舞蹈串烧节目串词_舞蹈串烧节目串词怎么写
感谢大家提供这个舞蹈串烧节目串词问题集合，让我有机会和大家交流和分享。我将根据自己的理解和学习，为每个问题提供清晰而有条理的回答。
1.舞蹈节目主持词串词范本
2.幼儿园鸭梨大舞蹈串词
3.六一舞蹈串烧串词
4.舞蹈串烧的串词
5.舞蹈科目三串词
舞蹈节目主持词串词范本
在活动中经常会有舞蹈节目，舞蹈节目的主持词串词应该怎么写呢。下面是由我为大家整理的“舞蹈节目主持词串词范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。舞蹈节目主持词串词范本（一）合：xx文艺汇演现在开始！
男：20xx年10月1日，是我们伟大祖国的生日，走过世纪的风雨，跨过岁月的长河，我们的共和国从来没有像今天这样威武强大。xx的《扇子舞》祝愿祖国蒸蒸日上，国富民强。
女：有这样一首曲子每次听，都让我们教师感动！真的很感动！唱出人类的感恩！唱出人间的真情！我想一定会给你带去感动！带去人性的启迪！带去永远不忘怀的培育之恩，请欣赏xx的男声独唱《老师，我总是想起你》，有请！
男：街舞，顾名思义，街头的舞蹈，接下来就让大家看看什么叫街头风，什么叫张扬的青春，请欣赏xx的《舞动青春》。
女：黄梅戏对于我们来说，并不陌生，可是有点你们得知道，黄梅戏的鼻祖蔡仲贤的故里在鸦滩镇蔡大屋，我们是文化的传承人，哼一曲黄梅小调，感受乡野吹来的轻风，欣赏xx和xx老师演唱黄梅戏《海滩别》请！
男：假期对教师和学生来说是宽裕的，可是，在老师和学生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是学习压力，那需要给自己的心放个假，欣赏xx老师带来的师生合演《给心放个假》。
女：在我们小朋友的心里，朝阳是新的开始，朝阳是新希望，有一群小朋友在呼唤：回归吧，朝阳，他们是来自xx的小朋友，请欣赏歌舞《回归吧，朝阳》。
男：《花裙子》，这个发生在麦元中心学校的真实故事，故事里小女孩穿上花裙子显得格外的美丽。一个故事一曲歌，一个故事一次心灵的震撼，请欣赏xx学校表演的情景剧《花裙子》。
女：接下来欣赏xx老师的男声独唱《你不会孤单》。
男：在我们的生活当中，有一种角色，注入了我们的生活，他们蹦蹦跳跳，耍耍闹闹，彰显个性与帅气，招唤青春与活力。那就是来自xx的一群90后，请欣赏舞蹈《青春招唤》。
女：黄梅戏是我国地方戏五大剧种之一，深受人们的喜爱，特别是那段《夫妻双双把家还》，易学，好唱，看看xx的小家伙们是如何唱的。
男：请欣赏xx老师的女声独唱《欢天喜地》。
女：xx的女教师舞跳得特别棒，一扭，一甩、一转，无不展现青春活力，无论是年长的，还是年轻的，今天的舞台是属于你们的，欣赏舞蹈《青春飞扬》让我们的青春飞扬起来吧。
男：每到教师节，《长大后我就成了你》这曲歌，萦绕耳际，回荡心肠。我们从学生到教师，从老师教我到我教学生，正是这理想在耕耘一片天地。请欣赏xx老师的独唱《长大后我就成了你》。
女：同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱同一首歌，让我们手牵手，心连心，高歌猛进，去迎接明天的太阳，请欣赏xx表演的大合唱《同一首歌》。
舞蹈节目主持词串词范本（二）女1：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏xx带来的《现代舞》表演者：xx，请xx《爵士舞》做准备。
女2：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏xx带来的《爵士舞》表演者：xx，请xx《彝族舞》做准备。
女1：一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎xx带来的《彝族舞》，表演者：xx，请xx做准备。
女2：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏xx带来的《街舞》表演者：xx，请xx《天亮了》做准备。
女1：无论您在哪里，我终会找到您，我想告诉您，妈妈，天亮了。现在请欣赏xx《天亮了》表演者：xx，请xx《独舞》做准备。
女2：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，接下来请欣赏xx带来的《独舞》表演者：xx，请x班《xx》做好准备。
女1：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏x班带来的《xx》表演者xx，请xx《谢谢老师》做准备。
女2：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。请欣赏xx为我们带来的《谢谢老师》表演者xx，请xx《扇子舞》做好准备。
女1：一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏xx带来的《扇子舞》表演者xx，请xx《印度舞》做准备。
女2：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请xx带来的《印度舞》表演者xx，请xx《蒙族舞》做好准备。
女1：浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，请欣赏xx带来的《蒙族舞》表演者xx，请x班《xx》做准备。
女2：火热的岁月里，是跳动的花季；缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。现在请欣赏x班为我们带来的《xx》表演者xx，请xx《军中姐妹》做好准备。
女1：整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。请欣赏xx为我们带来的《军中姐妹》。
舞蹈节目主持词串词范本（三）甲：多么完美的时刻，欢聚一堂又怎能欠缺欢乐歌声赞美、幸福舞蹈的表达，下头，让我们共同欣赏由xx带来的节目《歌舞串烧》。
乙：今晚我们欢聚一堂，聚一份欢畅，聚一份吉祥，聚一份花好月圆的好时光；今晚我们欢聚一堂，聚一份祝福，聚一份兴旺，聚一份风调雨顺的好景象，下头请欣赏xx带来的舞蹈《欢聚一堂》。
甲：明天是完美的，年年都是一幅丰收的锦绣图画，让我们用幸福的舞蹈来演绎吧，让我们的活力永远飘荡在三力集团的上空。下头请欣赏xx带来的舞蹈《张灯结彩》。
乙：长路萧萧，人茫茫。落花成殇唯断肠，蝶飞舞，青草惹得花怜香，怎相忘？请欣赏xx的舞蹈《雨落长安》，表演者xx、xx等。
甲：漫山遍野的桔梗花里，有少年清浅的细语。你是否也曾认真倾听那温煦的和风中吟唱的歌谣。岁月流转，不忘初心，我们用豆蔻年华的情怀吟成一曲今生难以忘却的歌谣。请欣赏xx的舞蹈《桔梗谣》。表演者：xx、xx。
乙：青春，放飞我们的梦想，青春，使我们的个性得以张扬。请欣赏xx表演的舞蹈《小苹果》。表演者：xx、xx等。
甲：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。彩裙回旋，长袖飞飘，让我们高歌一曲采薇。请欣赏由xx等人带来的舞蹈《采薇舞》。
乙：宫商角徵羽，琴棋书画唱；祖先是炎黄，子孙血一样。请欣赏xx的舞蹈组合《宫商角徽羽》表演者xx、xx等。
甲：在太阳的照耀下，我们的操场上也走来了一群潇洒的女兵。潇洒女兵，肩负着神圣的使命。请欣赏xx表演的舞蹈《潇洒女兵》。表演者：xx、xx等。
乙：一片阳光轻轻的落在我的琴弦上，我的生活从此充满的梦想，充满了渴望，我梦想失去忧伤，我渴望欢乐成长。请欣赏爵士舞蹈《欢乐成长》。
幼儿园鸭梨大舞蹈串词
舞蹈串烧万能报幕词是参加演出的报幕词，在描写的时候首先要写出舞蹈的特点，其范例为：1、跳跃的音符，演奏着青春的活力，动感的舞姿，展现着青春的魅力。刺骨的寒风无法吹灭我们心底热情的火焰，下面有请表演《舞蹈串烧》。
2、舞蹈的名字是火把舞，他们各个精神抖擞，用肢体展现火把的燃烧，一会又奔跑，一会又漫漫的举起火把，舞姿相当奔放豪迈，下面请欣赏舞蹈节目《舞蹈串烧》。
3、生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞，现在请欣赏《舞蹈串烧》。
4、跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，接下来请欣赏精彩的《舞蹈串烧》。
5、青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，让舞蹈展现出青春的活力，下面请欣赏《舞蹈串烧》。
六一舞蹈串烧串词
幼儿园鸭梨大舞蹈串词如下：1、首先，由我们青春靓丽的幼儿园老师为大家表演《球操》，祝大家在新的一年里一帆风顺二龙腾飞三羊开泰四季平安五福临门六六大顺七星高照八方来财九九同心十全十美！
2、我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长，请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《快乐嗒嗒嗒》。
3、你快乐吗？快乐你就笑起来。快乐你就动起来。接下来由大一班小朋友为你表演《快乐的一只小青蛙》。
4、你们瞧：一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了请欣赏由中一班带来的舞蹈《鸭梨大》。
5、左手代表着方向，右手代表着希望，让我们伸出左手，拿出右手，牵着手一起成长，放飞理想。下面，请欣赏中二班舞蹈《左手右手》。
6、我们幼儿园里的小朋友不仅会唱歌，跳舞，做游戏，我们还会说快板呢，请欣赏小一班小朋友带来的快板串烧。
7、嘀嗒嘀嗒，几点了？呀！十一点半了。快看看，孩子们都在干吗呀？接下来，由小二班小朋友为你表演舞蹈《十一点半》。
8、看到哥哥姐姐们的精彩表演，小托班的宝贝们也不甘示弱，准备给大家秀一段舞蹈。请欣赏舞蹈《跳跃的身体》。
9、一闪一闪亮晶晶，你是我的小星星，孩子永远都是家长心日中最亮的小星星，爸爸妈妈也永远是孩子最温暖的阳光。下面，由大一班孩子为你倾情奉献《你是太阳，我是星星》。
10、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。请欣赏大二班小朋友表演的童话剧《白作聪明的小花猫》。
舞蹈串烧的串词
六一舞蹈串烧串词女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好！
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的节拍
女：我们迎来了六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋！
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节！
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女：在这欢乐的日子里，
男：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！
女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌
男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
女：礼毕，请坐。
男：第二项，领导讲话，首先由王校长致开幕词。
女：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才能盛开；我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。
男：在这一年中我们少先队组织涌现出许多的优秀少先队干部和优秀少先队员，首先我们请各中队的优秀队干部上台领奖，他们是王瑞，孙妍，孙莹，刘厚波，张宇，王倩。
女：我们以热烈的掌声欢迎各中队的'优秀少先队员上台领奖。他们是xx、xxx，大家欢迎。
男：我们还评选出五中队为我校的优秀中队，请五中队的代表上台领奖。
男：我们少年儿童迎着新世纪的曙光像雄鹰一样展翅翱翔
女：又一批新的雏鹰加入了我们这个少先队大家庭
男：让我们以热烈的掌声欢迎一中队的新队员们上场
女：请六中队的同学们为新队员佩带红领巾
请新队员们在国旗下宣读入队誓词男：我在队旗下宣誓：准备着，时刻准备着，好好学习天天向上，将来成为祖国的栋梁之材。(你们喜欢红领巾吗？)请一中队的新队员代表上台讲话
甲：大家以热烈的掌声欢迎各位领导和老师入席。
节目顺序单
女：今天，温暖的阳光，诱人的花香
男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱
女：新世纪的太阳是我们的，
男：新世纪的鲜花是我们的。
合：让童心乘着春风飞行。
女：六一跟我们紧紧地拥抱在一起。
女：六一跟我们紧紧地拥抱在一起。
男：童年的游戏永远难忘。
女：我们愿用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天！
男：用优美的舞姿、欢快的旋律去憧憬美好的未来！
合：xx庆“六一”文艺汇演到此结束
女：最后祝大家：
合：身体健康！
学习进步！
天天快乐！
舞蹈科目三串词
串词，又叫串连词，串联词，主持词。串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。以下是我整理的关于舞蹈串烧的串词，供大家参考。舞蹈串烧的串词 篇11.开场舞《爱的华尔兹》
开场
尊敬各位领导、各位来宾：欢迎来到环境科学与工程学院20xx年迎新暨元旦晚会的现场!下面有请主持人。
女：新的一年
男：新的希望
女：新的祝福
男：新的期待
女：北风挡不住春天的脚步，20xx年已向我们挥手告别
寒气封不住青春的热情，20xx年正随春潮滚滚而来
男：站在岁末我们回首凝望，过去的一年我们有太多感动，太多震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏
女：站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多展望，更多梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀
男：春返神州舒画卷
女：马腾盛世入诗篇
男：首先，请允许我向大家介绍莅临本场晚会的领导和嘉宾，他们是xxx，还有学院党政领导、全体师生及学生家长代表，以及各兄弟学院的老师们、同学们。
让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来!
女：下面，我宣布：环境科学与工程学院20xx年迎新暨元旦晚会，现在正式开始!
2.器乐合奏《红尘客栈》
悠久的历史，灿烂的文化，五千年的文明生生不息，薪火相传，民族器乐更是民族艺术的瑰宝，下面就让我们一起聆听器乐合奏《青春的梦》。
3.舞蹈《床前明月光》
男：谢谢各位同学精彩的演奏!各位看了吧，咱们中国古老乐器和电子琴相结合，那真是琴筝和鸣，余音绕 ..........
舞蹈串烧的串词 篇2魏：音乐，是一群跳跃的音符
范：音乐，是一种快乐的心情
魏：音乐，是一个梦想的表达
范：音乐，是一段美好的回忆
魏：就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩虹般的微笑
范：请欣赏《歌曲串烧》
舞蹈串烧的串词 篇3主持人A：大家说xx的'拉丁舞表演的精彩吗?(好)
主持人B：相信在今天的舞会现场，节奏明快、热情洋溢的拉丁舞吸引着每一位观众的目光，再次感谢他们的精彩表演。
主持人A：那么xx(另一主持人小名)，看完如此心潮澎湃的舞蹈我们是不是得用动听的音乐来平静(调节)一下大伙儿的内心呢?
主持人B：诶?听你这么说，接下来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呢?
主持人A：没错，下面让我们欣赏由xx带来的经典儿童歌曲串烧《美好的未来》和《洋娃娃与小熊跳舞》!
舞蹈串烧的串词 篇4幼1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
幼2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
师1：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
师2：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们！
师1：百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始！
中三班《洗刷刷》
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼2：小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。
合：请欣赏舞蹈《洗刷刷》。
大二班《孔雀舞》
师1：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。
师2：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力
大大班《隐形的翅膀》
师1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
师2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
师1：请欣赏手语操《隐形的翅膀》
舞蹈班《春晓》
师2：唐代诗人孟浩然的《春晓》描绘出一副美丽的画卷，今天我们舞蹈班的幼儿将用优美的舞姿来演绎这美好的意境，请欣赏舞蹈《春晓》
舞蹈串烧的串词 篇51.刘：万紫千红地，花团锦簇天
翁：首先由民族舞社的姑娘们为各位老师献上一支《花儿为什么这样红》
刘：掌声有请!
2.苏：春风吹开花千树，春雨滋润花儿红，大家说我们的姑娘们跳的好不好?
荀：哎呀，看了我们民族舞社的表演，我忍不住要请出我们下一个社团
有请吉他社焦刚、孙海琴为我们合奏一曲《你知道我在等你吗》有请!
3. 刘：漂泊的海水淘尽了离别的感伤，只留下零落的贝壳，淡淡的忧伤，那隐隐的哭泣随着涌动的潮水越来越近，越来
越近，那就是海的哭泣，让我们一起听海，听海的哭泣
下面请欣赏10级高护系冯妍给我们带来的《听海》
4.荀：生命不只是一种风采，即使过去很难再来，有些人总是再后来才明白，明白后只有在痛苦里无奈
请欣赏10级商管系的苏佩佩给我们带来的歌曲《后来》
5.翁：刘孟，你的梦想是什么?
刘：我的梦想是睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋
翁：那你的梦想也太俗了吧，下面有请机电班的原依年、许涛带来的相声《我的梦》
6.翁：夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春风，若要盼得红军来，岭上开遍映山红
下面有请人文系陈秀秀给我们带来一首《映山红》
7.刘：那首《映山红》大家有没有被震撼到啊?哎听完这首震撼的歌曲，咱再来欣赏一段劲爆给力的舞蹈怎么样?
有请09级小教系、经管系的蒋叙悦等人的舞蹈串烧《Run Devil Run》
8.荀.：有一天爱情和友情相遇，爱情问友情：“世界上有我为什么还有你啊?”友情笑着说：“因为爱情会让人流泪，友情就是为了给爱
情擦干眼泪。”在座的各位请珍惜那个为年一擦干眼泪的人
请欣赏10级人文系陈毅、冯江波给我们带来的《朋友》
9.翁：你知道爵士的起源吗?
刘：这谁不知道啊，爵士舞是一种具有感染力的舞蹈
翁：对啊，在我国，爵士舞作为一种健身方式已经非常流行了
刘：在这激情飞扬的时刻，让我们起舞现在，请欣赏街舞社给大家带来的爵士《Jazz》
10.苏：欣赏了这么多同学给我们带来的节目，大家想不想听听我们老师唱歌呢?下面有请焦子凤老师给我们带来歌曲《精忠报国》
11.荀：我们80、90啊都是二十一世纪的开创者
苏：今天我们是温室里的花朵，倍受呵护
荀：那么明天呢?你我都需要面对社会，也许那时我们会感到迷茫，可是，没有迷茫与徘徊，青春是多么的不完整啊，让我们一起来赞
美青春吧!
苏：下面请欣赏人文系的王倩、周玲给我们带来朗诵《壮哉青春》
12.翁：有种舞蹈的产生是为了释放被束缚的灵魂，这是一种感受自我的途径，是一种出神入化的舞步。
刘：这就是极具节奏感的机械舞，他们机械的动作却带来了连贯的效果
下面请欣赏街舞社给大家带来的机械舞《Poingping》
13.荀：童年纯真的梦想，遥不可及;成年奋进的目标;不可不及;中年操劳的奔波，忘记理想;老年平平淡淡，归宿于童年
有请吉他社冯研等人为我们带来《童年》有请!
14.荀：聚喜马拉雅之阳光，拢异域雪山之圣洁
苏：她们带上幸福的铃铛为在座的各位献上最虔诚的祝福
荀：请欣赏名族舞社李玲等人为我们带来《雪域情》
15.翁：刘孟，你知道吗?这时下有很多人都会崇拜一个人，他很神秘，你知道他是谁吗?
刘：这个嘛，我是知道的，我就怕观众不知道，你就别买关子了，赶紧告诉大家吧
翁：接下来请欣赏南京影视艺术团副团长成老师为我们带来的魔术表演
16.苏：据我所知现在泰国剧在我国越来越流行，我想10级经管系李亚芬同学也是喜欢泰剧的吧
有请李亚芬为大家带来耳熟能详的泰文歌《即使知道要见面》
17.刘：翁叶，据说有一门派除了师-父之外就没有别的“人”了
翁：啊?难道是唐僧师徒!
刘：对!他们今天也来了，还为我们带来了节目
翁：有请10级经管系李亚芬等人为大家带来小品《戏游记》
18.荀：绚丽的色彩，劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，热情澎湃是街舞的灵魂，个性张扬是街舞的理念
请欣赏街舞社给我们带来的街舞《breaking》掌声有请!
19.翁：经过漫长的一天，我的内心似乎已全都知晓，如果时间能过得再快些是否就会更容易忘记，这么感人的歌词，这首歌也一顶很好听
下面请欣赏大二经管系李诗怡给我们带来《对你是离别，对我是等待》
20.苏：又是一年新来到，过去的一年里，我们互相扶持，欢乐与共，在这个大家庭里，不论失败苦痛，都会觉得温馨无比
荀：送虎迎兔，我们又长大了一岁，成长是一种感言，成长是一种经历，亲爱的同学们，不论求学之路有多漫长，不论成长之路有多苦
难，请记住至少还有我们的伙伴!
苏：请欣赏10级建工系高德峰，人文系滕晓燕带来《至少还有你》有请!
关于舞蹈科目三串词介绍如下：1、混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，此刻请欣赏高一幼四带来的《现代舞》表演者:，请高二幼二《爵十舞》做准备。
2、生命的魅力在那里挥酒，青春的风采在那里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。此刻请欣赏高二幼二带来的《爵士舞》表演者:冯姣，请高一幼-《彝族舞》做准备。
3、一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》，表演者:请高二艺大做准备。
4、一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，此刻请欣赏高二艺大带来的《街舞》表演者:金奇，请高二幼一《天亮了》做准备。
关于串词的介绍如下：
又叫串连词，串联词，主持词。串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。
一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行。
这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用"随波逐流"的方法来进行串词创作。
即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。
好了，关于“舞蹈串烧节目串词”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“舞蹈串烧节目串词”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
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