《给老师的一封信》_给老师的一封信600字六年级

2024-05-02 08:36:11

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《给老师的一封信》_给老师的一封信600字六年级

给老师的一封信作文有1000字作文么

给你几篇参考一下，自己修改

最亲爱的老师：

您好！

是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人，

给老师的一封信作文1000字

。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！

老师，您是幽默的。

记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用老师带，自己会走的。一类是要老师带着走的，一类是不论老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的！

老师，您是善良的。

记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。回家的路上，我头脑里一直在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望，老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心；您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。

老师，您是专注的。

老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

老师，您是神奇的。

当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。

老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲！

老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的无私、您的辛勤和您的善良！愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福！

此致

敬礼

您的学生：

敬爱的老师：

您好！

刚要下笔，千语万言便涌上心头，让我不知从何说起。不可否认的是，对您的感激之情汹涌澎湃。谢谢您帮助我们建立了图书角，指引我们认识了书的可贵，知识的美好，更感谢的是因为其中的一本书而改变了我。

思绪飘荡，轻轻地停留在那个刻骨铭心的一天。一场测试后，我带着期盼与焦虑，接过发下来的试卷，可映入眼帘的却又是那一大堆触目惊心的红叉，我心里“轰”的一下像失控的电梯直接往下降。怎会这样？不是说有付出努力便有收获吗？我忍着泪水冲出课室，只想找一个没人的地方躲起来。偏僻的操场的北角花园是个好地方，那棵默默挺立的老樟树是我最好的听众吧。我大声倾诉着心中的郁闷和迷茫，泪水横飞。出乎意料的是，老师您一直在我身后，刚才我的所说所讲都被您听见了。您用那温厚的双手按着我的肩膀，眼里的漩涡好深好深。就在我不知所措时，您变魔术似的递出一本书——《假如给我三天光明》。您微微的笑开了，像春天里这个北角花园里绽开的杜鹃花。“相信自己！”您说的这句话如一缕冬日的暖阳，射进我的本是冰冷的心窝，也拨开了了我眼睛里的迷雾。在您的鼓励下，我拿着这本在图书角里新添上的书《假如给我三天光明》在北角花园里那棵老樟树下，我作为班上的第一个读者，轻轻地翻动着。。。。。。

《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。这本书讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，和她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，生活中的重重打击，不但没有击垮她，反而使她愈发坚强，越挫越勇，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。我仿佛又听见您对我说的那句话——“相信自己！”海伦说过“苦难是成功的一块垫脚石”，残疾人的她梦想中的光明的三天是如此的充实美好，作为身体健康的我人生的路才刚刚开始，遇挫折就逃避就泄气，很不应该。这是令我震撼的一本书，也是第一本告诉我人生哲理的书。这本书让我学会了坚强，让我微笑地面对学习中的困难，也让我明白老师您的用心良苦。内心的泛起的涟漪，轻轻愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇气。无论怎样，我真心的谢谢您。

现在那本书我把它放在班上的图书角里，我热情的向同学们推荐它，希望更多的人去发现感受它。不知道细心的您有没有发觉在那本书的封面的右上角画有一个光芒四射的太阳，那是我用彩笔画的，我觉得这本书是每个人的成长中的太阳。

操场还在，杜鹃花还在，老樟树还在，那本书还在，而我的迷茫，我的郁闷却已经随风飘散了，谢谢您，让我找回了这可贵的坚强。

祝身体健康工作顺利

望采纳，O(∩_∩)O谢谢

送给老师的一封信_0

给老师的一封信应写上标题、开场白、内容、结尾、敬语和签名。开场白要礼貌地称呼老师并表达自己的身份，内容可以谈论从老师那里学到的东西和老师对自己的影响，也可以提出与老师相关的问题或讨论特定主题，结尾再次表达感激并表示期待与老师的进一步交流或指导，敬语可以用礼貌的话语结束信件，签名写下自己的名字和日期。

给老师的一封信作文四年级

作文一：《送给老师的一封信_0》400字

送给老师的一封信

老师：

您好～每当看到您那忙碌的身影和落满粉笔灰的头发，我心中就有些伤感，我想您一定很辛苦很疲劳吧～每次当我们都走出教室出去活动时，您却在办公室里批改作业，您为我们付出了多少心血啊～您哺育着我们，教育着我们，是您把知识注入了我们幼小的心灵～我以后一定严格要求自己，请您放心吧～

前几天，微机教室装修了，这个消息令我非常高兴，听说教室还要换很多台电脑，我们这回要一个人用一台电脑呢～这可是我盼望以久的呀～哦，对了，今后我就是小卫士了，各方面我都会积极发展，多看些有益的书，扩展自己的知识。

老师，天气很冷了，您要注意身体呀～您闻一闻这空气是多么新鲜～

时间不早了，就写这些吧～祝您身体健康，万事如意，天天开心，年年有余，工作顺利～

您的学生：张歆雨

07年1月13日

作文二：《送给老师的一封信》300字

老师：

您好！每当看到您那忙碌的身影和落满粉笔灰的头发，我心中就有些伤感，我想您一定很辛苦很疲劳吧！每次当我们都走出教室出去活动时，您却在办公室里批改作业，您为我们付出了多少心血啊！您哺育着我们，教育着我们，是您把知识注入了我们幼小的心灵！我以后一定严格要求自己，请您放心吧！

前几天，微机教室装修了，这个消息令我非常高兴，听说教室还要换很多台电脑，我们这回要一个人用一台电脑呢！这可是我盼望以久的呀！哦，对了，今后我就是小卫士了，各方面我都会积极发展，多看些有益的书，扩展自己的知识。

老师，天气很冷了，您要注意身体呀！您闻一闻这空气是多么新鲜！

时间不早了，就写这些吧！祝您身体健康，万事如意，天天开心，年年有余，工作顺利！

您的学生：张歆雨

07年1月13日

作文三：《送给老师的一封信》1400字

送给老师的一封信（一）

亲爱的张老师：

您好！

放暑假了，每天呆在家里，有的时候我就想到了您，想到您和我们一起度过的快乐时光，多么开心有趣啊！

好想念上课时，您穿着绚丽多彩的衣服，迈着轻盈的步伐走向讲台。一个字，一个词，一句话，一篇课文，您都一丝不苟地给我们讲解清楚，不仅让我们学到了丰富多彩的知识，而且还教会了我们很多做人的道理。

好想念下课时，您像我们的朋友一样，和我们一起做玩耍、做游戏。我们一起玩老鹰抓小鸡、三个字、写王字……那时候的我们个个跑得满头大汗，多么愉快啊！

好想念有几次妈妈去郑州，您把我接走了，您像我的亲妈妈一样关心我，陪我吃饭，陪我睡觉，陪我看书，陪我上学。在您的关心和照料下，我茁壮成长，学习更上一层楼。

现在放暑假了，不能每天见到张老师，我很想念您，你也一定很想念我吧！我盼望着早一天开学，每天和您在一起读书、学习、玩耍……

我爱您，我想您，我亲爱的张老师，这个星期五晚上我在海尔广场一定等着您，不见不散哦！

祝老师：

青春永驻，

身体健康，

万事如意，

快乐永远。

爱您的学生：梦博

送给老师的一封信（二）

老师：

您好！每当看到您那忙碌的身影和落满粉笔灰的头发，我心中就有些伤感，我想您一定很辛苦很疲劳吧！每次当我们都走出教室出去活动时，您却在办公室里批改作业，呕心沥血您为我们付出了多少？！您象妈妈一样爱着我们，教育着我们，是您把知识毫无保留地输入了我们幼小的心灵！我以后一定严格要求自己，请您放心吧！

昨天，我们发了信息书，我看了非常高兴，可以正式学习电脑知识了呢！这可是我盼望以久的呀！哦，对了，今后各方面我都会积极发展，多看些有益的书，扩展自己的知识。还有就是我总有点害羞，不敢大声回答问题，我会慢慢克服，也请老师多帮助我。

老师，天气转凉了，您要注意身体呀！您闻一闻这空气是多么清新！

时间不早了，就写这些吧！

祝您身体健康，天天开心，工作顺利！

您的学生：董娇玥

送给老师的一封信（三）

敬爱的郑老师：

您好！我心里有很多话要对您说，可是，只要提起笔，就又不知道该怎么跟您说。您教我们语文课已经有两年了，这两年里，我们班的同学对语文课的兴趣很高，不仅兴趣高，而且整体成绩还都提高了很多。您上课时语言是多么的丰富有趣，您朗读的时候，情感是那么的真实感人，每一个词句都让我深深得着迷，我的思绪随着您的情感不断地改变着。自从您教我们语文后，我的朗读水平有了提高。而且，您每天让我们坚持看课外书，写积累。现在，我更是疯狂地爱上了阅读，每天都对书爱不释手，有时连上厕所，也带上一本书。总之，一天不读书，我就觉得心里缺点儿什么，总会不由自主地拿起书看看。

您非常关心、爱护我们。有时候刚下课，您发现我们的脸色不对，就像妈妈关心女儿一样得问候我们，还赶紧拿来温度计给我们量体温。这让我一下子感受到师生之间的温暖。也许你已经忘了，但我不会的。因为我是一个只记得别人对我好的同时，我也应该报答他（她）的一个人。（m．lz13．）

郑老师，您知道吗？每次您告诉我们要去开会，去别的学校听课时，我们都特别的失望。您不在的每一分里，我们真是度日如年啊！期盼着您赶快回来。终于，您回来了，我们就像见到了久别的妈妈，别提有多高兴了！

郑老师，您工作那么辛苦，请您一定要多注意身体，多注意休息。做为您的学生，我们感到非常自豪。我们希望您可以每天开心，健健康康。您在我们心目中就像大哥哥一样，每天，时时处处包容我们。

敬爱您的学生：田宇

＊　　给老师的一封信

＊　　老师给学生的一封信

＊　　老师给家长的一封信

作文四：《作文：送给老师的一封信》1000字

新老师：

您好！

在所有老师的眼里，我都是一个差生。既然如此，我也就认了。今天，我第一眼看见您，就觉得您特别可亲。您能听听一个差生的心里话吗？?　?小　荷　作文网

我很苦呀，我每天都要面对老师的冷嘲热讽，家长的横眉竖眼，同学的白眼轻视。我很累呀，我每天都要面对成堆而无聊的作业。在我的字典里，学习和失败永远都是同义词。我害怕失败，所以我讨厌学习。上学六年了，我从来没有受到过老师的表扬，甚至他们从来没有对我微笑过。清楚地记得那次，我通过认真观察，熬了三个晚上，写出了一篇很不错的作文。兴冲冲的来到学校交给老师，希望能够得到老师的表扬。可是，老师怎么也不相信文章是我自己写的，非要问我是从哪儿抄来的。我说不出来，他就疾颜厉色地训斥我。现在想想，这有什么了不起？只要问心无愧，这也许是老师给我的最好的评语。可是，您知道我当时什么心情吗？我觉得自己失败极了。原来，在老师的眼里我是连一篇作文都写不好的差生。从此，我放弃了习作。因为，应付了事才是正常的嘛！只有这样才不至于受到老师的怀疑和猜忌。

我不喜欢写作业，这也是老师们训斥我的一个主要原因。可是，老师为什么不想一想，这些作业到底有多少写的价值？同一个词语，用心抄写一遍就可以记住，可是他要我抄写五遍。这样的作业，不是浪费生命吗？我不能反抗，必须保质保量的完成。不然就是学习不踏实，态度不认真。那次作业，我既不想受批评，又不想浪费生命。于是，我就画上了省略号了事。结果，您肯定也预料到了，换来了一场更大的暴风骤雨。语文、数学老师一起把我送进了校长室，说我太“聪明”，他们教不了，让我另请更高明的老师。说句实话，那些东西我全会，只是不想写而已。留点时间干点别的什么不是更好吗？

“懒”是我带了六年的烙印。我懒，所以我不写作业；我懒，所以我不参加班里的活动。可是，不写作业是因为作业实在无趣，不写也罢；我不是不想参加班里的活动，是他们根本就不让我参加，其实，我的能力比那些班主任的乖孩子强多了。他们不过是一些只会照着班主任的话去做的机器人。老师，说实话，我从心眼儿里看不起他们。

老师，谢谢您有如此的耐心，看我发了这么多的牢骚。您说说，我这么一个自己觉得挺了不起的人怎么就得不到别人的承认呢？唉！听了我说这么多，我想您心里一定有点儿害怕了，正盘算着怎么收拾我呢，对吧？您慢慢想吧，我不打扰您了。

祝

早日想出收拾我的好办法！

您的学生：

作文五：《送给李老师的一封信》300字

送给李老师的一封信

敬爱的李老师：　时间过得真快呀！一转眼就又到了教师节了！李老师，感谢您精心地培育　着我们这些小小树苗，在这里，我祝您教师节愉快！　李老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，　美化了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您是园丁，辛苦了自己，　培育了花朵。　李老师，您辛苦啦！可是，您的辛苦却换来了同学们对您的喜爱。李老师，　每当我遇到困难时，您会热心地帮助我、辅导我；每当我犯错误时，您会耐心　地教育我；每当我取得成绩时，您会告诫我不要骄傲李老师，您真是天底下最　好的老师啊！　李老师，在教师节这一天，我会以出色的表现让您开开心心、高高兴兴地　度过这个节日！　祝李老师：　节日快乐、工作顺利、天天开心！　希望小学（东校区）三年级：王晋燕

作文六：《送给老师的一封信-》400字

送给老师的一封信

唐山市丰润区光华道小学4年级，班张歆雨老师：

老师，天气很冷了，您要注意身体呀～您闻一闻这空气是多么新鲜～

时间不早了，就写这些吧～祝您身体健康，万事如意，天天开心，年年有余，工作顺利～

您的学生：张歆雨

07年1月13日

指导老师：李国艳

作文七：《送给老师的一封信》1300字

瀑布在不经意间创造磅礴，

蒲公英在风中跟随心的方向，

太阳来来回回，东升西落收敛着万丈光芒，

藏在人堆里的那个姑娘悄悄地含苞待放。

你如露珠般光彩熠熠地迎接每一个晨曦，带着清晨的笑颜温暖了每个人，阳光在你的脸上尽情跳跃，童真就进入了你的内心。

几个月前，你还是一个懵懂的新教师，站在讲台上却没有慌张的神色，举手投足间的稚嫩都被赋予了属于天真的温暖，淡淡然地略带沙哑的声音从一开始就被赋予了婉约的气质，听你的每节课都像沉醉在动听的旋律中令人舒心安然。

还记得，在刚开学的时候，我们连基本的教学流程都摸不清，似乎每堂课都像踩在云朵上前行。可是接下来的日子里，你

只要一有时间就到处听课，每次的听课笔记都像学生工整的作业，条理清晰，流程明确，自己的感想和反思从不马虎，不明白的地方用不同的颜色做记号，你的校本研修手册是最先用完的，每篇随堂听课校本教研课连走进异域都一丝不苟。每天晚上的集体备课是你汲取营养的最佳时间，你从不吝啬自己的想法和建议，积极提出自己的观点和看法，认真记下每一次的备课大纲，主动申请制作ppt，备课结束后自己还要再进行提炼，上课前对着电脑反复练习，一遍遍询问确认教学流程和重难点的讲解方法，每节课后及时书写教学反思，及时的巩固，谦虚好学，过硬的专业知识，这些都让你获得了质的飞跃。最明显的便是在校长对你的肯定，你的第一课时条理框架明确清晰，上课思路清晰，课堂教学驾驭能力逐渐增强。在青年教师赛课上，仍然是淡淡然的声音却让能抓住人的耳朵让我们细细聆听，仿佛也把我们带入了布鲁斯英勇战斗的战场上，聆听到了布鲁斯高昂的宣言，让我们也随之振奋了起来。这就是你，一株饱含着踏实、向上的谦虚的花蕾。

还记得在管理学生课堂常规上，我们一开始的手忙脚乱，束手无措，但你仍旧挂着笑脸，没有一丝不耐烦和焦急，那份淡定的微笑让人瞬间感到了心安。你与孩子之间既保持着师生之间的尊敬，又保持着朋友间的轻松和嬉闹。孩子们在一

下课就扑向你，和你愉快的交流，缠着你问这问那，你带着微笑解决他们的问题，你对孩子们的爱护，孩子们用优异的成绩来回报你，每次测试，你的班级成绩总是名列前茅，在新教师中脱颖而出，这些是你的关爱与和风细雨换来的阳光灿烂，换来的如沐春风，换来的和煦春天。这就是你，一株饱含着阳光、爱心和乐观的花蕾。

还记得在刚开学的时候，你作为一名副班主任在最忙乱的时间段里有条不紊地做着每一件事情，无论是收钱还是联系家长还是找孩子谈话还是处理班级内部的矛盾纠纷，你都条理清晰，仍旧挂着你的笑脸，给孩子们客观公正的评价和交代。你就像一名天生的教师，虽然仍显稚嫩，但你掌握了做每一件事的诀窍和方法，能高效地完成任务。在我们新教师中，无论是教学能力，还是副班主任工作，还是与孩子们相处，你都走在我们的前列。这就是你，一株虽然柔弱，却饱含着责任意识等待灿烂开放的花蕾。

瀑布的水流最终震撼了人心，在朦胧中若隐若现着绚丽的彩虹，

蒲公英的花瓣最终找到了属于它的土地，在扎根开出最轻盈洁白的花朵，

太阳终于冲破云层的阻挡，在毫无顾忌地播撒着如流水般倾泻而出的光芒，

藏在人堆里的姑娘终于如露珠般光彩熠熠，开出最绚丽的花朵

作文八：《送给老师的一封信》700字

送给老师的一封信

敬爱的何老师：

您好～

转眼间，小学的六年生活就快过去了，我们也即将跨入中学的大门，去迎接崭新的学习生活。

还记得在四年级的时候，您和吴老师走进教室的时候，全班便响起了雷宁般的掌声。当做完自我介绍后，您给我的第一印象是一个满腹知识，谈吐优雅的老师。在您为我们班上第一节课时，同学们都认真的听您的讲课，并且积极的举手发言。听完了这节语文课后，便知道您一定是一个教导有方的老师。一直到我们快要毕业的时候您也是始终如一，对这个温暖的大集体认真负责。当我们表现好的时候，您的脸上会露出灿烂的笑容表扬我们；当我们犯错误时，您会苦口婆心地教导我们；当我们不听您讲课时，您会在一旁小声地提醒我们在课堂上，您妙语连珠，带领大家在知识的海洋中遨游。在下课时，您会和蔼地与同学们聊天。

在这两年以来的相处，组织同学们开展大大小小的活动，为班级为同学们操心。原本乌黑的头发，已掩盖不住您的银丝，眼角上的皱纹，已悄悄地爬上了。您为我们班付出的劳动，付出的汗水，这一点一滴同学们都看在眼里。十人我们不说，但是大家都明白您是个优秀的好老师～

还记得有一次有位同学不舒服，吐了一地。当时，我们

都不敢靠近。只见您卷起袖口，用拖把清理干净，然后安慰好那位同学。也只有您不怕脏不怕累，关心同学。

在这里我要对何老师您说一句：“老师，您辛苦了～感谢您对我们的关心和教育，将来我们一定会报恩您的。在今后的学习道路上努力学习，以您为榜样，绝不会辜负您对我们的期望。将来也要做一位像您这样的好老师。”

您的学生：邹思怡

2012年五月九日

作文九：《送给老师的一封信》600字

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送给老师的一封信

更新：2008－6－18　　阅读：　　栏目：四年级作文　送给老师的一封信唐山市丰润区光华道小学　4年级，班　张歆雨　老师：

老师，天气很冷了，您要注意身体呀～您闻一闻这空气是多么新鲜～

时间不早了，就写这些吧～祝您身体健康，万事如意，天天开心，年年有余，工作顺利～

您的学生：张歆雨

07年1月13日

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指导老师：李国艳

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送给老师的一封信

送给老师的一封信唐山市丰润区光华道小学　　4年级，班　　张歆雨老师：

老师，天气很冷了，您要注意身体呀～您闻一闻这空气是多么新鲜～

时间不早了，就写这些吧～祝您身体健康，万事如意，天天开心，年年有余，工作顺利～

您的学生：张歆雨

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指导老师：李国艳

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写给老师的一封信50字

敬爱的徐老师：

您好!

时光如流水，转眼间，我们即将毕业了!记得第一次走进母校，会觉得陌生、迷茫，不知道前进的道路，是您让然我知道了一切。

您，是我们的语文老师，从一年级教到六年级的语文老师。是您，教会我认识了一个个生字，读会一篇篇课文，让我们学会了论语和古诗。每当同学们有不会做的题目时，你总会细心得教导我们，直到我们都理解为止。每次语文考试考完后，您总会在午看班讲评试卷，并告诉我们试卷的要点，是您，为了让我们懂得这些知识，不惜延迟自己吃饭的时间来和我们讲解。可我们有时却会大吵大闹，扰乱课堂纪律，使您不开心。

老师，您是天使，您是大树，您是海洋!您像天边的红霞那样耀眼，像园丁一样不辞辛劳地教导我们!

六年过去了，我们在校园里茁壮成长。是您，让我们学到了知识，懂得了如何做人，更感受到了快乐。老师啊老师，这六年来您赐予我们了如此多的知识与快乐，我们怎能把你忘记!中学的大门即将为我敞开，新的集体把我们盼望。但是我依然会怀念您。

此致

祝您笑口常开，青春永驻!

此致

敬礼

您的学生：__

20__年_月_日

给老师的一封信

敬爱的金老师，我要感谢您多年给我们的教育，是您这样的关心我们，爱护我们，用您的心血，才使我们学到很多了知识，并让我们知道怎样做人处事。

最好的朋友

还有您也是我们最好的朋友，我们心里的话也很愿意和您讲。只有您才会理解我们。我在这里要说一声：“老师，我好喜欢您。”