小学生黑板报简单又漂亮

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       小学生黑板报简单又漂亮是一个非常重要的话题，可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。

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防震减灾黑板报内容1

       　1.地震是一种自然现象，平均每天发生地震4万多次。早在公元前23世纪，我国尧舜时代就已记载到发生在山西现称薄州的地震。

       　2.我国目前仍处在20世纪地震活动第5个活跃期，直至本世纪初。

       　3.给人类以生命环境的地球内部可分为地核、地幔、地壳三层。地壳又分成许多板块，如太平洋板块、欧亚板块、美洲板块、非洲板块、南极板块等六大板块，以及许多次级板块。

       　4.地震的发生是由于地球板块的飘移、互相碰撞，使地球内部缓慢积累的大量能量突然释放或人为因素引起的地球表层的振动叫地震。

       　5.按成因，地震可分为天然地震(如构造地震、火山地震、陷落地震等)和人为因素的地震(如水库地震、核爆地震等)。其中构造地震对人类危害最大，因为它是地球内部地质构造变动导致岩石断裂而引起的地震。

       　6.地球内部发生地震的地方叫震源，震源在地球表面上的投影点叫震中，地面上任何一点到震中的距离，叫震中距。

       　7.地震分浅源地震、中源地震和深源地震。震源深度在距地表70公里内的地震叫浅源地震;震源深度在70-300公里内的地震叫中源地震;震源深度在300公里以上的地震叫深源地震。其中浅源地震破坏性最大。

       　8.地震时，震源以地震波的形式向四面八方传播。地震波是由纵波和横波组成。纵波传播速度快，上下颠动，衰减也快，一般在震中附近才能感觉到。横波传播速度慢，左右摇晃，振幅大，作用时间长，对建筑物造成破坏作用的主要是横波。

       　9.凭感觉人们可以判断地震的远近。先感觉到上下颠动明显，后感觉到左右摇晃比较明显，则为近震，此时震中就在附近，应立即避震;先感觉到左右摇晃比较明显，上下颠动不明显，则为远震，此时不必惊慌。

       　10.表示地震能量大小的`等级叫震级，释放能量越大，震级也就越大。目前世界上记录到的最大的地震是8.9级的地震;1960年5月22日发生在南美洲智利的8.9级地震，1906年1月31日南美洲厄瓜多尔哥伦比亚边界近海中及1933年3月2日日本三陆东边海中也增发生8.9级地震。

防震减灾黑板报内容2

       　地震发生时，最基本的现象是地面的连续振动，主要是明显的晃动。

       　极震区的人在感到大的晃动之前，有时首先感到上下跳动。这是因为地震波从地内向地面传来，纵波首先到达的缘故。横波接着产生大振幅的水平方向的晃动，是造成地震灾害的主要原因。1960年智利大地震时，最大的晃动持续了3分钟。地震造成的灾害首先是破坏房屋和构筑物，如1976年中国河北唐山地震中，70%～80%的建筑物倒塌，人员伤亡惨重。

       　地震对自然界景观也有很大影响。最主要的后果是地面出现断层和地裂缝。大地震的地表断层常绵延几十至几百千米，往往具有较明显的垂直错距和水平错距，能反映出震源处的构造变动特征(见浓尾大地震，旧金山大地震)。但并不是所有的地表断裂都直接与震源的运动相联系，它们也可能是由于地震波造成的次生影响。特别是地表沉积层较厚的地区，坡地边缘、河岸和道路两旁常出现地裂缝，这往往是由于地形因素，在一侧没有依托的条件下晃动使表土松垮和崩裂。地震的晃动使表土下沉，浅层的地下水受挤压会沿地裂缝上升至地表，形成喷沙冒水现象。大地震能使局部地形改观，或隆起，或沉降。使城乡道路坼裂、铁轨扭曲、桥梁折断。在现代化城市中，由于地下管道破裂和电缆被切断造成停水、停电和通讯受阻。煤气、有毒气体和放射性物质泄漏可导致火灾和毒物、放射性污染等次生灾害。在山区，地震还能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村镇的惨剧。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。1923年日本关东大地震时，神奈川县发生泥石流，顺山谷下滑，远达5千米。

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       　黑板报版面美观大方，内容引人入胜，整齐中富有变化，变化中求得统一，这是办好黑板报的总体要求。只要我们平时多加强文学、艺术等方面的修养，在实践中敢于摸索、大胆创新，就一定能创作出更新、更美的版面。以下是我整理的简单的黑板报，欢迎阅读。

       　简单的黑板报1

       　简单的黑板报2

       　简单的黑板报3

       　简单的黑板报4

       　简单的黑板报5

       　简单的黑板报6

       　简单的黑板报7

       　简单的黑板报8

       　简单的黑板报9

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       　简单的黑板报11

       　简单的黑板报12

版面编排常见问题与解决方法

1、板——版面过于呆板，缺乏生动的变化。

       　解决方法：变化与统一。

       　变化与统一的结合是设计构成最基本的要求。变化是一种智慧、想象力的表现，可造成视觉上的跳跃。版面的统一，由形象、色彩、线条、明暗、大小、群化、集结、辐射等的配合而产生，为使版面达到预想目标所做的连贯性表现。变化的效果是活泼生动，统一的效果是整体庄重。变化中求统一，统一中求变化是解决板报“板”这个问题的关键。

2、乱——杂乱无章。

       　解决方法：节奏与韵律。

       　节奏是音乐术语，韵律是诗词术语。节奏和韵律掌握的好，会产生流动的美感，抑扬顿挫的情调。节奏是按照一种条理和作重复、连续排列面形成的一种律动形式。在设计中有规律的重复和对比因素的存在是节奏产生的基本条件。如文字既有等距的连续，也有渐变、太小、长短、高低等不同的排列。韵律可看做节奏的较高形态，是不同节奏的美妙而复杂的结合。节奏存在于一般的版式设计之中，而韵律只属于那种成功的设计作品。在实际操作中要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼。

3、挤和散——过于拥挤或过于松散。

       　解决方法：比例与尺度——黄金分割

       　这里主要涉及的是黄金分割这个概念。比例在版式设计中是指整体与局部，局部与局部以及某一整体与其他整体在大小、长短、宽窄、轻重等方面的数量关系。尺度与比例是形影不离的，没有尺度就无法具体地判断比例。和谐、完美的效果依赖于合适的比例与尺度，而最完美的比例尺度就是黄金分割。

4、花——用色不够协调，沉重，色彩搭配不协调。

       　解决方法：对比与调和。

       　对比即强调差异性，着意让对立的要素互相比较，产生大小、明暗、黑白、轻重、虚实等的明显反差。对比有醒目、突出、生动的效果。

       　调和是使两种或者两种以上的要素具有共性、相辅相成，即形成差异面和对立面的统一。调和有适合、安定、舒适、完整的感觉。

       　对比与调和规律的运用可以创造不同的视觉效果与设计风格。

黑板报的德育功效

1 黑板报能发挥学生的主体作用

       　主体性是人所具有的本质特性，这一方面表现为人对客观世界规律自觉能动的掌握，另一方面表现为人的自觉能动的创造，集中体现为人的独立性、主动性、创造性。

       　我在组织学生办黑板报之前，先要求学生自愿报名。在报名之前详细说明办黑板报需要做哪些工作，应该达到怎样的'要求。总有一些具备书写绘画才能的同学积极主动、跃跃欲试，不怕困难、主动参加。老师不仅为这些学生提供展示才能的机会，保护了学生的主动性。激励学生在黑板上进行创造：同时还鼓励那些性格较为被动而怀有才艺的同学也到板报上一展拳脚；更重要的是还能调动起那些才艺平平的同学的学习热情，产生“我也要一试”的欲望。

2 黑板报能培养学生的合作精神

       　“学会合作”是教育的四大支柱之一。学生是否具有合作能力、学生的合作能力强弱是衡量教育效果的一个重要方面。

       　合作理论认为：“合作的价值在于通过合作，实现学生间的优势互补。”所以，老师在编排板报小组时，要充分了解每个学生的特长，将擅长绘画、书写、写作、版面设计的同学不重复地编在一组，让他们不仅发挥自己的特长，而且要相互尊重，选出最佳的排版方案，选材应相互讨论，书写时多问问同伴是否工整，绘画时多征询伙伴是否美观和谐。事实证明那些合作愉快的小组不仅办报速度快，而且办出的板报得到的赞赏多。

3 黑板报能树立学生的集体观念

       　班集体是培养学生自我治理能力的场所，成熟的班集体对学生的健康成长可以发挥教师群体起不到的作用。中学生的集体意识、集体观念是非常强的，他们关心集体的发展、集体的形象、希望自己能够为集体做出自己最大的贡献。

       　我在每期板报办好的时候都要让办板报的同学谈谈自己的感想，大多数同学谈到的是感到很自豪，因为自己的巧手使班级变的更美了。有越来越多的同学乐于接受办黑板报的任务了，没人觉得那是一件麻烦事。

4 黑板报能提高学生的审美能力

       　做为教育者都知道，凡带有积极的、健康的、向上的艺术色彩的事物，大都具有一定的吸引力、感染力、渗透力和震撼力，从而易于被人欣赏和接受。在强化人们审美意识的同时，能够开阔视野、净化心灵、陶冶情操，在潜移默化中使人受到感悟和启迪，在思想境界的升华中更懂得人生的意义和真谛。

       　每期黑板报办好时我都要让没办这期板报的学生进行分析或评价，全当是鉴赏美术作品，使学生在相互评价的过程中，掌握了一些版面设计的知识、艺术字的书写方法及其正确认识板报内容的思想倾向和每期板报的主题，从而感知美，进一步能够创造美；使学生的思想和情感得到升华，艺术修养得到提高。

5 黑板报能帮助学困生树立自信心

       　陶行知说过：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子”。

       　在每学期的办板报活动中，我都会刻意安排班级中的学困生参与其中不同的小组办一期。交代任务时，帮助他们分工；具体办时多留心他们是否有困难，适时适当的给予点拨，不断赞赏，防止气赢情绪的产生。待这些学生办好之后，一定要大张旗鼓的给予评价。现代科学研究结果告诉我们，评价对于活动有重要的导向作用，如何评价将会对活动的主体产生重要影响。班主任要积极导向，保护这些学生的自尊心，通过大众之口来肯定这些学困生，使他们内心美滋滋的，使他们一走进教室就情不自禁的要看一看自己的杰作，成功感自心底升起。做人的自信心有了，学习的自信会慢慢随之而来。

6 黑板报能成为学生心理宣泄的空间

       　初中阶段是学生身心发育的一个突变期。从小学到中学，随着环境改变，课程增多，难度加大，他们内心发生了急剧变化，产生了许多烦恼、困惑，琴、棋、书、画等美育活动，有助于疏导、排解不良情绪。质量过关的黑板报给人以美的熏陶和享受，从而对心理产生良性刺激。学生还可以在黑板报上书写有关自己内心想法的一些小练笔，将不健康的情绪解放出来。尤其是那些办板报的同学，心情不佳时，看见从自己的手底创造出来的美的作品，会一扫阴郁的。

       　通过黑板报，使我真正体悟到：教育的艺术在于让受教育者始终不觉得自己正在受教育。

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       六一到,快乐到,送你一只小兔兔,你要高兴亲亲他,你要恼了捶捶他,就是不要不理他,让他和你过六一,祝你儿童节快乐!亲爱的小朋友们,大家六一儿童节快乐哦,一起来欣赏一下儿童节手抄报吧。

       儿童节手抄报内容——《记忆里的童年》

       光阴逝如飞,转眼间,我已告别了绚丽多彩的童年,但童年伙伴的灿烂笑容我仍记忆犹新。

       小夕是我童年时代推心置腹的好朋友,我们整天形影不离,算得上是好哥们儿。是他改变了我的生活,给我的生活带来了快乐。

       小时候,我的性格比较内向,不喜欢玩玩闹闹,枯燥乏味的童年生活已使我感到厌倦,但自从认识了小夕之后,我对生活的观点大大改变了。他带我去外面玩,不厌其烦地告诉我各种有趣的东西,似乎是受到他的感染,内向的我变得开朗了许多,是他让我知道生活丰富多彩,只要多留心观察,就会发现生活如此美妙。

       有一次,我同小夕去捉鱼,在一条小沟旁,他脱衣解帽,抡起裤腿,一话不说,便在沟里寻找目标,我在一旁望风,不一会儿,便捉到一筐鱼,我劝他离开,但他好像还没满足,把我的话当成“耳边风”。真是天有不测风云,出人意料的事情发生了,他的脚趾头不小心被玻璃划破了,鲜红的血不停地往外流出来,我看见他这样,吓出了一身冷汗,他却咬紧牙根,挤出一丝痛苦的微笑,告诉我他没事,便踉踉跄跄爬起来,艰难的走回家去了,我难以想象,当时他是怎样忍住疼痛的,仅仅一个微笑,就把一切痛苦都掩埋了。的确,人活在这世上,难免会有波折、困难,如果能以微笑面对生活中的各种困难,那么就会使痛苦减半,使人生更有价值。

       光阴似箭,日月如梭,时间消磨了岁月,但它带不走我们这份浓厚的友谊,它将成为我记忆中的一部分。

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       一分钱一片的大头菜,还要到七里路外的小镇上去买,站在柜台外的我总是盼望售货员给一片大的!一分钱一个的水果糖,老板误把飞机(二分纸币)认作轮船(五分纸币)现在回想起来,二十一年前的那个六一节:简直是赚惨了。

       读小学是和哥哥在同一学校,有时放了学会买上一块冰糕,然后你一口我一口两人打伙吃,那滋味,甜!分一小包的康康粉,有不同的水果味道,用一根小吸管吸食,是我儿时的最爱,当时父母说,“语文数学平均考上上分就带我坐火车去成都”。结果我做到了

       丁丁糖是我童年爱吃的小零食,在放学路上,让小贩敲下五分钱的丁丁糖,吃在嘴里甜甜的软软的,直流口水。

       童年,曾拾得一毛钱。买了一大堆杏子,叫上几个童伴,吃得牙都快酸掉了,却都在说:“很甜,很甜”。

       我们小时候今常用5分至一角钱就能买到一堆糊豆、或者是各种小吃。一角钱一根的长条形泡泡糖是我童年的最爱,几根同时扔进嘴嚼歪牙巴是最不过开心的'事,不过常常吹破后巴在脸上扯都扯不脱!

       指拇般大小的土豆串?阿婆叫卖着二分钱一串、当你买下一串边走边享受那:香香的、面面的、还能填饱肚皮的可爱土豆。它的形状是:园园的,红红的,小小的。它生长在乡间的田坎上,叫野地瓜。你吃过吗?

       2分钱一杯的凉水,有红的、有黄的、有绿的,喝起冰甜、冰甜的。再来3分钱的大头菜丝一起吃那才叫爽!

       两角钱一颗的大大泡泡糖是我的最爱,几个小伙伴坐在一起比赛谁的泡泡吹得大是最开心的事。

儿童节到了，怎么绘制一份简单好看的儿童节手抄报？

       个人觉得儿童节手抄报,要生动形象,要富有童趣,要直观易懂,有条件也可以裱起来,给孩子留个纪念。这样在孩子长大后看到自己小时候做手抄报就会有很多回忆。

       六一儿童节定于每年6月1日,是保障世界各国儿童生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童节日,规定少年儿童放假一天,每到六一儿童节这天,都要组织各种形式活动,例如举办晚会,送礼物给小朋友,陪小朋友吃大餐或者外出游玩等活动,来为他们欢庆这个节日。

       制作手抄报也是一种庆祝方式,也是更主观性,我们可以先画出一个太阳,确定主体图画,在画面左边画上热气球、云朵,添加一些细节。在画面中央写上大标题6·1happy,画上气球、星星装饰,画上写字大边框。用不同颜色彩笔为画好简笔画上色,注意颜色搭配以及颜色合理性即可。

       幼儿园庆祝六一儿童节方式有哪些,幼儿故事,童话剧表演,巧手儿比赛,小能人比赛,巧嘴儿比赛,环保时装表演,故事演讲比赛,结对子游园,幼儿舞蹈表演

       还可以在手抄报上写上儿童节诗歌:在繁华喧嚣日子里六月告别春风季节颗颗亮闪闪致洁无比心一一绽开翠色幕幔徐徐开启舞台上粉黛浓妆小天使咿呀咿呀细诉着满树都是鲜艳故事天空湛蓝如水是谁?用润湿红手帕捂住自己激动眼睛。

       儿童节当天父母可以带孩子去游乐场玩,也可以在家里一起举行亲子游戏,抽出时间好好陪陪孩子增进亲子关系,还可以一起做儿童节手抄报,尽量让儿童自己动手遇到不会可以请父母帮助,把手抄报裱起来挂到孩子房间。

快乐的节日小学黑板报节日黑板报大全

       下面是我为您整理的快乐的节日儿童节黑板报仅供参考

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       　夏天到了，是溺水事故频发的季节，特别是中小学生，他们的安全意识不强。下面是关于防溺水黑板报简单又漂亮的内容，欢迎阅读！

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预防溺水

       　游泳是大家都喜欢的一项运动，特别是潜水。可是一旦溺水有多危险？溺水会导致呼吸停止，大量的水会侵入人的肺部，人就有生命危险。

       　溺水分两种，一种是大自然引起的，如水中急流、水草缠身等等。还有一种是人们自己造成的，如水温低，会引起人体抽筋；下水玩的时候，突发一些疾病等会导致溺水。有些小孩，在没有大人陪伴时误入水深的地方，也会有可怕的后果，有个小孩没得到大人允许，偷偷去游泳，结果就陷在河底的泥里淹死了。

       　虽然溺水可怕，但，只要我们注意，也能防止。比如不到不明水域游泳，要去正规的场地；下水之前要了解自己的身体情况，平时易抽筋者要先做热身运动，不要急着去深水区；在野外，不要随便下水游泳，以免被水草缠身或者被急流冲走；还有，不要去那些标明了不准入内的地方游泳。

       　随着溺水事故的不断发生，我们要提高警惕，这些不幸时时刻刻提醒我们要珍爱生命，防止溺水事件再次发生。

防溺水很重要

       　同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。说到这，我又想起了老师的叮咛，父母的嘱咐，不禁发此感言：防溺水很重要！可是，每当夏季来临时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一下不注意就可能造成溺水事故发生。

       　每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑：跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死；两名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的.背后，更多的是对防溺水知识的缺乏。还有最近的一串消息：在某一地有10多个小学生在河里游泳，但是不幸的是，他们都溺水死亡了。其实，防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。

       　首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知识，“防患于未然” ，虽说它是书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安；最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆。让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。

       　同学们，认真学习防溺水知识吧！它能让你受益一生。同时，也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。

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禁毒的手抄报怎么画简单又漂亮

       简单又漂亮的禁毒的手抄报画法如下:

       首先在左上角画上一副手铐,手铐上写上主题,在右下角画上一个拳头,画上三个边框,并整体画一个大边框,先给大边框涂**和黑色,并给主题涂色,三个边框分别涂蓝、绿和红色,并在边框画横线,简单好看的禁毒手抄报就完成啦!

       禁毒(prohibitionagainstdrugs)是指预防和惩治毒品违法犯罪行为,保护公民身心健康,维护社会秩序的工作。版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。

       手抄报,是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸,是报纸的原形,又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报,史称“邸报”。

       在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具,它就相当于缩小的黑板报。办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想。

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感恩母亲节的黑板报设计简单又漂亮

       同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。下面是我给大家整理的简单又漂亮的校园安全黑板报花边，希望对大家有所帮助

对称感

       黑板报的设计需要对称感，因为对称是一种欣赏美，设计黑板报时用到对称是最佳的选择。

文字少

       字多的话容易给欣赏者带来一种视觉疲劳，而且文字多的话设计出来的黑板报也不好看。

排版重要

       设计黑板报时排版的好坏是非常重要的，就好比一本杂志，如果封面和排版不好的话，是很难让人引起注意的。

主题明确

       每一个黑板报都会有一个主题，在设计主题时也是有技巧的。主题一般是以文字形式出现的，在编写主题时要做到文字少而且清晰明确，让人一看到它就知道这次的设计内容大概是什么。

        感恩母亲节的黑板报设计01

        感恩母亲节的黑板报设计02

        感恩母亲节的`黑板报设计03

        感恩母亲的作文

       　母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲，像慈爱的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我去搏击万里长空。

       　岁月的长河沉淀了时间的泥沙，时光的荏 催化了记忆的蓬松，母亲的内心因岁月和时光而堆满了爱和博大。

       　母亲知道我每天写作文很累，常常离书本很近，用绿豆给我做了一个枕头，预防颈椎炎。这枕头之中包含了浓浓的母爱。而这样的事情还源源不绝?

       　小时候，我害怕打针，每次一听到要打针都逃之夭夭了。可是，噩运总会降临到我的身上。记一次打针，是在卫生院里。起初，听了妈妈的夸张说辞，我无所畏惧。可走到卫生院的门口，我才感到危机的存在，死活不肯进去。母亲总哄着我说：?打针不痛的，走呀，不然感冒怎么会好呢?我大声哭了起来，可这样还是无济于事，妈妈硬把我拖进了卫生院里。要打针了，妈妈把我搂在怀里。医生在调试针，我看着，那尖尖的针头，还喷出药水，让我心惊胆寒，忙对妈妈说：?妈妈，我们不打针了，吃药吧。?妈妈说：?不打针，回家要打你的屁股!?妈妈没有严肃，还是一脸的笑容。医生走了过来，在我的手腕上绑了橡皮管子，我的手生疼。妈妈鼓励我：?没关系，闭上眼睛，咬咬牙就好了。?我照做了，好像一点也不疼。打针时，妈妈总不时问候我疼不疼?打完针，手不疼了，却留下了一个针孔，那是母爱的输入点。

       　母亲是春雨，滋润着我，很珍贵，无法用金钱衡量;母爱是蚕茧，保护着我，很坚固，时刻陪伴着我度过阴天;母爱是一本书，教育着我，很受用，灌输着我人生悟点。

       　孔子曾曰：?父母之年，不可不知。一则之喜，一则以惧。?而在母亲之节回报她，关心她的身体健康，给他端上一杯茶，给她洗一洗脚，这对与母亲来说，是多么温暖多么欣慰啊!

       　而我在这个母亲节来临之际，为母亲烧上一盘特殊的菜心之感谢?。这盘菜的配菜有春笋，希望她能像雨后的春笋，越长越棒;有年糕，年年快乐;还有黑米、土豆和肉丝。烧好了这盘菜，我把它挤压成了爱心形，四周放上了花生米。我郑重其事地把菜端到了母亲的面前，母亲一口一口地吃着，脸上带着微笑。啊!母亲已经很久都没有这样会心地笑了。

       　母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私、伟大的。我用心去体会，去感受，才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，我又想起了一位哲人说的话：母亲是一本读不完的书。是啊，母亲给予的爱，我一辈子也忘不了?

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