小学生安全教育教案大全

小学生安全教育教案大全

       今天，我将与大家共同探讨小学生安全教育教案大全的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.小学交通安全教育教案

2.一年级安全教育课教案

3.小学生消防安全教案6篇

4.2022年小学防溺水安全教育主题班会教案5篇

5.小学防溺水安全教育教案5篇

小学交通安全教育教案

        小学交通安全教育教案

       　每年都会因交通事故而致死、伤残大量人员，财产损失更是一个天文数字。交通安全人人有责，要从小学生起养成遵守交通规则的习惯。下面是我整理的关于小学交通安全教案，欢迎参考!

       

1一年级交通安全教育课教案

        教育内容:

       　文明安全行

        教学目标:

       　1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。

       　2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　重点难点:

       　养成自觉遵守交通规则的好习惯。

        教学过程:

        一、认识文明交通的重要性。

       　1、看录像。

       　2、教师导言:说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战，2000万人丧失生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数，更为可怕的是，全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。

       　那么，如何降低交通事故对我们的危害呢?这就是我们今天学习的主题:关爱生命 安全出行

       　3、危险离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。

       　4、听了刚才同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的原因是什么?(违反交通规则)

       　5、再深究一下，为什么会违反?(有时是不知道，有时是知道，)

       　6、所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎样?(懂得时时遵守)

        二、学习交通小知识

       　1、以小组为单位展开竞赛:说说走路，骑自行车，乘车安全知识。

       　2、小游戏:交通知识连连看。

        三、学习交通安全警示语。

       　在大家的共同努力下，我们完成了这个游戏，也知道了更多的交通知识，光自己知道还不行，我们要让更多的人知道，来，一起读读这些安全口号:

       　⑴、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。

       　⑵、实线、斑马线，都是生命安全线。

       　⑶、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。

       　⑷、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。

       　⑸、安全是生命之本，违章是事故之源。

       　⑹、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。

       　⑺、生命诚可贵，安全价更高。

       　⑻、互让半步，处处通途。

       　⑼、各行其道，平安有靠。

       　⑽、最大的幸福是平安。

        四、总结

       　文明交通，从我做起，我们小学生应该事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好学生。

        教后反思

       　通过学习，使小朋友知道一定要学好安全知识，自觉遵守交通规则，用自己的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路，闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的'文明好学生。

2六年级交通安全教育课教案

        教学目标

       　1.了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。

       　2.认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。

       　3.培养学生观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。

        教学准备

       　1.教师与当地交警联系,从他们那收集一些交通知识。

       　2.教师设计引导性问题,帮助学生利用自然资源主动学习,主动参与。

       　3.学生自主或小组合作进行交通故事话剧表演的剧本，即五条注意事项的课件展示。

        教学过程

        一、引入(利用自然资源，引导学生主动学习。)

       　师:在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话?

       　生:遵守交通规则，注意安全。

       　师:怎样才能保证交通安全，平安上学和放学呢?让我们在小组里讨论讨论(想一想，议一议，学生合作探究)。

       　生1:听从交警叔叔的指挥。

       　生2:认识交通标志。

       　生3;学习交通知识。

       　生4:遵守交通规则。

       　师;好，为了让同学们能更好地学到交通知识，老师特地从交警叔叔那询问来很多交通知识，收集到很多。

        二、新授(教授本课五个重点交通事项)

       　1.事项一:上学放学，靠路边走，不要横队并行走(多媒体显示一)

       　师:通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗?

       　学生踊跃发言。

       　师:设想这样的情况容易造成怎样的后果?

       　生1;挡住了来往车辆的去路。

       　生2:学生容易被车撞倒

       　师:是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走。

       　好，下面我请三位同学来给大家表演，该如何靠路边走

       　(请学生表演)

       　师:三位同学非常遵守交通规则，以后我们就要这样走。

       　3.事项二:在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。

       　师:同学们平时上学或放学时，看到过一些由于施工而封闭的道路吗?

       　生:有。

       　师:有谁留意到，有怎样一个道路封闭标志吗?

       　生:没有。

       　师:今天老师就带来一个这样的标志。(出示标志:自制的圆里画一个减号)

       　通常当道路进行施工封闭或阻塞时，周围会摆有很多这样的标志，它的意思是此段路禁止通行。

       　5.事项三:放学回家排路队，不拥不挤不离开。等候公交在站点，先后排序守规范，车未停稳莫向前，前上后下保安全。

       　师;经常在路上看到学生三五成群地回家，这样是极不安全的，那放学回家我们应该怎么做?

       　生:放学回家要排好队。

       　师;排好队挤来挤去行吗?

       　生:不行。

       　师:是的，我们应该不拥不挤，遵守秩序。回家路上很多同学是坐公交的，那我想请问坐公交回家的同学，等候公交的规则是怎样的?

       　生:要站在站台里面。

       　生:车来了要排好队不拥挤。

       　生:双门的前上后下，单门的先下后上。

       　师:同学们讲的很好，老师总结一下，等候公交在站点，先后排序守规范，车未停稳莫向前，前上后下保安全。

        三、拓展/综合实践(亲身实践，合作探究，归回社会。)

       　1.高年级:

       　巩固提问。

       　师:这节课，我们主要学了五条注意事项,请同学们回忆一下.

       　学生回答。(出示课件:五条交通规则)

       　2.课外小知识

       　师;最后，老师要增加给你们一个课外小知识，同学们留意过车的牌子吗?看到过哪些名字的车?

       　生;宝马、奔驰。

       　生:奥迪、现代。

       　师:看来同学们都是有心人，的确有好多牌子的车，而其中有一款很有名的便是奔驰。老师要告诉大家的是，它跟世上最早的汽车有点关系。

        四、总结

       　师:今天真是收获不少，既学到了很多交通知识，还丰富了课外知识。同学们，从家里到学校，我们要牢记行走路线，熟悉道路交通状况和可能碰到的危险，严格遵守今天学的交通规则，避免不安全的行为发生。

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一年级安全教育课教案

       

        2022年小学安全教育教案篇1

        班会目的

        通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

        班会准备

        1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

        2、制作相关的课件。

        3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

        班会程序

        一、谈话引入：

        同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么？

        二、家居安全

        1、用电安全

        随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

        1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

        2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

        3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

        4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

        5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

        2、安全使用煤气

        1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

        2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

        三、交通安全

        1、行走时怎样注意交通安全

        1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

        2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

        3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

        4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

        2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

        四、校园内应注意的安全

        1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

        1）禁止在校园内玩火、放炮。

        2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

        3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

        2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

        3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

        五、体育运动安全：

        在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

        六、发生火灾怎么办？

        1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

        2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

        3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

        七、实践竞赛：

        1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

        2、大家认真观察表演后讨论：

        （1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

        （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

        八、快板表演：安全知识小结

        家用电器和煤气，阅读说明再使用。

        发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

        放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

        遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

        一人在家关好门，与人说话要谨慎。

        发现坏人来撬门，赶快拨打110。

        安全隐患时时有，注意安全处处提。

        安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！

        小结

        只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

        2022年小学安全教育教案篇2

        活动内容：

        冬季安全教育参加人员：本班全体师生

        目的要求：

        冬季已经到来，为了确保安全，召开这次主题班会。

        活动过程及主要内容：

        一、交通安全。

        1、冬季气温偏低，雨雪极易结冰，而且最近路上经常有雾出现，所以在上放学时更要注意往来车辆，并注意不要摔倒。同时，由于冬季同学们穿棉衣上下学，观察不太方便，所以穿越公路时更要认真观察有无车辆通过，确保安全下才可以通行。

        2、在雨雪后，个别人家的屋檐等地方可能会出现冰椎、冰凌等悬挂物，从附近经过时，要时刻注意，严防悬挂物坠落伤人。如果发现有上述物品，要及时告知家长或其他成年人，由他们去清除，未成年人不得自行处理。

        二、在校安全。

        不得触摸空调等电器设备，严防触电或烫伤。注意楼道、走廊、操场上有无结冰，防止突然滑倒。

        三、居家安全。

        1、时刻提醒父母注意防火、防煤气中毒等事项，自己也要远离水壶、火炉等热水、取暖及电器设备，确保安全。

        2、不得私自到河沟、池塘、水井等处去游玩、滑冰。

        四、防范冻伤。

        要经常做户外运动，促进血液循环。如感觉到手脚很冷时，提倡首先选择通过搓手、跺脚等方式取暖。如有冻伤，可在大人的监督下用冰雪搓受冻部位，促进血液循环，提高体温。

        2022年小学安全教育教案篇3

        活动准备：

        1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。

        2、播放几则校园欺凌记实录像片。

        3、由电脑高手制作smart课件。

        4、准备一句反欺凌口号。

        活动过程：

        1、开场白。校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

        2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。（略）

        3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。（播放校园欺凌记实片）

        4、看了这部记实片，大家有什么看法呢？（同学意见略）

        5、我们将怎样用实际行动来反欺凌？请大家说说想法。

        6、请胡悦悦同学带领大家读口号。

        7、活动结束，请班主任老师讲话。

        班会效果：

        鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于20xx年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。

        班会目标：

        1、认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因；

        2、情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生；

        3、行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和；

        班会重点：

        了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对。

        2022年小学安全教育教案篇4

        主题班会目的：

        通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

        活动准备：

        1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。

        2、确定男女主持各一人。

        3、准备好15道测试交通规则的题目。

        4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。

        5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

        5、准备好相关课件。

        活动过程：

        （一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山。。

        1、导入：

        交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人 类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？

        2、请看材料（显示课件）

        进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

        连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？

        ——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

        ——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

        ——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

        3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）

        4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，

        （学生讲述发生在我们身边的交通故事）

        5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。

        （学生可以各抒已见。）

        6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？

        （学生思考并表述）

        7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人——蔡巧伟（男）和杨婷婷（女）

        2022年小学安全教育教案篇5

        教学目标：

        1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。

        2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

        3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。

        教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.

        教学难点：遇到安全问题学会用如何处理

        教学方法：导、读、议、评相结合

        教学过程：

        一、导入

        1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

        2、让学生列举发生在校园里的事故：

        ⑴ 高空抛物，砸到同学。

        ⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

        ⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。

        3、学生自由谈发生在校园里的事故。

        4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。

        二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

        ⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？

        学生回答后教师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探

        身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

        ⑵ 在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？

        学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。

        ⑶ 在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？

        教师明确强调：轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。

        ⑷ 在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？

        学生交流回答后教师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

        ⑸ 在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？

        教师明确强调：不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

        ⑹ 体育课应注意哪些安全？为什么？

        学生交流，指名回答后教师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

        三、巩固

        1、师生共同回顾应注意的安全事项。

        2、同桌互相提问应注意的事项。

        3、将重点条目抄记在笔记本上。

        四、作业

        写一篇学习 心得体会 ，要写清楚自己以后应该怎样做才能有效防止安全事故的发生。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。

        2022年小学安全教育教案篇6

        一、导入。

        师：各位同学：五年级《校园安全》主题班会现在开始。

        二、听新闻、谈感受：

        学生1：我们是祖国的未来。

        我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。

        学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：

        学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。

        请听唐老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》

        学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么?问题出在哪里?(指名说)

        学生1：是啊!这多危险啊!短短的楼道，送上八条生命，真可惜!在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢?

        学生2：下面我们来进行选择题问答。

        (课件出示) 1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的? a、上下楼梯时，靠右侧行走。

        b、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

        c、玩上下楼梯游戏。

        三、关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。

        学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

        或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?

        学生2：像这种情况，我们班发生过吗?(课件出示) a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

        b、在教室里互相追赶。

        学生1：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全? 学生2：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。

        答对就得一颗星。

        (课件出示) (1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( ) a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

        b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

        c、据情节给予报复。

        d、叫家长到学校来教训对方。

        (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )

        a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

        b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

        c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

        d、养成良好的个人卫生。

        (3)乘车时较为安全的行为是( ) a、在道路中间拦车。

        b、上车时争先恐后。

        c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

        d、不乘坐无牌、无证车。

        (4)遇到别人打架时( )

        a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

        b、不管他 c、去劝阻 d、告诉老师

        (5)遇到火灾时，拨打( ) a、110 b、119

        c、120d、121

        (6)在道路上行走时( ) a、和同学边走边打闹

        b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

        d、为赶时间与机动车辆抢行 四、结尾。

        对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。

        希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

        2022年小学安全教育教案篇7

        坪地小学三（1）班安全教育主题班会总结

        班主任：刘朝瑞

        20xx年9月17日星期二下午第一节课，结合天柱县“平安天柱”的安全教育活动，坪地小学三（1）班召开了安全 主题教育 班会。班会目的：通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生的安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护的能力。我班针对学生的活动特点和社会形势，特搜集了如下的小学生安全教育管理知识对学生进行了教育。

        一、防学生溺水

        当今天气暖度很高，有的学生会下河玩水，溺水事故的高发，我们进行了防溺水知识的教育。1、不私自外出游泳，不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、水塘、井边等地方游泳，不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。并教会了他们一定的防溺水自救知识，如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。2、要对防溺水安全有足够的认识，严禁私自玩水。家长陪同时也要注意游泳安全，防止意外事故。

        二、防交通事故

        如今机动车辆增多，交通事故频发，我们在校生对交通安全形势并不一定了解，从行路、过马路（十字路口）、骑车、乘车、下车等方面学习常识教育。1、遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。2、行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过。3、骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。

        三、防暴力伤害

        我们接触社会的机会增多，各类社会治安和违法行为就可能出现，为此，应加以重视。1、正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常情况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。2、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。

        四、防中暑

        中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状，或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热，体温超过41℃、无汗，意识障碍，手足抽搐，甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。预防中暑的措施：1、不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑；在室外活动时尽量多饮一些水等等。 2、一旦出现上述症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料；重者送医院抢救。

        五、防拐骗

        1、不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。2、不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。3、在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。

        除了以上的安全教育外，还有在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全知识，我们相信，在我们学校的教育和关注下，我们一定会有一个安全进步学期！

        2022年小学安全教育教案篇8

        教学内容：

        冬季安全教育

        教学目的：

        通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 教学重点：冬季如何注意交通安全。

        教学难点：

        掌握一些安全常识，增强安全意识。

        教学时间：

        20xx.11.17

        教学过程：

        最近的天气越来越冷了，冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使孩同学们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知识。

        1.注意交通安全。冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规则，主动避让机动车辆，过马路要“一停、二看、三通过”，上下学最好结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不能放松。

        2.要注意校园安全。进入校园要轻声慢步右行 ，禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏 ，切忌追逐打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，很容易摔倒，遭受到伤害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比较湿滑，家长要教育自己的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。

        3．进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危险性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。同学们回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前一定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、气、电等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。

        4．防滑冰溺水和摔伤。冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤；要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生；若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。

        5．培养良好的饮食习惯，牢固树立食品卫生安全意识。注意饮食卫生，不暴饮、暴食，不买“三无”食品。

        6.搞好个人卫生和家庭卫生，保持空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染，如出现身体不适一定要及早就医治疗。

        7．要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

        8.冬季如何注意课间活动的安全。

        冬天来临后在学校如何注意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何注意课间活动的安全呢？

        冬天课间活动安全的要求：①、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。②、走在有冰冻的路面上要特别小心预防跌倒摔伤尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。③、不要在冰上行走玩耍不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险。 ④、冬季进行体育锻炼、课外活动时活动量要适度活动后如果出汗多应把汗水及时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。 ⑤、冬季天气较冷在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时遵守体育锻炼规则，作好运动前准备掌握正确的动作技巧，注意自我保护严禁冒险行为。同学们我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念坚决把安全放在更加重要的位置。

        9．岀门要及时告知家长自己的动向。出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，妥善安排每天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康；要文明上网。

        课后小结

        今天我们学了一些有关冬季安全的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率，确保自己的安全和身体健康。

小学生消防安全教案6篇

       　随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作，我们每个小学生要熟记最基本的交通标志，做到愉快上学，平安回家，在学校也可以如何保护自己。下面是我为您整理的关于一年级安全教育课教案的相关资料，欢迎阅读！

一年级安全教育课教案 篇1

        教学目标：

       　1、提高学生校园安全意识。

       　2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

       　3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。

        教学要求：

       　知识方面：了解有关知识;明确校园不安全的行为。

       　能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

       　觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识;增强自我保护能力。

        教学重点：

       　通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.

        教学难点：

       　遇到安全问题学会用如何处理

        教学方法：

       　导、读、议、评相结合

        教学过程：

        一、导入

       　1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

       　2、发生在校园里的事故：

       　⑴ 高空抛物，砸到同学。

       　⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

       　⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。

       　3、学生自由谈发生在校园里的事故。

       　4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

        二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全

       　⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?

       　上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯;上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

       　⑵ 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?

       　轻声漫步，不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。

       　⑶ 在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?

       　轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。

       　⑷ 在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?

       　不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

       　⑸ 在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?

       　不追逐打闹做游戏;大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

       　⑹ 体育课应注意哪些安全?为什么?

       　要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

        三、巩固

       　1、师生共同回顾应注意的安全事项。

       　2、同桌互相提问应注意的事项。

       　3、将重点条目抄记在笔记本上。

        四、作业

       　写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。

一年级安全教育课教案 篇2

        教育与训练目标

       　1、知道小学生要做个爱清洁、讲卫生的好孩子；

       　2、初步学会正确使用手帕，口袋里不放脏东西；

       　3、初步养成衣着整洁，天天洗脸，早晚刷牙，饭前便后洗手，不随地吐痰，不含手指头的卫生习惯。

        教育与训练要点

       　1、爱清洁讲卫生光荣。

       　2、衣着整洁，天天洗脸，早晚刷牙。

       　3、不随地吐痰。

       　4、正确使用手帕，口袋里不放脏东西。

        教育与训练准备

       　1、显微镜下的细菌录象或挂图。

       　2、一个脏孩子。

       　3、一个病孩子。

       　4、一块大手帕。

        教育与训练过程

       　1、对比导入活动。老师请一位身体健壮、衣着整洁、讲卫生的本班学生走上讲台，出示“一个脏孩子”。小朋友你们喜欢和谁交朋友？为什么？

       　2、创设情景明理。

       　（1）这个脏孩子不仅外表难看，而且在他的身上有许多小虫。这些虫很小很小，是我们用眼睛看不见的，如果用显微镜一看，就很清楚了。这些小虫就是对我们人体有害的细菌。

       　（2）看挂图明理。

       　A、这些细菌喜欢在脏东西身上生存，如果我们不天天洗脸，细菌就会侵入我们的眼睛、鼻子、耳朵。如果不天天刷牙，细菌就会蛀空我们的牙齿。如果我们饭前便后不洗手，如果我们把手指头含在嘴巴里，细菌就会顺顺当当地爬进嘴里钻到肚子里。这些细菌到了我们肚子里“大闹天宫”，我们就会肚子疼，发高烧。

       　B、出示病孩子。小朋友这些上的孩子为什么会生病？生了病的孩子能不能愉快地学习、愉快地活动？请学生讲讲生病时的体会。

       　教师归纳：我们要不让细菌侵入到身体中去，就应当做一个爱清洁讲卫生的好孩子。

       　（3）讨论明理。我们除了不让细菌侵入身体，还应当不让细菌传给别人。

       　A、有时我们要吐痰，该怎么办？为什么不要把痰吐在地上？

       　B、出示儿歌：小小一口痰，细菌千千万。吐痰要入盂，养成好习惯。

       　3、学儿歌导行。

       　（1）我们怎么做才是一个爱清洁、讲卫生的受欢迎的孩子呢？

       　学习儿歌：小朋友要记牢，衣着要整洁。天天要洗脸，早晚要刷牙。饭前便后要洗手，不含手指头。不要随地乱吐痰，手帕天天带身边。人人爱清洁，个个讲卫生。养成好习惯，大家都喜欢。

       　（2）对照儿歌，让学生讲讲哪些地方做得好，哪些地方做得不够，今后要改正。

       　（3）检查带手帕情况。

       　提出问题：带手帕有什么用“你是怎样用手帕的？

       　A、教师出示大手帕，边示范边讲解。

       　最外面擦汗；打开第一层，擦嘴、擦手；打开第二层，擦眼睛。擦完后要叠好。如果大喷嚏时，打开手帕，捂住鼻子，不对着别人。

       　B、集体练习，了解每一层，每一面的用处。

       　4、小结：通过今天的学习，我们知道了只有爱清洁讲卫生才能使我们健康地成长，希望小朋友把学到的儿歌记在心里，并按儿歌去做，让我们从小养成良好的习惯。

       　五、教育与训练巩固与延伸

       　1、制订个人卫生检查制度，定期进行卫生检查。

       　2、与家长取得联系，配合学校共同进行卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。

一年级安全教育课教案 篇3

        教学目标

       　1、通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因。

       　2、初步培养学生的判断能力和分析能力。

       　重点：正确认识导致意外受伤的危险的行为。

        课前准备

       　课文的投影片。

        教学过程

       　一、导入：

       　同学们，我们每天在校园里学习、活动，不知大家有没有发现，一些在我们看起来很普通的活动，却隐藏着极大的危机，威胁着我们的人身安全。

       　二、新课：

       　1、出示课文插图的投影，

       　请同学们讨论：

       　（1）这些属于什么行为？

       　（2）可能会导致什么后果？

       　2、分组讨论，指名汇报。

       　3、同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢？

       　4、讨论：如果你发现这些行为，你会怎么做呢？你想对这些同学提出什么建议呢？

       　5、归纳总结。

       　5、避免校外游戏中的意外事故

       　教育目标

       　1、知道一些日常生活中的.意外伤害事故的简单处理方法。

       　2、让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。

       　教育过程

       　1、揭示课题。老师讲述小故事引入课题（同家人一起出去玩，突然与家人走失，你该如何应对这种突发情况。）学生自由发言

       　2、引出。我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学生母离异用危险的事情打赌情况遇到挫折做危险性的游戏同学的交往在工地附近玩耍联系自己的实际，说一说具体的事例。]

       　师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。

       　意外伤害玩汽弹枪日常生活中的突发父

       　3、出示思考题。

       　（1）如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题？大家群策群力，想办法来克服。

       　（2）教师给予学生指导和帮助。告诉学生应具备良好的品质

       　4、师总结。一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。

一年级安全教育课教案 篇4

        第一课 交通规则

        教学目的：

       　1、教育学生要遵守交通规则。

       　2、使学生平安上学和放学。

        教学过程：

       　一、导入

       　我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

       　二、教授新课

       　1、要遵守交通规则

       　（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？

       　（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。

       　（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。

       　2、坐车时不要抢座位

       　（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？

       　（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。

       　（3）分组表演“坐车上学的路上”

       　3、不要在街上打闹或者游玩

       　（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？

       　（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？

       　（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

       　（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

       　4、要远离高空危险物行走

       　（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？

       　（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。

       　三、师生共同总结

       　为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

        第二课 认识交通标志

        教学目的：

       　1、使学生认识一些交通标志。

       　2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。

        教学过程：

       　一、导入

       　1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。

       　2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。”

       　二、教授新课

       　1、交通信号灯

       　（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？

       　（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？

       　（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？

       　（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。

       　（5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。

       　2、认识交通安全标志

       　（1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）

       　（2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。

       　（3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）

       　（4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）

       　三、扩展练习

       　1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？

       　2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。

        第三课 认识简单的危险标志

        教学目的：

       　1、使学生认识一些简单的危险标志。

       　2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。

        教学过程：

       　一、导入

       　1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示），你们知道它代表什么意思吗？

       　2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！

       　二、教授新课 1、禁止标志

       　这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。

       　（1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？

       　（2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？

       　（3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？

       　（4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？

       　（5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？

       　2、认识警告标志

       　（1）这类标志用**三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。

       　（2）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。

       　（3）再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。

       　3、生活中的危险标志

       　你们见过生活中有哪些危险标志吗？

       　三、做游戏认标志

       　选出十人，分为五组，每组两人。第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的，第一组的另一个同学来表演。第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好。

2022年小学防溺水安全教育主题班会教案5篇

       

        小学生消防安全教案篇1

        一、设计意图：

        自然是如此美好，生活是如此安宁，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们，在所有的自然灾害中，发生频率最和、高的莫过于火灾，一个小小的火星，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命，对于火，儿童缺乏相应的防火知识和能力，因此，增强儿童的防火意识，提高儿童的防火自救能力，加强儿童防火教育是至关重要的。

        二、教学目标：

        1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

        2、知道消防电话119，初步了解什么是消防。

        3、结合日常生活，知道一些消防常识。

        三、教学重难点：

        学习防火的生活常识，培养有关防范能力。

        四、教学准备：

        多媒体课件、布娃娃、选项牌等

        五、教学过程：

        （一）火灾现场欣赏

        每幅教室进行讲说

        1、学生欣赏后讨论：看了这些，你想说什么？有什么感受？

        2、看到刚才的，老师真是触目惊心，俗话说：“水火无情”，如果对火使用不当或者管理不好，有时它也会成为我们的敌人。

        （二）引出课题

        1、今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂，共同学习，珍爱生命安全第一（板书）

        （三）讲授新课

        1、同学们都知道发生火灾时，拨打电话“119”，你们知道我国的消防日是哪一天吗？（11月9日），为了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，将每年的11月9日定为全国的消防日。

        2、火猛于虎，在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生，下面我们一起走进我们的家庭，看看下面的，说说他们做的对不对？

        在家里应如何注意防火？（）

        例如：

        （1）妈妈在炒菜，锅中着火，怎么办？

        （2）当闻到一股臭鸡蛋气味时，应怎么样处理？

        同学们对预防火灾的知识有了一定的了解，我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧！

        竞赛规则：先把同学分成两组；老师读题，请同学们举牌回答，哪组回答的

        正确率高，哪组获胜。

        3、在学校如何预防火灾？

        （1）不带火柴、打火机等火种进入校园。

        也不带爆竹等易燃的物品进入学校。

        （2）不在学校，随意焚烧废纸等。

        （3）打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取点

        火烧掉的办法。

        4、公共场所，我们应如何防御火灾？

        1）、在公共场所，要自觉遵守公共场所的防火安全规定。

        2）、自觉保护公共场所的消防设施和设备。

        3）、不携带火柴、打火机等火种和易燃品进入林区、草原、自然保护区发现异常情况，要及时向有关管理人员报告。

        4）、燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等场所附近燃放，小孩燃放时必须由大人陪同。

        观看逃生视频

        小游戏：“我是消防员”

        游戏规则：

        1、听到音乐响起，开始解救布娃娃。

        2、利用钻、跨等各种方法，到达终点，

        3、哪个队获救的娃娃多，哪个队就胜利。

        六、总结活动

        小学生消防安全教案篇2

        ?教学目标

        1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

        2、掌握火灾中的自救常识。

        3、加强防火意识，学习必要消防知识。

        4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

        ?教学重难点

        通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

        ?教学过程

        一、我市火灾新闻记实情况导入：

        二、火灾自救知识

        遇到火灾时我们怎么办?

        (一)、灭火

        灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。

        (二)、报警

        发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

        (三)、逃生

        1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。

        当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

        2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。

        在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。

        3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃

        逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

        4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。

        如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危险之处。

        5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。

        高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。

        三、小结：

        只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

        小学生消防安全教案篇3

        一、教学目标

        1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

        2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

        二、教学用具：

        多媒体课件

        三、教学用时：

        3课时

        四、教学过程：

        第一课时

        （一）展示，引入新课。

        1、展示各种火灾现场，

        师：看了这些，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

        2、展示另一，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

        （1）为什么会发生森林火灾？

        （2）中有几种动物？他们有哪些不同的神情？

        （3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

        （4）其它…

        3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

        （二）认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）

        （三）学会背诵《儿童防火歌》

        儿童防火歌

        小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。

        （四）进行消防安全知识问答竞赛

        三、教学小结：低年级背诵儿歌

        四、作业：准备制作防毒面具的材料。

        第二课时

        一、教学过程：

        （一）复习：复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。

        （二）教师介绍火灾报警须知：

        1、牢记火警电话"119"，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。

        2、火灾情况要报详细：×单位、×区×街×号发生火灾，×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×。

        3、要派人来主要路口迎接消防车。

        （三）教师引领学生在校内考察逃生路线

        1、制作逃生路线图以及制作逃生路标

        （四）小组为单位制作简易防毒面具。

        三、教学小结：学生评选出最佳线路图、防毒面具展示

        四、消防安全知识小竞赛：

        a、问答题：

        1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警？（119）

        2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗？（不能）

        3、什么东西不能玩？（火柴、电源插座鞭炮、煤气灶烟花、打火机）

        4、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该怎么办？（其他车辆和行人应该让道和让行，保证消防车的顺利通过）

        5、辨认消防安全标志：（紧急出口、火警电话、禁止烟火、注意安全、禁止触摸、火情警报设施。）

        6、11.9是什么日子？（11.9是消防宣传安全日。）

        7、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，该怎么办？答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。

        8、如果自己身上的衣服着火了，应该采取怎样的措施？答：如果身上的衣服着火了，不要盲目地乱跑，也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动，火就会压火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。

        9、燃放鞭炮时，应注意什么？答：燃放烟花爆竹时，要在大人的陪同下，远离燃放处。

        10、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害？答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。

        b、选择题

        1、油锅着火了，可以用水来灭火吗？（b）

        a、可以

        b、不可以

        2、消防车是什么颜色的？（a）

        a、红色

        b、绿色

        c、**

        3、点蚊香要在xcx的地方点。

        a窗口

        b桌子上√

        c空地上

        4、平时要注意xaxx的意识。

        a、自我保护

        b、中毒

        c、眼睛

        d、身体

        5、被困在火场时，下列求救方法错误的是（c）。

        a在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫

        b 、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒

        c 、大声哭泣

        6、收看电视时，不正确的做法是（ac）。

        a、雷雨天气利用室外天线收看电视

        b、把电视机放在干燥通风的地方

        c、可以长时间收看电视

        7、当你在公共场所时，符合安全管理规定的行为是（b）。

        a、在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹

        b、寻找座位时不使用明火照明，用手电筒

        c、随便按动公共场所电器设备的开关

        五、作业设计

        第三课时

        教学目标：通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。

        一、教学过程：

        （一）导入新课。

        （1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

        案例一2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍，其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

        案例二2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

        （2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

        （二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，及逃生方法。

        （三）小组代表分题发言。

        （四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。

        a、平房起火如何脱险

        1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。

        2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。

        3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。

        4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

        b、教学楼起火时如何脱险

        1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

        2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

        3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

        4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑；如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。

        c、楼梯被火封锁后怎么办

        1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。

        2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后向下爬

        （五）实践活动：

        1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气

        2、按照上节课制定的逃生路线进行逃生演练。过程：

        a、在体育委员带领下做好准备活动。

        b、放置火灾道具。

        c、察看逃生线路。

        d、教师带领下分组疏散逃生。

        小学生消防安全教案篇4

        学习目标 ：

        1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。

        2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。

        3、学会辨析生活中消防安全行为正误。

        学习重点：

        了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。

        学习难点： 掌握灭火方法。

        学习方法 ：导、读、仪、评相结合。

        学习过程：

        一、谈话导引入

        一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。 听了之后。反问学生有何感想? 二、学习各类消防标志

        首先，我们来了解有哪些消防标志。

        (一)认识各类消防安全标志

        1、出示各类标志图案。这是什么?

        2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

        (二)了解各类消防安全标志的含义

        1、出示小黑板：标志分类

        1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

        2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

        3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

        4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

        5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。

        2、投影标志 说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 三、紧急情况下的逃生策略

        水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。

        在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。

        1、“三要”

        (1)“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。

        (2)“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。

        (3)“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。

        2、“三救”

        (1)选择逃生通道自“救”

        (2)结绳下滑“自救”

        (3)向外界求“就”

        3、“三不”

        (1)“不”乘坐电梯

        (2)“不”轻易跳楼

        (3)“不”贪恋财物

        四、总结

        小学生要不断增强维护安全的责任感，提高预防火灾的意识。

        1、树立安全意识。

        2、努力学习、练好本领。

        小学生消防安全教案篇5

        一、活动目的：

        1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

        2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜命。

        3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃的方法，化险为夷，转危为安。

        二、活动重点：

        消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

        三、活动难点：

        掌握灭火方法。

        四、活动准备：

        1、师搜集一些“消防安全事故”实例。

        2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。

        3、4台小灭火器。

        五、活动方法：

        自主参与实践、合作探究式。

        六、活动过程：

        （一）导入新课。

        （1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学注意。

        案例?

        去年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

        案例二

        前年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发因学野炊引发大火，当场烧死学29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

        （2）学分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

        （二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃方法。

        （1）校园防火应注意什么？

        （2）如何使用液化气、煤气？

        （3）如何使用电器？

        （4）外出野炊应注意什么？

        （5）发火灾时应如何报警？

        （6）火灾扑救有哪些方法？

        （7）人身着火时如何自救？

        （8）楼房着火如何逃？

        （9）山林着火如何逃？

        七、教师赠言：

        同学们：火灾无情！

        请注意防火！

        请注意安全！

        请珍惜人！

        小学生消防安全教案篇6

        时间：20__年9月29日

        地点：五年级(2)班教室

        活动流程：

        (一)主要内容

        1、为什么要对学生进行安全教育?

        首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。

        2、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话?

        报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。

        3、火灾事故发生的原因有哪些?

        火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。

        4、为什么冬季火灾事故多?

        天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。

        5、电脑着火怎么办?

        如果电脑着火，即使关掉机子，甚至拔下插头，机内的元件仍然很热，仍会迸出烈焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可能爆炸，应对的方法是：电脑开始冒烟或起火时，马上拔掉插头或关掉总开关，然后用湿地毯或棉被等盖住电脑，这样既能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎片。切勿向失火电脑泼水，即使已关掉的电脑也是这样，因为温度突然降下来会使炽热的显像管爆裂，此外，电脑内仍有剩余电流，泼水可能引起触电。切勿揭起覆盖物观看，灭火时，为防止显像

        管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。

        6、如何预防火灾在学生宿舍中发生?

        学生宿舍内要预防火灾，必须做到以下几点：

        ⑴、不私拉乱接电源线。

        ⑵、不乱扔烟头。

        ⑶、不躺在床上吸烟。

        ⑷、不在蚊帐内点蜡烛看书。

        ⑸、不焚烧杂物，点蚊香应采取有效的防火措施。

        ⑹、不存放易燃易爆物品。

        ⑺、不使用热得快、电炉、空调等大功率电器，不使用电热毯、劣质电器等可能引发火灾的电器。

        ⑻、不使用酒精炉、液化器灶具生火做饭。

        ⑼、要人走断电。嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。

        ⑽、台灯不要靠近枕头和被褥。

        7、火场逃生有哪些方法?

        一般地说，火场逃生的方法主要有：①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生;②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生;③自制器材逃生;④寻找避难处所逃生;⑤互救逃生;⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。

        行走的安全常识

        每位同学必须牢记如下行走安全常识：人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。

        行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

        行走时，哪些情况最危险呢?

        (1)横穿马路很容易出危险。

        (2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

        (3)上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

        (4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险

        骑车安全

        (1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

        (2)不打伞骑车。

        (3)不脱手骑车。

        (4)不骑车带人。

        (5)不骑"病"车。

        (6)不骑快车。

        (7)不与机动车抢道。

        (8)不平行骑车。

        最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。

        乘车安全

        (1)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧祝

        (2)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

        (3)乘车时不要看书，否则会损害眼睛，不乘3无车辆。

        (二)活动小结：各位同学发表心得。

小学防溺水安全教育教案5篇

        教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、 教学 方法 等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。这次我给大家整理了 2022年小学防溺水 安全 教育 主题班会教案 ，供大家阅读参考。

       

        2022年小学防溺水安全教育主题班会教案1

        教学目的:

        1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

        2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

        3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

        教学过程:

        一、老师谈话引入

        同学们，你们好!今天我们学习溺水 安全知识 。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的'主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

        二、活动设计

        1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

        (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、 游泳 。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

        (3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

        2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品

        本学期 -- 学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

        (1)议一议：

        这几个小朋友违反了哪些安全规则?

        我们应如何遵守安全规则?

        (2)把小朋友的错误纠正过来。

        (3)由这个事实谈谈我们的 心得体会 。

        3.说一说

        说说 日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

        三、小结：

        (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

        (2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

        2022年小学防溺水安全教育主题班会教案2

        天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。

        在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校经过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间异常注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的职责。

        活动过程：

        一、导入

        1、大家听一听有关溺水事件的报道。

        听了这个 故事 ，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

        小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

        二、探讨溺水的原因

        1、什么是溺水?

        讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，所以统称为溺水。

        引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

        2、问：溺水原因主要有哪几种?

        学生讨论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

        引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

        3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?

        我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或教师带领的情景下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们必须要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和教师。必须要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

        三、学习自救及抢救的方法

        1、讨论，讲解自救及抢救的方法：

        对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应坚持镇静，进取自救，对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救。

        2、学习自救及抢救方法

        四、怎样珍惜每一天?

        1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?

        2、讨论， 总结 ：

        同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今日好，明天会更好!

        2022年小学防溺水安全教育主题班会教案3

        炎热的夏季又到了，很多学生特别是男同学经受不住水的诱惑，又会三五成群的到河边游泳，从而形成了安全隐患，为做到防患于未燃，特召开本次以防溺水安全教育主题的班会。

        一、班会目标

        1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

        2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

        3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        二、班会过程

        女：同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是二年级的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

        1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

        (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

        (3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

        2、老师谈谈事例，并由学生扮演

        本学期____学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

        (1)议一议：

        这几个小朋友违反了哪些安全规则?

        我们应如何遵守安全规则?

        (2)把小朋友的错误纠正过来。

        (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

        3、一、中国 儿童 意外溺水调查 报告

        在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识;4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

        二、春暖花开，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，学校作出以下规定：

        1、严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，以防滑入水中。

        2、严禁学生私自下水游泳。孩子游泳家长一定要陪同：而且家长一定要会游泳。不去非游泳区游泳

        3、在没有大人陪同的情况下，严禁私自结伙去划船。

        4、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

        5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲劳都不要下水游泳;

        三、溺水时的自救方法：

        1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;

        2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;

        3、身体下沉时，可将手掌向下压;

        4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

        四、发现有人溺水时的救护方法：

        未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，帖同时利用救生器材施救。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

        五、同伴溺水后如何急救?

        同伴出现溺水情况后怎么办呢?万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅;抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。

        综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。

        班主任总结

        人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的`好习惯。

        2022年小学防溺水安全教育主题班会教案4

        教学目标：

        1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

        2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

        教学过程：

        一、激情导入

        1.出示一溺水身亡的孩子的，教师讲有关故事。

        2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

        3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育

        二、强调守则

        1.过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

        2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

        (1)未经家长老师同意不去;

        (2)没有会游泳的成年人陪同不去;

        (3)深水的地方不去;

        (4)不熟悉的江溪池塘不去。

        三、探讨原因

        1.溺水原因主要有哪几种?

        2.学生分小组探讨。

        3.小组代表回答后归纳：

        (1)不会游泳;

        (2)游泳时间过长，疲劳过度;

        (3)在水中突发病尤其是心脏病;

        (4)盲目游入深水漩涡。

        四、救护 措施

        1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?

        2.指名学生回答后归纳：

        (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

        (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

        (3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

        3.对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

        (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

        (2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

        (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

        五、渗透思想

        同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?

        2022年小学防溺水安全教育主题班会教案5

        活动目标：

        1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

        2、增强在生活中的自我保护意识。

        活动重点：

        了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

        活动难点：

        增强在生活中的自我保护意识。

        活动准备：

        各种安全。

        活动过程：

        一、导入活动

        教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢?

        二、学习防溺水知识。

        教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

        我们来看看这些上的小朋友做法对不对。

        出示一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗?

        出示二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢?

        出示三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢?

        三、教师小结：

        我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

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        在 游泳 中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全。下面我给大家整理小学防溺水 安全 教育 教案，希望大家喜欢！

       

        小学防溺水安全教育教案1

        教学目的:

        1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

        2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

        3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

        教学过程:

        一、老师谈话引入

        小朋友们，你们好!今天我们学习溺水 安全知识 。 从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

        二、活动设计

        1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

        (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

        (3)我们 小朋友都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

        2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品

        几名学生到水塘边玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

        (1)议一议：

        这几个小朋友违反了哪些安全规则?

        我们应如何遵守安全规则?

        (2)把小朋友的错误纠正过来。

        (3)由这个事实谈谈我们的 心得体会 。

        3.说一说

        说说 日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

        三、小结：

        (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

        (2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

        小学防溺水安全教育教案2

        教学目标：

        1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

        2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

        3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

        教学重点：

        学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

        教学过程：

        一、引入

        现在是夏季，天气多变， 雨水 多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

        二、防汛知识教育

        1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

        2、发洪水时应注意往高处逃;

        3、尽力躲避大浪;

        4、尽量抓住浮托物;

        5、挥动鲜艳衣物呼救;

        6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

        7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的 方法 。

        三、防溺水知识教育

        (一)、游泳小常识：

        1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

        2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血

        压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

        3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

        4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

        5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

        (二)、游泳前要做好准备活动。

        1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

        2、如何准备：

        通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

        2、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

        3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

        4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

        (三)、游泳过程中应注意的问题：

        1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

        2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

        3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

        4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比 潜水 的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

        (四)、游泳中的紧急情况及自救。

        1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

        2、一般处理办法。

        (1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

        (2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

        再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”

        (五)溺水的急救

        1、发现溺水者如何将其救上岸。

        可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

        特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

        2、如何开展岸上急救

        (1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

        (2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

        (3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

        (4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

        四、小结

        人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

        小学防溺水安全教育教案3

        活动目的：

        1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

        2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

        活动准备：

        事先准备事例，寻找一些资料

        一、活动导入

        1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"

        2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?

        二、活动过程

        1、教师出示收集来的资料请幼儿观察讨论。

        2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?

        3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

        4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?

        (1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?

        (2)、我们应如何遵守安全规则?

        (3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

        5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

        (1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

        三、活动结束

        1教师："听了那么多，你懂得了什么?"

        2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

        四、延伸

        1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"

        2、幼儿自由发表意见

        3、教师出示图示请幼儿观察讨论

        4、教师讲解救人步骤

        5、教师示范救人步骤，幼儿观察。

        6、请个别幼儿尝试

        小学防溺水安全教育教案4

        活动目标：

        1、认识防溺水的安全标志。

        2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。

        活动准备：

        安全标志等。

        活动过程：

        1、提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?

        2、出示安全标志：这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方?出示。幼儿根据 经验 回忆还在哪些地方看到过这个标志?

        3、提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

        4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。

        5、幼儿情景演示：溺水自救方法。

        教师小结：

        夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。

        小学防溺水安全教育教案5

        活动目标:

        1、懂得预防溺水的相关知识。

        2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

        3、探索、发现生活中的多样性及特征。

        4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

        5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

        活动准备:

        自制课件

        活动过程:

        一、导入

        二、了解令人心痛的溺水事件?

        讨论:你从中体会到什么?

        三、看相关，体会失去孩子后父母的悲痛

        讨论:你看到什么?想到什么?

        四、学习《中国 儿童 意外溺水调查 报告 》

        五、教育幼儿如何预防溺水

        1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

        2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

        3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

        4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

        5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

        六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

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