇文章《华盛顿和樱桃树的故事》。我看到:华盛顿小的时候,用斧头砍了爸爸最心爱的樱 桃树。他知道自己错了,就勇敢地向爸爸承认了错误。爸爸不仅没有批评他,反而夸奖他是个诚实的好孩子。看了这篇文章,我下定决心,向老师承认错误。于是, 我重新写了一篇《读诚实无价有感》。第二天,我把这篇读后感交给了语文赵老师,并向老师说明了情况。赵老师微笑的点点头,用赞许的眼光看着我。他一边接过 作文纸,一边拍拍我的肩膀说:“好样的!”望着老师那慈祥的目光,听着老师那鼓励的话语,我心里比那天老师念我作文时还要高兴。啊,我找回了诚实。
诚实比金子可贵!
7. 真么写作文我是高一的.
前一阵作文比赛才获了省一等奖.
开始我的作文写的并不好.但是渐渐好象有感觉了.以下是我对你的建议.
1就跟楼上说的一样,订一些好的杂志是十分必要的.那些短小精悍的文章很容易吸引人,也不会太乏味.但是前提是必须基于你对她有兴趣.没有兴趣就算订了也毫无作用.
建议订购:>其实有几年高考的作文题可以从上面看到影子.而且这本杂志本身是很值得读的.>这是我初2时无意间发现的一本杂志,我自己很喜欢.它里面都是先讲一个小故事,然后总结出人生道理,对素材积累很有帮助的.
2可以买基本高考满分作文.我自己没买,不过觉得应该会有作文.看看他们是怎样写的,为什么会打满分.特别是老师的评语一定要看,这样才能知道他们真正的闪光点在哪里.
3有了一定的素材并不意味可以写出好文章哦~‘所以积累很重要.就算你看了很多好文章,但你仔细想想,是不是很容易遗忘,我们老师建议我们要有个摘抄本,可能你们老师也说过了吧,但是很少同学会做,这是很重要的哦.把自己喜欢的或认为写的好的抄下来,没事的时候看看,开始可能觉得没什么用,但如果你坚持的话 ,就会看到效果的.
4还有哦,写作文时不要敷衍.这真的很重要.本来写作文的次数就不多.敷衍一次就错过了一次锻炼的机会,因为老师会指出你的错误和需要更正的地方,建议找老师当面修改,这样会更全面.
最后祝你文章越写越有感觉哦,呵呵.
对了,还有你问的积累.就是上面说的好的句子,自己喜欢的.至于背?只要自己没事的时候多看看,就会有影象,没有必要背吧.
因为你写作文时它只是给你一个思路.但是那些很经典的句子,写的很有文采的可以背背.
如果你没有好的文采
写作文若没有那么好的文采,就只有写那些最为熟悉、感触最深的事物,那些最熟悉的事物最容易用准确的语言表达出来,更不会犯一些知识性的错误。
用我举个例子,我很喜欢京剧,几乎每次作文都与京剧有关,偶尔也会插点昆曲。我在京剧中寻找材料,更为容易,也更能把握,比如写景时,可以引用其中华丽的词句;写一种精神时,可以找一位具有代表性的表演艺术家,如盖叫天,表现了献身艺术事业的坚强毅力等等。
不同体裁的文章,也可以用同一种熟悉的事物。如写说明文,就可以介绍京剧艺术;写记叙文,可以写欣赏京剧的过程;写议论文,则可以畅谈京剧流派产生较慢的原因,思考许多年轻人不喜欢京剧的原因等。〔张路〕
首先抓住人的眼球
题目、开头、结尾一定要创新出彩,首先抓住人的眼球,可以运用设悬、比喻、排比等修辞。结尾乃点睛之笔,尽量写得意味深远、耐人寻味。〔吴梦皎〕
关于标题
在素材较散时,可采用分小标题的形式写作,标题要能代表语段内容。在立作文总标题时,新颖是我们所追求的,但有时题目能表达中心却不新颖,这时就可以用精彩的语言写一段题记,来补充说明题目。〔杨蒙〕
语言的雕饰方法
对于应试作文来说,详实可感的事例,匠心独运的构思,新颖别致的标题,优美华丽的语言等,这些都是高分的致胜法宝。而我认为,一篇优秀的作文应当是以玲珑的语言作为基础的。而对于语言的雕饰方法真可谓千姿百态。例如:可在文首以气势恢弘的排比句引入自己的文题,还可以在个别抽象性事物的描写上加以生动美丽的比喻句。不光如此,比拟句的着重应用更能凸显文中的主人公或主要事物,把它们写得栩栩如生、情趣盎然,更加吸引老师的眼球,让人倍感亲切。当然,像相关诗句或名言警句的应用也是必不可少的。尤其是在写议论文时,用诗句或名言引出自己所要陈述的中心论点和分论点,不仅能使文章深度、广度大大地升了一个台阶,而且对整篇文章的语言程度也有一定地飞跃,一举两得。〔刘晨东〕
8. 滑雪真文怎么写,300字大年初一这天下午,爸爸带我来到了桃花峪滑雪场滑雪,别提我有多高兴了。
滑雪也是我《寒假,我的时间我做主》计划的一部分哦。穿上雪靴,蹬上滑雪板,拿上雪杖,滑雪去喽!一到入口处,一片白茫茫的雪地就映入了我的眼帘,造雪机喷出来的雪花在空中漫舞,犹如童话仙境一般,跟外面相比简直判若两个世界。
平地上、雪坡上,都能看见滑雪的人们。不时有人尖叫、有人摔倒,但他们的脸上依然流露出灿烂的笑容。
我看了,抑制不住内心的兴奋和激动,迫不及待地跑进了滑雪场。我二话不说,爬到了一个最陡的雪坡上(没用牵引绳),心里想:男子汉就应该向极限挑战!我把两根雪杖往后一撑,使劲向坡下滑去。
我滑的速度越来越快,那叫个 *** ,就象快艇在水面上疾驶。但在我要刹车的时候,因为速度太快,已经刹不住了,只能用其他办法了。
我先把两根雪杖往前伸,然后在地上使劲一戳,想要停下,可不但没停住,两根雪杖也飞了。这下我慌了神,心里想:只能用绝招了。
我突然下蹲并用双手按住地,之后往雪地上一坐,这才刹住了车。虽然停住了,但我的 *** 却遭了殃。
我又重新捡回雪杖,到缓坡处去滑了。在缓坡上,我可以大展身手,根本不需要雪杖,因为我会熟练地使用滑雪板。
上坡时,只需要把脚摆成外八字,就不会下滑了;加速时,脚也摆成外八字,像滑旱冰一样用力,这可比用雪杖加速快多了;刹车时,只要使用刹车加转弯的动作就行了,也就是漂移,比把脚摆成内八字的方法迅速。在缓坡上,我正滑得美呢,爸爸过来说,时间快到了,我心里想:这么快,我还没滑过瘾呢!爸爸提议说:“剩下的时间还能滑几次,要不到陡坡上去滑吧?”我听了,犹豫不决。
去吧,怕再刹不住车;不去吧,又感到可惜。“去吧!”我心想:男子汉有什么好怕的?我拉着牵引绳到了陡坡顶上,深吸一口气,咬紧牙关,像离弦之箭冲了下去,耳边风声带着哨音呼啸而过。
该刹车了,我生怕刹不住车撞到人,但不试一试怎么会知道呢?于是我把脚摆成了内八字,然后转弯,试着 “漂移”,“啊哈!”我刹住了,这真是不试不知道,一试有奇迹啊!我又兴奋地接连在陡坡上滑了好几次,都成功了,爸爸也夸我技术好呢。时间到了,我恋恋不舍地离开了滑雪场。
从这次滑雪中我懂得了我们要勇于尝试,想一百次不如行动一次,只要肯试就会有惊喜。在我们人生的道路上,当遇到难题时何不去试一试呢?。
9. 怎么写作文《真实的我》我的对面站着一个小女孩:长着一双不大却炯炯有神的眼睛,塌塌的鼻子,红红的嘴唇,蓬乱的头发,穿着蓝T恤,黑仔裤,活脱脱一个假小子。
我一撇嘴,她也一撇;我一摇头,她也摇头。没错,她就是我,镜中的我。
看到了吗?我就是这样一个不服输的女孩。从小到大不论是在学习还是在运动上我都不愿意输给别人。
记得小时候我最喜欢看运动会中的游泳比赛,看到游泳健将们在水里飞速前进,我的心里就会像坐着飞机一样。于是我向妈妈提出了学游泳的要求。
起初妈妈是很不同意的,那时的我还没有上小学,像我这么小的小孩能学游泳吗?会不会有危险?当时的妈妈真是犹豫不定。但我就是从骨子里不服输,我不想输给年龄,小不是问题,我不怕!于是我再次强烈地向妈妈表达了我的愿望,在我的再三要求下妈妈同意了。
在与妈妈说完的第二个星期我便进入了官圆少年游泳队去学习游泳。在进了游泳馆后,我感到了一些害怕,一个空旷的大馆里只能听到水花打起的波浪声,嗡嗡的声音在我的耳边回荡,就好像在对我挑衅:“你这么小就想学游泳,不怕被淹死啊!”为了使自己镇定我在心里默默地说了几边我不怕,可当我走进队里时我真的慌了,妈妈的担心没有错,这里的孩子都要比我高半头,看到我之后他们的眼睛里有的只是疑惑和轻视。
我拼命地摇了摇头然后对自己说了句我能行,于是便站在了队里。但是当开始学游泳的时候我感到了年龄差距的问题,他们学得确实比我快,有时我还在做这个动作,老师却已经讲到下一个了,就这样我在吃力地学习中度过了这最难忘的第一节课,但是可怕的第二节课又到来了,这次我是真的完了,老师让我们下水去适应,虽然自己的身上带上了浮漂,但是我还是因为自己的力量过小而被水泼打的回不了岸了,他们那些大点的孩子凭借着强有力的蹬水很轻松地回到了岸边,而我却拼尽了全力。
第一次课结束后我彻底瘫了,我真的是从精神上到体力上都瘫了,回到家吃了两口饭就睡了,第二天我看到了枕边的眼泪的痕迹,妈妈跟我说我在梦里哭了。听了这些我笑了一下,很轻松地跟妈妈说了一句:放心吧,下回绝不哭了,我不会输给年龄的。
之后的我更加刻苦地练习,别人上课游,我上课也游,别人回家玩去了,我就在家里想动作,做动作。最后我战胜了年龄,也战胜了我自己,在队中进行筛选的比赛中,我获得了第一名。
比赛结束后我笑了。这就是我,一个不服输的女孩。
喜欢去经历风雨,更喜欢欣赏风雨后的彩虹。 我,真实的我 现实中常常得带个面具,沉重。
于是我不得不唤醒沉睡的我,真实的我。 我在学校总是令老师哭笑不得,整天上课讲话却成绩不错(我自己都认为很奇迹)。
就说语文,上课我几乎走神,总是被老师点名好几次。反正我是那种脸皮跟坦克装甲差不多的人,不痛不痒,照讲不误(有点顽固)。
我们班的女同胞在男同学眼中除了一两个,其他准是从侏罗纪公园出来的。我呢,可能也在黑名单中。
不过我除了对我旁边的那位胖大哥有点暴力倾向以外,其他的,都还好。 我喜欢跟女同胞一起疯啊,闹啊,把自己的汗出得淋漓尽致。
特别几个玩得好的,一下课准时“开跑”,惹得全班诧异的尖叫(大多是女同胞)。最丢脸的一次和她疯跑到教室外,突然我俩整齐的急刹车,就看见年级组长皱着眉,抱着一摞书,面带凶光的向我走来。
我努力调整好面部神经,颤颤地说:“老,老师好!”特别大声,特别精神。她很面子地点了一下头,穿着高跟鞋从我面前“拽”了过去。
惊魂未定,还是一个字,跑。实在跑不赢了,就躲在办公室门口,可每次都会被老师叫进去“洗脑”。
还好,我脑袋够结实,否则迟早散架。 我们那班主任厉害得很,我就挨过她的“佛山无影脚”,那个痛啊。
她还经常在“联系本”上告我的状:身为干部,不要与同学同流合污……回家总少不了父母“民主”的“谈心”。 我从不在学校掉一滴眼泪,让“团伙”们认为我是个没有“泪神经”的人,不过她们说我一看到小猫之类的便释放了“母性”。
我感觉我有双重性格,但我深沉的那一面被我一头爽朗的短发给“稀释”了。只有到一个人的时候,我会变得很安静,连我自己都吃惊。
那个时候,我在心中酝酿一场风雨。 我叛逆,我就是要宣布:我不做乖孩子!父母拿我也没办法,看在我成绩的面子上顶多鄙视我一下。
我快乐,真的很快乐。想到我旁边那位胖大哥就笑得“亿发不可收拾”,瞧他那傻样儿。
上语文课走神的时候,总是盯着一个人,嘿,可以看见那个人最傻的样子。那次我盯我们班的“眼镜胖娃儿”,实在忍不住了,笑出了声,语文老师送了我一个可以瞪死人的眼神作为礼物,吓得我好几天不敢再笑。
我喜欢听JAY的歌,舌头随着音乐一起打转,练就了口才。我妈最开始坚决的反对,但也拿我没办法,只得由着我。
可她自从听了《发如雪》以后,毫无预兆的成了JAY迷。经常让我放JAY的歌。
今天学《千里之外》,明天学《菊花台》,the day after tomorrow学《迷迭香》,这下我听JAY的歌就不犯法喽! 哈哈,拿下面具的感觉真好。 我不喜欢流星,它给了我太多的奇迹;不喜欢月亮,它给了我太多的皎洁;不喜欢秋天。
启事按目的可分为哪三种类型
近年来,随着地区经济的迅速发展,环境污染问题也越来越严重,有的人随地吐痰,有的人随地乱扔一次性筷子,有的人随地乱扔果皮……老师就安排我们做一次环境调查。今天,妈妈带我去东门城墙边调查。我们走到新南门到四机厂这一段时,发现护城河一半清一半浑,这究竟是哪里来的污水呢?我们沿着污水一路寻找,终于在西环路上的一座水泥桥附近找到了源头,污水就是从这根直径约半米的涵管流入护城河的,附近的河面上飘浮着一大片沾满油污的海绵。附近居民说,早上一出门,他们就发现河水的颜色有问题。究竟是什么污染了护城河的水呢?就是附近一家企业的排污口。
自护城河清淤后,荆州市环保局的工作人员用木板和海绵将这处排污口堵住,排污状况才有所缓解。可没想到的是,这才两个月的时间,排污的老问题又来了。造成了环境污染的原因是:1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味,让人恶心。2、工厂排出的废水又黑又臭,还浮着一些污秽物。3、工厂排出的废气很刺鼻,会散发到市区的各个角落。4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等,对人有害的物质。5、公园的草地常有游客丢弃的垃圾,既不卫生,又影响市容。
具体的范文模板
链接:/s/1Uwm3DXEN9UdWiVK3lHy0Og?pwd=5b5b 提取码: 5b5b
征文启事怎么写
1.陈述事情。多用于下对上。 2.陈述事情的奏章;函件。 3.公开声明某事的文字。多登在报刊上或贴在墙壁上。编辑本段一、含义
启事是指将自己的要求,向公众说明事实或希望协办的一种短文,属于应用写作研究的范畴。通常张贴在公共场所或者刊登在报纸、刊物上。机关、团体、企事业单位和个人都可以使用。
编辑本段二、分类
按其内容,启事可分为不同类型的多种启事,主要有:招生启事、寻物启事、招聘启事、挂失启事、征集启事、征婚启事、庆典启事等。
编辑本段三、写作结构
一般由三部分组成:
一是写明启事的名称,这主要由启事的内容决定,如内容是征文,则名称写明“征文启事”。名称字体应大于正文字体,居中排、写。
二是具体内容,即要向大家说明的情况。
三是启事者的落款和启事日期。
编辑本段四、特点
具有公开性、广泛性、实用性、随意性的特点。
在什么情况下要写启事:一是“有时需要公开说明或有问题要人们帮助解决”;二是这个“公开说明”必须“用简明的文字”,让很多人都知道。习作要求强调写启事要“按格式”。因为启事是一种应用文,有固定的格式。“习作内容”要求学生写两则启事,一则是“招领启事”,另一则是“寻物启事”。“习作提示”举例说明“招领启事”,“寻物启事”的写法。值得注意的是,“招领启事”的语言有特殊的要求,既要说明特品的主要特征,又不能说得太具体,以免冒领。
具体的范文模板
链接:/s/1OrYodusOnZy2JFeddjojOg
?pwd=frb5 提取码: frb5启事怎么写范文?
征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作,关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项: 征文宗旨征文的宗旨,即本次征文的意图、目的。
征文对象征文的对象,即哪些人可以参加本次征文活动。
征文要求征文的要求,包括是否限定题目、题材,对体裁及字数的要求等等。
征文时间征文的时间,即征文从什么时间开始,到什么时间结束。
稿件处理稿件的处理,如怎样评定奖次,设哪些奖级,是否公开发表等。
其他事项其他事项,如对稿件投送地址、接收人的交待,是否交评审费用等等。
启事的格式及范文如下:一、格式:
启示一般由三部分组成:
(1)一是写明启事的名称,这主要由启事的内容决定,如内容是征文,则名称写明“征文启事”。名称字体应大于正文字体,居中排、写。
(2)二是具体内容,即要向大家说明的情况。
(3)三是启事者的落款和启事日期。
二、范文:
招领启事
昨天下午四点,我在操场上见到一串钥匙,请丢失的同学到六(3)班陈大鹏处认领。
六(3)班 陈大鹏
2010年6月4日
“启事”与“启示”的区别:
1、报纸上应该是“启事”。“启事”,是为了公开声明某事而登在报刊上或墙上的文字。这里的“启”是“说明”的意思,“事”就是指被说明的事情。
2、而“启示”的“启”,则是“开导”的意思,“示”是把事物摆出来或指出来让人知道。“启示”是指启发指示,开导思考,使人有所领悟。
综上,可见“启事”和“启示”的含义截然不同,二者不能通用。无论是“征文启事”,还是“招聘启事”,都只能用“事”字,而不能用“示”字。“征文启事”写成“征文启示”是错的。
以上内容参考:百度百科-启事
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