育儿心得100字_育儿心得100字范文

育儿心得100字_育儿心得100字范文

       接下来，我将为大家详细解析一下育儿心得100字的问题，希望我的回答可以解决大家的疑惑。下面，让我们来探讨一下育儿心得100字的话题。

1.高知老人带娃是什么体验？

2.我的一点育儿心得：男人更该读读育儿书

3.经典育儿心得的一句话

4.幼儿园健康教育总结精选

5.幼儿园育儿心得怎么写

6.幼儿园五月份总结100字

高知老人带娃是什么体验？

       我家宝宝2岁时候已经能从1数到100，正数倒数跳数都可以，2岁2个月学会了乘法口诀。幼儿园入学测试中，数学能力已经达到了大班水平。

       幼儿园入学之前（托管），宝宝用3个月就背会了30首古诗词，儿歌会唱10首左右。

       运动也好，每天打篮球能打1个小时，800米能跑2圈。

       ……

       宝宝这一切的“优秀”，既不是他天赋异禀，也没有什么先进的科技，而是与一位普普通通的高知老人有关。

       这位老人不是别人，正是我亲爱的爸爸，也就是孩子他姥爷。

       姥爷是一个非常普通的60后老人，在外孙出生后，有了2年朝夕相处的时光。在这两年间，外公不知不觉中，变成了一位育儿高手（在这里格外感谢爸爸，靠他的育儿智慧为我帮了很多忙），同时也因为是教师的职业原因，在育儿上他也有一些独特的心得。

       本着乐于分享的教师精神，姥爷很想把这些育儿经验分享给更多像他一样的老人们，希望更多老人都可以培养出健康、可爱、聪明的孙子或孙女。让自己的晚年生活，不仅可以享受到天伦之乐，也因此找到自己的成就感和价值感。

       在姥爷身边身边，也有很多老人帮子女带孩子，他们经常一起探讨交流，在这个过程中，姥爷发现他们有一个共同的想法：年纪大了，体力跟不上，跟年轻人想法也不同，感觉自己很难带好孩子。

       带孩子的这两年间，姥爷切实感受到带孩子确实是对体力和精力上都有所消耗。但是，本着用爱呵护孩子成长的原则，姥爷积极发挥自己的优势。在养育下一代的过程中，用隔辈的爱和正确的方法，也可以让育儿过程更快乐，同时帮助子女减轻压力，也能从中获得新的人生价值。

       老话常说，3岁看大，7岁看老。所以0到6岁这个阶段，对孩子非常重要，幼儿时期是奠定人生基础的关键时期。

       孩子就像是一幅白纸，能在上面画出什么样子，就看我们家庭的引导者如何施教。姥爷的观点是，学习不是为了考试成绩，而是享受寓教于乐带来的对世界的探知欲。

       很多人说隔辈老人会宠坏孩子，其实这完全是一种偏见。老年人经历更多、见识更广，更有经验和耐心，这是他们独特的优势。就我们家宝宝而言，他姥爷作为一个从事教育行业30多年的老教师，他带孩子更具备得天独厚的优势。

第一，老人有更充裕的时间陪伴孩子。

       现在年轻父母压力很大，但是老人相对来说，时间更为充足。教育本身就是一个耗费时间的事，老人对孩子进行早教，本身就有充裕的时间保证。孩子睡觉时，就可以考虑后面给孩子讲什么。忙忙碌碌的，一天也就过去了。

       老人在实际养育孩子的经验上更丰富，另外老人也可以把子女的养育经验进行再次梳理，可以更好地培养下一代。

       其次，相比而言，老人对孩子更有耐心，心思也更为细致。人一辈子经历的多了，心态会平和，对很多事情的理解也更透彻和宽容。带孩子，不仅可以感受到亲情之间的眷恋，也可以让自己充满活力，忘记实际年龄。同时，因为在教育过程中，不断更新自己的育儿理念，也可以很好的防治老年痴呆。

       我家小朋友最喜欢的活动，就是和姥爷一起认车牌。在这个过程中，可以普及很多知识。比如我们的老家在陕西，那么陕西的车牌第一个字，就是陕。陕A就是西安。你看到哪个代码，就是说车属于哪个城市。

       后面的数字和英文字母基本可以把数字和字母都认全了，所以我们从来没有指着数字和字母一个个教，都是通过看车牌认识的。

       还有，比如找家里的形状。家里的电视，是长方形的。冰箱，是长方形的。水瓶，是圆柱形的。坐垫，是正方形的。蛋糕，是三角形的。篮球，是圆形的。诸如此类，每天在家和姥爷一起找形状，很快认识了所有图形以及家具和电器的名称。

       为了让孙子建立感性的数学认知，姥爷将抽象的数学概念融入到了每天的生活当中。利用情景+重复的输出方式，让孩子对学习产生自然的兴趣。

       例如可以通过上下楼认数字，我们家住几号楼几单元几栋。负一层是停车场，我们要上楼，下楼都会说一遍。如果学加减乘除，就带孩子爬楼梯，每上一层，就加一次。每下一层，就减一次，这样很快他就理解了加减乘除。

       每天有音乐时间，姥爷会通过小度在家播放英文启蒙歌曲，每周循环一次。晚上临睡前，会通过小度给孩子放古典音乐，以此对孩子进行音乐启蒙。

       与此同时，姥爷也会教孩子帮大人做力所能及的事情，比如拖地、扫地、拿拖鞋等等，培养孩子有承担的责任意识。

       还可以带孩子一起画画，剪纸，浇花。周末可以带孩子去爬山，去户外农村打滚。

       印象最深的就是，姥爷每天都会重复一遍，数学真好玩，数学真有趣，让孩子在学习中感到乐趣。

       印象最深刻的一个例子就是，姥爷每次给宝宝切水果时，都会说，我们今天切了二分之一。这样说了整整半年，在2岁4个月时孩子才开始问我们什么是二分之一。姥爷就解释给孩子，一个西瓜切成一半，就是二分之一。西瓜的一半，就是二分之一，也就是0.5。同样的道理，苹果切一半也是二分之一。一杯水，倒一半出来，也是二分之一。

其实，这个过程重点在于不问结果，只管栽花。苗育好了，长大后自然就会开出鲜艳的花朵。

       为了锻炼孩子的记忆力，姥爷每天都会陪孩子玩数字排队。写出4个数字，剪成数字卡片，让孩子看一遍。然后把数字遮住，让孩子按照之前看的顺序说一遍。通过这样反复的训练，孩子现在基本5位数看一遍，打乱了，还能按之前的数字顺序排回去。

       姥爷说，我们就是要善于抓住可以引导教育的一切契机。

第二，老人对生活的理解可以融会贯通到早期教育中。

比如古诗词教学，是姥爷最擅长的。虽然姥爷学理科，但是古诗词功底比较扎实。为了让外孙对古诗词感兴趣，姥爷会在喜马拉雅上寻找一些中国诗词朗诵的专家作品进行播放。

       这个过程，姥爷称为熏听，就是让孩子在文化的环境中自然的被感染。熏听的过程，本身就是量变到质变的过程。熏听了1年三字经后，只要我们播放，他就会自然而然地说出来。我们没有让他背过，但是因为放的频次足够多，他就自己记住了。

       古诗词对于2岁的孩子来说，难度有点高。怎么办？

       在这个过程中，姥爷发现孩子特别喜欢玩贴纸，于是和孩子约定，只要你和我学一首古诗，姥爷可以奖励你一个贴纸。孩子为了玩贴纸，爽快的答应了。于是，姥爷就一句一句的念给孩子听，然后让孩子一句句再跟着读。

       就这样读了3个月，基本背下来了幼儿园必背的30首古诗。于是第四个月我们开始挑战难度，用一个月重复教《沁园春.雪》和《陋室铭》，他也轻松背过了。

       学完后，会带孩子下楼玩会儿沙子，或者进行别的活动，过几天再学一首新的。学新诗词前，都会再温习一遍学过的诗词，温故而知新。

       在教孩子背诗时，也可以结合自己的人生体验来理解诗词的意思，加深孩子对诗句的理解。

       每天坚持给孩子唱一首儿歌，让孩子在有韵律感的儿歌中，学会更多的句子。每天给孩子讲一个短小的绘本故事，这个过程中可以反复给孩子多读几十遍，好的绘本值得一读再读。

       在和孩子一起学习的过程中，还要学会向孩子请教。姥爷经常会问2岁的孙子，宝宝你告诉爷爷这个字是什么？这个怎么读，这个怎么写等等。态度要认真和诚恳，让孩子感受到大人的认真，孩子也会更加积极的去学习，再告诉你，这就形成了一个良性的学习氛围。

       姥爷说，爷爷奶奶要学会当家里小宝贝的小学生。有时候听见了，可以假装每听明白，让孩子多教几遍，增强孩子的记忆。

       多带孩子去博物馆、科技馆、美术馆等等去增长见识。超市，也是学习数学和生活百科的好地方。

       孩子不管学什么，大人更重要的，是多引导，循循善诱就好了，不能强迫。学习，主观能动性很重要。

教育孩子是一项琐碎而辛苦的事情，在教育孩子事情上，全家一定要统一思想战线，坚持不懈，不能半途而废。

我的一点育儿心得：男人更该读读育儿书

        文/卉心

        晚上11点半，闺蜜给我发来信息：“我快崩溃了。晚晚陪孩子写作业，一不留神他就掰手指、戳橡皮、刷手机......作文1小时才写了三行，10分钟的口算做了20分钟。再这么磨蹭，我的日子不用过了......”

        闺蜜的经历，让我想起一年前的自己。那时我也因为孩子拖延磨叽、学习成绩下滑头疼不已，甚至一度焦虑失眠。直到我“不管不问”，把孩子养成了“陌生人”后，孩子的拖延症居然治愈了......

        幼儿园的学习任务很轻松，不是画画唱歌，就是玩耍听故事。可是读小学后，活泼好动的儿子明显不适应。

        连续5-6节40分钟的文化课，儿子根本坐不下来。无聊的时候，他要不撩同学说话，要不摆弄尺子、玩笔袋，那些满目疮痍的橡皮，一个月得换好几块......

        班主任跟我投诉，说其他孩子能专注20-30分钟，而我家儿子能专心听10分钟就不错了。

        由于上课不认真，作业质量可想而知。每天一到家，我们的画风常常是这样的：

        要是我没及时赶到，孩子就会玩橡皮、把尺子当枪，只要能玩弄的物品，就能在他手下变出各式花样，直到我制止为止。

        起初我告诉他，如果妈妈在忙，就先安排其他作业，可他不以为然，甚至为这种“偷得浮生半日闲”沾沾自喜。为防止他“投机取巧”，熟读 育儿 心得的我，满怀希望给他定好每个作业的完成时间。

        可别的家长立好规矩，孩子就按部就班，家长人生从此开挂；而我家儿子，对这些规矩无动于衷：该拖延的还是拖延，大不了不吃饭，晚点睡，反正他也不热衷早睡......

        为此，我不得不守在他身旁。别的小朋友2小时能完成的作业，儿子得花三四个小时。因为他基础不好，还没有任何学习兴趣。

        儿子的成绩越来越差，一年级下学期，他排到全班倒数第5。我也变得焦虑暴躁，各种补习班接二连三报。反正让他在外面补习，总好过在家唧磨，而且我心里会好过些。

        然而没日没夜的作业加上周末补习，孩子崩溃了：“你就知道整天学习，我讨厌学习！更讨厌你！”

        那段时间，儿子的拖拉厌学更严重了，亲子关系还跌到谷底......

        从那以后，我更如饥似渴地阅读关于家教的书，特别是尹建莉和李玫瑾老师的书，希望从中觅得解决问题的捷径。

        但我发现，尽管书中的道理我都懂，可实践起来却很费劲，因为我家儿子根本不是那套“模板”。 别人家长一句“你真棒”，孩子就欢天喜地。我家孩子却一脸不屑：“妈妈，你好假！”

        我突然想起在小学当特 级教师的表姐，她特别善于抓住孩子心理因材施教。听完我的描述，她语重.心长对我说：“你有没有想过，或许是你做错了？”

        “我陪娃写作业，帮他报班，作为家长该做的都做了，怎么会错呢？"

        表姐见我不解，便补充道：“给孩子船没有意义，教孩子造船也没有意义，只有唤醒孩子对大海的向往才有意义 ！”

        一言惊醒梦中人！我只是逼迫孩子读书，却从没唤起他对学习的兴趣和自觉。

        接着表姐向我推荐了黄伟强老师创办了“超 级父母训练营”，我万万没想到，这个决定彻.底扭转了我和孩子的困局。

        黄老师一针见血指出：“孩子之所以拖拉，是因为他体会不到学习的乐趣。而父母不断监管孩子，甚至报各种学习.班压榨他玩耍的时间，不但没解决问题，反而让孩子在“偷得浮生半日闲”里，弥补丢失的快乐。 ”

        黄老师补充说：“由于孩子基础差，当他完成作业后，你又私下加题，周末又报各种补习班。‘偷得浮生半日闲’成了他唯一喘息的机会。反正作业无穷尽，拖拉到深夜，还省去做你的‘加料’。”

        原来如此啊！

        接着黄老师给我制定了长达5000字的解决方案：

        看到老师的处 方，我有点惊讶：“这不是很容易吗？给孩子自 由，表扬孩子，就是一个陌生人也能做到啊！”

        黄老师笑道：“就是让你做孩子的陌生人。这叫欲擒故纵”，说着黄老师详述了具体落实方案。

        第二天放学回来，我就跟孩子促膝长谈：“妈妈知道你学习很累需要放松，从今天起，你完成作业就可以玩。但有一个要求，遇到不懂时，妈妈不会教你了，你去请教老师。”

        儿子既兴奋又忐忑。刚开始的一周，由于没有我的帮忙，加上他的拖拉陋习，作业完成时间从原来10点延至12点。

        我压抑着内心怒火，不过问、不干涉，只要他能做完，无论多晚，我都表扬他独 立完成。

        一星期下来，孩子黑眼圈都有了，早睡对他来说，竟变得那么奢.侈。由于他以往太依赖我，即便上课分心，事后也会有救兵。如今他硬着头皮请教老师，又担心老师批评他上课不专心，他开始觉得不好意思。

        经历了两周痛苦后，儿子开始意识到问题的严重：“妈妈，再这样下去我熬不住了。”我问他有什么办法？儿子说：“为了可以玩，只能靠自己了。我得认真听课，快点写作业。”

        接下来孩子果然履行自己的承诺。而我更提前跟各科老师打好招呼，让他们多提问儿子，防止他上课分心。同时我也让老师们多鼓励和表扬孩子的学习态度，结果所有老师都非常配合。

        随着老师们对儿子的鼓励和赞美越来越多，儿子的自觉性不断增强，毕竟老师一句表扬，胜过父母100句夸奖。

        接下来几次测验，孩子靠自己的努力取得很大进步，从原来六七十分，攀升到80多分。二年级的期末考试，儿子还进步到全班第 10名。

        各科老师对儿子大大夸奖，儿子感受到前所未有的喜悦，从此学习更自觉，不用我再操心了。

        回想起那段至暗时光，我由衷感激“训练营”的老师帮我出谋划策，让孩子戒掉拖拉，重回学习正轨。

        今天我以自身经历，向有家庭教育困惑的父母，推荐“超 级父母训练营”。在这里，有教练一对一帮你找到问题症结，制定度身方案，陪你一起实践。

        点击去看看，原 价99，现在限时9.9元。

        在训练营里，每个孩子都有不同的问题：沉迷手机、厌学、叛逆、亲子不和......但我们都找到适合自己孩子的方法：

        上海的朱妈妈说："老师这个方法真管用，孩子现在学会安排时间，鸡飞狗跳的日子过去了。”

        浙江的李妈妈说：“孩子现在作业都在8点半前完成，最近测验还考了94分，越来越自信了！”

        广州的张妈妈说：“孩子愿意放下手机，居然不再反抗！”

        这门课程是脑潜能导师黄伟强和上千位家长深入对话后，研发出来的 被家长喻为“最容 易落实并行之有 效”的训练模式。通过训练营，你能获得以下提升：

        除了有教练一对一随身指导，还能通过观察教练点评其他人 育儿 方式，及时纠正自己的行为，还能跟其他家长一起交流打气，不再孤军作战。

        世界上没有教不了的孩子，只有找不到正确方法的父母。 与其在 育儿 路上摸爬滚打，不如让专家帮你把脉攻关。

        孩子一眨眼就长大了，如果错过教育孩子的机会，很可能耽误孩子的一生。作为父母，提升教子智慧，方能在 育儿 路上事半功倍。

        @卉心 让我们在 育儿 路上携手同行。

经典育儿心得的一句话

       这是老婆顺产后，我才抽空拍的一张照片，十二点进产房，到早上八点孩子出生，我陪在她身边观察到了整个过程……感动，感激！

        生孩子是个很漫长且复杂的过程，一不留神，就会造成暂时不明显却后患无穷的潜在伤害……不只是对孩子，对夫妻双方也是如此。做为家庭的主心骨，多点知识，多读点育儿书籍，真的很重要。

       1、对妻子、孩子负责。

        我现在仍旧能记得知道老婆怀孕后紧张的心情，当无数个未知的可怕情景一下子涌进脑子里的时候，就会产生巨大的焦虑甚至是恐惧感。问题解决的方法有几个，问老人、问朋友、问书本。我问过前两者，虽然当时还不太懂，也总觉得得到的答案有太多模糊和不靠谱（比如说孩子要绑腿），还是用最拿手的吧，读书。

        我买了不少的书，几乎把京东育儿、怀孕、坐月子的书都仔细研究过，有二十多本吧。16年六月开始，随着老婆怀孕时间的延长，我开始了持续深入的阅读，有时候是通本读，有时候结合老婆出现的症状查阅，到几个月下来就全部读完了（建议结合印象笔记或者小本子把重点罗列出来并标注书籍名称页码，方便回头查找）

        读过许多书以后，我心里踏实了许多，对如何照顾老婆、如何迎接孩子、如何坐月子，都有了心理准备。作为老公的我都越发自信，自然而然也会影响到她，随后到日子虽有心惊却出人意料的顺利。月子是我侍候的，一天六顿饭，研究食谱营养得当，配合海参燕窝，效果很好。任何常见的不良反应（脱发啊、身体留一些病啊、抑郁什么的）老婆都没有出现，如今还是一头秀发，漂漂亮亮。

        这里对男同志说句题外话，不要借“工作”来逃避为人夫、为人父的责任，家庭中男人的责任不是拍桌子上些钱就算承担了的。珍惜眼前人，珍惜当下的生活是我一直都不断说给自己听的。以前工作时有个同事，每天“事业为重”，大老早就到公司、很晚才回家，结果老婆生完孩子得了“产后抑郁”，差点出问题。结果老板也不待见他（勤奋和成绩俩码事），同事也讨厌他（不顾家的人还能顾别的？），最后老板找个由头给挤兑走了。我就想说：你是真那么忙？还是想逃离家庭责任带来的琐碎呢？这是心理问题，得治。

        我从很早以前就已经决定了，老婆怀孕到孩子至少三岁前，我会一直在家陪着他们，这也是我之前几年玩命工作的原因，事情就是如此按早就定下的计划一步步走下去的。

        2、与不良的育儿思想做斗争

       为什么当一些人（老人居多）提出一些不靠谱的观点时，小夫妻显得那么的不知所措，明明觉得不靠谱却又无法拒绝，还不是自己的头脑里也没有更好的办法。

        因为我的强势和理智，我妈其实并不太干涉我们如何带孩子，即便如此，在甸甸出生后她还是接到无数老朋友的各种“劝告”，忍不住和我说了几次“要不要绑腿”，理由是害怕孩子未来罗圈腿——这个问题我相信大多数小夫妻都会遇到。在我看来这就是典型的感性认识，刚出生的小孩腿不直就得捆上？难道打立正走正步生下来的孩子才是完美的？背后的原因不是他钙还不足么，不是因为在子宫里蜷缩的时间太久了么？随着时间的推移，自然而然的就会直过来啊。是，你绑上了也会直，不绑也会直，但凭什么就说前面的那对是真正的因果呢？不管老妈怎么说，后来都有点不高兴了，我仍旧没有执行这个不切合实际的提议，直到孩子的腿自己直过来。我的底气不是来自道听途说，而是真正的知识。分清楚是不是真的因果很重要，比如半夜哭不喂奶也能继续睡，喂奶也能继续睡，就不要喂，可以哄一哄就放回床里，而不要人为的创造因果。

        读这些书给我另外一个启示是，早早就制定孩子的作息时间，以及与孩子分开睡的好处。说说现在我们的状态（孩子13个月了），晚上九点半孩子准时去房间自己睡觉，我们买的婴儿床很深，没有掉出来的风险；一觉可以睡到早上八点（他三个月时就如此睡整觉了）；吃完早饭（奶）陪他玩一小时，送到他的小床里放上玩具他可以独自玩耍一小时，之后再来陪他到午饭；十一点半吃午饭（面条），然后睡午觉到两点；直到4点半之间不吃饭可以来吃水果，仍旧可以独自玩耍一小时；四点半继续睡下午觉到六点半，醒后吃晚饭（喝粥），玩耍到九点半（喝奶），中间独自玩耍一小时，睡大觉。

        （ps：关于玩具孩子玩几天就腻味这事，我们的方法是把玩具分几份，每份让他玩一周就换，保持他的新鲜感，没必要不断的买玩具的…小孩子特别喜欢拧瓶盖，其实随便给个瓶子就玩半天的。）

        这个规律，相信已经做了父母的朋友会理解，将减轻两口子多少负担，不是说瞎话，这些过程孩子从来不会哭的，该睡觉的时候，只要音乐盒的音乐和灯光打开，他就会老老实实的躺着，一句“晚安”就不用再管他了。

        记得一开始培养甸甸规律时，来访的舅妈就很不满（反正也不用她带），总嘟囔“孩子想睡就睡，哭就是饿了呗”，我直接怼回去，“你怎么知道他哭就是饿了”，孩子的哭声可以表达很多意思，老人唯一的理解就是饿了。难怪我出生时5.9斤，姥姥带我两年，结果就是打从我记事起就开始减肥了。大约两个礼拜，孩子就很规律了，三个月整那天晚上，第一次一觉睡到天亮，我和老婆抱在一起美滋滋了好久。我也很开心，真怕老婆太辛苦啊。

        还有一个建议，半夜孩子哭的时候，不要马上就去哄，等几分钟。有时候孩子只是梦呓，急急忙忙的过去反而打扰孩子睡眠（孩子太小除外，比如不到三个月），拿起奶瓶子就喂更不可取，反而会养成准点吃夜宵的坏习惯。还有不要总担心孩子凉着，他们比我们耐寒，基本上比我们少穿一件T恤的量，22度的室温就合适，捂出来湿疹才是最麻烦的事。不要怕，读读书懂得多了就踏实了。

        其实，这篇文章的写作提纲我还列举了很多，发现字数有点超标，就不一一列举了，如果有什么不懂的，读读相关的书，或是来问我都可以，当然，我才疏学浅且只养了这一个孩子，只能尽力而为了。

        看着孩子渐渐长大，我们很骄傲，没有让老人来帮忙，这条路走的不容易，但值得，孩子，我就要亲手把他带大。

        这套书，是我读过的育儿书中最好的一套，从怀孕到孩子3岁都有很详细的介绍，我和老婆就是按着这书上很多建议一步步走过来的。具体内容介绍，随便哪个买书的网站都有介绍，我就不赘述了。

        作者简介

       海蒂?麦考夫 Heidi Murkoff

        全球最畅销的孕产育儿书作家，被《时代》周刊评选为2011年度“世界最具影响力的100人之一”，多次做客《今日秀》《早安，美国》等知名电视节目，发起了What to Expect基金会和网站。著有《海蒂怀孕大百科》《海蒂育儿大百科》等十余部作品，在美国销量超过3400万册，被译为30多种语言畅销全球。

        孩子刚出生后的两条朋友圈：

幼儿园健康教育总结精选

       1、以身作则，成为孩子行动的表率

       在教育孩子的过程中，家长的表率作用是很重要的。孩子通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事不可以做，从而得出行为的准则。作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起模范带头作用，作一个好的表率和榜样。

       2、家长要认可孩子，让孩子有一个自由的空间

       孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。作为家长，要经常与孩子沟通，找到孩子平时难以察觉的闪光点，大加赞赏并给予积极引导，不要忽视孩子天生的想象力、模仿力。孩子就是靠这些来发展她的心智的。当自由给孩子时，孩子不再听成人的摆布，而听从他内在老师的呼唤，他会依照他生命的秩序和要求来发展。他在玩水中变得专注而且安静，虽然他玩的满身是水，满地是水;在玩沙中，他把整个世界都忘掉了，虽然他会把衣服搞脏;在攀高中，他充满了探险和勇敢的精神，虽然让你提心吊胆;在捉迷藏时，他总藏在一个地方，从不试图换个藏身处，当你每次都出现在同一个地方发现他时他就会快乐的哈哈大笑，而且不断的重复这个在你看来既愚蠢而又毫无意义的游戏……所有这些，你都不明白它的意义何在。对他的未来有什么帮助为什么所有的孩子都喜欢这样

       3、善辨是非，正确对待身边所发生的事情，孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念。要舍得批评孩子，但要掌握好批评的火候。批评可以使孩子改正缺点、错误，形成好的品德行为。

       首先要查清事实，不能主观臆断，不能冤枉孩子，否则会引起孩子的不满和对抗，起到相反的效果。其次要就事论事，不能翻箱倒柜把孩子的所有缺点都摆出来批斗，也不能从事说到人，进行大面积的批评，正确的做法是把人于事分开，只对此事不对人，使孩子懂得父母否定的是自己的不良行为，而不是本人。这样的批评，孩子才会心悦诚服地接受。最后批评要点到为止，批评孩子不能没完没了，唠唠叨叨，这种批评往往会引起孩子的反感。指出孩子的错误所在，孩子能有所醒悟，并决心改正，这一页就应该翻过去，一切从头开始。

       4、开拓思维，多方面发展。孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。要根据孩子的这一特点，合理的开发孩子的智力，开拓思维，让她尽量多学一些知识。同时家长也应该顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。

       5、认真倾听孩子的心声，要理解孩子。作为家长要认真地对待孩子提出的所有问题。因为孩子在成长过程中，需要掌握社会生活和学习上的各种知识，尽管孩子提出的问题很幼稚，但反映出他在思考，家长对孩子提出的答复以及态度，将会对他们的思想和行为有着重要的影响，有些甚至还影响他的一生……

       篇二

       孩子是未来的希望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。

       但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母应该主动地通过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。记得杰杰上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，可是没多久他就不愿意去了。教扬琴的老师教给我一个方法：预先准备一个孩子最喜欢的玩具，告诉他必须认真听老师讲、跟老师做才可以得到，但是结果是无效。后来在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣，理智地放弃了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。

       父母还应注意：自己平时的言行举止对孩子的影响是非常大的。孩子的身上有父母的影子，不仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话：妈妈问儿子：“明明，你的练习本是哪来的”儿子回答说：“学校办公室没人时顺手拿了两本。”妈妈很生气，骂儿子：“谁叫你偷的我从办公室拿回来的还不够你用吗”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有责任。当然如果希望自己的孩子拥有诸多优良品质，那么父母就应该做好榜样，言传不如身教。

       在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等，这都是我的责任，等发现问题要改变过来那是相当的困难。所以我自认为不是个成功的母亲，不过孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的：一是善良。善是为人根本，我鼓励孩子的善举，让他感知与人为善是美好的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一起看书，等他自己识文解字了，需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。

       望采纳，谢谢！

幼儿园育儿心得怎么写

        保健是指保持和增进人们的心身健康而采取的有效 措施 。关于幼儿园健康 教育 总结 该怎么写呢？以下是我整理的幼儿园健康教育总结5篇精选，欢迎阅读分享。

       

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        一、明确工作目标，确保幼儿园安全

        认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定，建立各种安全 规章制度 ，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作 责任书 ，做到各项到位，责任到位。经常向家长、幼儿进行 安全教育 ，教育内容主要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防火灾、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强了广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

        二、工作措施落实到位，安全工作不断完善

        1、健全组织领导，确保工作到位。完善了幼儿园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组等一系列安全组织。定期召开了各种安全工作会议。制定 工作计划 ，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，及时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。

        2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工 作文 件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长园地和园内保健宣传橱窗，开展安全、卫生知识教育;增强了教职工和家长的安全防范意识和知识。

        3、建立健全领导机构和有关规章制度，明确各类人员工作职责，层层签订了责任书，实行安全工作责任追究制。各部门安排专人管理。

        4、定期对幼儿活动室、寝室、各专用教室、各办公室等重点部位进行全面检查，保证了这些部位的安全。

        5、对幼儿进行了交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生，各班能够结合本班的实际及幼儿的年龄特点，开展适合他们的有趣的活动，使孩子在活动中接受了安全教育，提高了安全自我保护能力。

        6、加强了幼儿园值班工作，强化了值班人员们的责任意识，值班人员能够严格遵守值班工作制度，不准社会闲杂人员进入幼儿园。

        7、后勤人员加强校了园舍安全检查(电、水、汽、火、体育设施等)，把好校舍维修关，确保校舍维修的质量，全面消除和杜绝了幼儿园安全隐患。

        8、全体教师都能重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，采购员不向无卫生许可证的单位和个人购进食品，没有过期，变质食品进入幼儿园，防止了食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

        9、积极配合派出所搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常的教育教学工作。

        10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等。教师及保育员做的都非常好。

        11、门卫和保安人员能够坚守岗位，管好幼儿的进出，做到了不让幼儿独自出园门，不让社会闲散人员进入幼儿园，对陌生人员认真盘查，出示证件，消除了幼儿日常活动中的不安全因素。

        12、加强发生意外事故(火灾、地震)时师生自我保护教育，提高对待事故意识，各班分别组织幼儿针对火灾、地震进行疏散演练。各班每周演练一次，幼儿园每月集中演练一次，提高了幼儿的逃生能力。

        13、根据区教育局精神，严格执行重大情况请示 报告 制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。本学期没发生重大事件。

        14、仓库人员能够认真做好出入库记录，按时发放点心、水果，做好了室内环境卫生的布置与检查。

        幼儿园健康教育总结2

        以下是本人对本学期保健工作的总结：

        一、健康检查、防病工作：

        开学初，保健室严抓新生的体检工作，本学期新入园幼儿全部经过医院的健康检查，入园体检率达100%。严格执行晨检制度，晨检时注重“一问、二看、三摸、四查”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的 儿童 进行特殊护理，做好班级全日观察。妇幼保健还对全园幼儿进行体检，在园体检率达100%。本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，保证了幼儿园的传染病的零发病率。做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到98%以上。

        认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治。

        二、营养与膳食工作：

        每周制定并公布带量食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。幼儿伙食费能专款专用，伙食费盈亏不超过2%，教师的伙食与幼儿的伙食严格分开，每月张贴公布账目。每月用计算软件对幼儿食谱进行营养计算，提出分析及改进措施。在本学期的几次计算都得到了90以上。但还存在着缺点，努力做到膳食平衡。严把进货质量关，实行所有食品进货索证，并详细备案。准确、详细地做好幼儿每日食物出入库纪录，确保保健员、炊事员、会计三把关。餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门出，确保伙房无外人进出。

        培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生;进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平时为幼儿提供水温合适的开水，保证了幼儿全日安全卫生饮水。

        三、卫生消毒工作：

        抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求保育老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁。

        消毒工作是幼儿身体健康的保障。每月组织指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面掌握消毒 方法 ，严格按照消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。食堂人员严格执行食品卫生规范操作，严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。

        四、安全、卫生、健康教育和检查

        园部对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查，发现问题及时登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识，本学期进行了“紧急疏散演练”，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了安全教育。根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，我们以《家长园地》、幼儿园网站，从不同角度，向家长宣传安全卫生保健知识，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。

        本学期卫生保健工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题。如体检中发现我园幼儿龋齿发病率偏高，肥胖儿、体弱儿的管理效果不明显，分析原因我园幼儿大部分家长都不重视孩子的早饭，晚饭对幼儿的营养供给，造成幼儿一日生活中营养供给不平衡，在一定程度上影响到了幼儿的生长发育水平。在下学期还需要加强这方面的宣传力度，家园共同努力保障孩子的健康，确保每个孩子健康成长。

        幼儿园健康教育总结3

        我园的卫生工作在各级卫生部门的指导和关心下，在园领导的正确领导和高度重视下，一直在有条不紊的进行着，现将我班的具体卫生工作情况作一阶段性的总结

        一、坚持保教并重

        切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，针对期初的卫生保健计划，我班扎扎实实真正做到保教并重,以“保”为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，遵守幼儿园的作息时间，准时带幼儿进行户外活动。每次进餐前都要进行适当的活动，特别是午餐后教师带领幼儿进行散步。午睡时教师坚持巡视，及时观察幼儿有无身体不适，并给幼儿盖好被子，照顾好幼儿午睡。午睡后教师保育员帮助幼儿穿好衣服，梳好辫子，每天坚持做到让幼儿干干净净，整整齐齐，高高兴兴回家。

        二、严格做好晨检工作

        1、本学期坚持严把晨检关。早晨幼儿入园，认真对幼儿进行询问，观察，了解幼儿是否有不适，并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，做好传染病的防治工作，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，控制了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。

        2、对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药;及时了解班级幼儿的健康状况、做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。

        3、本学期，我们还积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作，并认真组织幼儿体检(体检率达100%)，确保幼儿健康、快乐地成长。

        三、加强卫生消毒工作

        消毒是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录是非常必要的。我班积极配合坚持卫生消毒，对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒，做到一人一张毛巾一个杯字，坚持幼儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，为减少常见病、多发病的发生，每天一早打开门窗，以保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒，床单被褥做到每月清洗一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等，并严格对照制度做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，从而大大预防和控制了传染病的发生，使我班幼儿健康活泼地成长。

        四、养成幼儿良好的用餐习惯

        坚持做好每天的餐前餐后的管理工作，培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生;进餐时，要求幼儿保持安静，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等;进餐后，要求宝宝能进行自己桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦嘴等的好习惯。

        五、加强幼儿安全工作

        在幼儿园一日生活中，我在做好各种卫生保健工作的同时，我班十分重视幼儿的安全教育，建立了相应的安全制度，并通过各种途径的形式对幼儿进行安全卫生教育，增强幼儿的安全意识。在幼儿进行户外活动和游戏时，对幼儿进行游戏规则的讲解和注意事项的强调，以防幼儿在活动中发生意外。在幼儿玩大型玩具时，老师先要对玩具的安全隐患进行排除，避免幼儿在玩耍发生意外。

        六、加强家园联系

        为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作，我班通过温馨提示，家长会，问卷调查等形式开展一系列的家长活动，加强家园合作，使家长掌握科学的 育儿知识 及常用卫生保健知识，并晓之以理，动之以情，让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性，从而能积极配合班级做好卫生保健工作。

        幼儿园健康教育总结4

        在这一个学期里，我园的各项工作又取得了优异的成绩，卫生保健也做了很多工作，完成了很多任务，各位保健老师都能严格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作，使各项工作都得到顺利完成，多次受到园领导和上级主管部门的表扬。下面将本学期工作进行简单小结：

        一、严格执行《卫生保健合格标准》，认真细致做好日常保健工作。

        (一)认真做好晨检和全日观察工作

        1、认真做好每天的晨检工作。每位晨检老师都能用最亲切的话语，最热情的态度，仔细检查每一位幼儿，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。

        2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。每天中午进班仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿，能及时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮助测量体温、服药等，并及时做好相关的情况记录。出现意外的损伤事故也都能及时做好处理。

        3、及时做好各项登记统计工作。认真仔细地填写好每一份表格。

        (二)按要求做好饮食管理工作

        1、每周按时制订带量食谱，食谱每次都能及时公布。

        2、每月做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况， 并根据分析结果及时补充调整食谱。为了满足维生素的需要，增加玉米、麦片、山芋、南瓜、小米等粗粮;多吃蔬菜、水果，保证蔬菜水果的摄入量，保证了幼儿对维生素C的需求，本学期幼儿的营养摄入基本达标。

        (三)严格做好体检及评价工作

        1、按时进行体检，测量体重、身高、视力，并及时做好各项评价统计分析工作，本学期平均身高均值以上72.7%，体重均值以上70.9%，符合幼儿生长发育的标准。

        2、配合儿保所做好龋齿的检查矫治工作，本学期我园幼儿的龋齿发生率为37.6%，还需要大家共同努力，做好防龋宣传工作。

        3、执行“双回执”制度，每月做好通知工作，收好回执,作好登记和统计工作。在领导的重视和教师认真负责的努力下，我园的幼儿体检回执回收率达到 98.9%。

        (四)培养幼儿良好的生活卫生习惯

        坚持每天到班内巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。

        (五)做好健康教育工作

        1、认真贯彻执行《幼儿园卫生保健合格标准》，制定幼儿园健康教育制度，并认真落实。期初有计划，期末有总结。

        2、开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用幼儿园网站、宣传板报进行宣传教育。在我们幼儿园，园外的宣传栏一直是倍受家长关注的，有每个班的宣传阵地，有每个级部的保健宣传栏，要求各宣传栏每月更换1-2次宣传内容，根据幼儿的年龄特点设计宣教内容，图文并茂，通俗易懂，为家长甚至周围社区的居民提供丰富的卫生常识和育儿知识。在幼儿园内，我们还利用走道、楼梯旁的墙面，张贴了一些具体的指导方法和育儿心得，使各位家长能接收到丰富的育儿 经验 ，也让我们的 健康知识 教育在日常生活中潜移默化地不断进行。

        3、根据幼儿生长发育的特点，加强健康教育，增加幼儿的健康活动内容，从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。每个月，我们要求教师按照幼儿年龄特点，设计本班的健康教育活动，并由保健部门统一整理，形成幼儿园各年龄段的健康教育活动方案，在全园推广。

        4、进一步加强教师和家长的健康知识培训，利用家长会的机会，配合小脚印活动等，分别对教师和家长进行健康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿能力。

        (六)加强体弱儿、肥胖儿的管理

        1、根据每季度幼儿身高、体重分析评价情况，进行体弱儿筛选。发现一个建档一个，并向家长发放个案调查表，了解幼儿的饮食、运动、生活习惯等情况，本学期，纳入体弱儿管理的幼儿有：肥胖幼儿79人，轻度贫血4人，生长迟缓营养不良共7人。

        2、做好家长工作，随时进行卫生知识营养知识的宣传。与幼儿家长加强信息沟通，通过交谈、宣传栏、家校通信息平台、幼儿园网站等手段，更多的了解到幼儿平时在家的情况，也对家长提出一些幼儿教育和养成良好生活卫生习惯的建议。

        3、加强幼儿在园的饮食管理，我们要求保育员按照管理细则做好幼儿的饮食管理，耐心对待幼儿，给予肥胖幼儿先喝汤，再吃饭，增加饱腹感，适当减少米饭摄入量。

        4、加强幼儿的营养卫生知识教育，培养他们不挑食的习惯，告诉他们进餐的速度要适中，吃得太快或太慢对身体都是不利的等等。

        5、每月为肥胖儿、营养不良幼儿测量身高体重，为肥胖幼儿测量血压，发现异常及时和家长沟通，进行进一步的检查和治疗。

        二、按照《卫生保健合格标准》要求，确保保育员工作的质量。

        1、组织保育员的业务理论学习和技能操作训练，学期末，还组织全体保育员撰写了保育工作的经验总结并进行交流，使大家从理论上得到了学习锻炼的机会，写作水平也得到较大的提高。

        2、医生能坚持每天巡视、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并及时进行登记，每周组织卫生检查评比，及时反馈检查情况，每月进行考核。级部医生还能随时做好指导、督促工作，发现问题及时指出，督促保育员及时改进。

        3、本学期，继续做好传染病的防治工作，我们能根据传染病流行季节的要求，制订了详细的消毒要求，严格督促保育员加大消毒工作的力度，并及时作好记录。本学期无传染病发生。

        4、提醒保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换季工作，根据气候变化增减盖被，保证了良好的睡眠环境。本学期，在园领导的大力支持下，给予保育员老师每月半天的时间来做好床上用品的卫生消毒工作，使床上用品的卫生消毒质量得到了有效保证。

        5、每周巡视检查各班幼儿的午睡情况，提醒保育员做好幼儿午睡的照看工作，每月统计入睡率并进行考核。

        三、按标准严格管理食堂，保证师生伙食质量。

        1、组织食堂人员学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求，详细学习了食堂工作的量化评分表，学习了学校食品卫生安全管理要求。组织了食堂人员业务知识考核。

        2、加强食堂人员管理，制订了详细的 岗位职责 ，使食堂人员明确职责，分工合作，将每天的工作按时高效地完成。

        3、要求食堂人员和总务人员严格按照食谱采购，保证食品的数量、质量，并及时做好进货单位的索证工作。

        4、鼓励食堂人员在实践中不断摸索，规范操作，进一步提高烹饪水平，本学期师生普遍反应对伙食质量表示满意，同时幼儿的进食量也得到了保证。

        5、随时提醒食堂人员做好个人卫生、环境卫生和保管区的卫生，发现问题及时指出，及时改进，使食堂内外经常保持卫生整洁，比如轮胎区和知音坊都能经常性地保持整洁，在各级领导的检查中，食堂的卫生状况都得到了大家的认可。

        6、每月做好了食堂人员的考核工作，奖优罚劣，提高了大家的工作积极性。

        四、顺利完成各项创建工作。

        本学期，总部、分部的卫生保健特级复评顺利进行__的A级食堂验收圆满完成。卫生保健作为幼儿园工作的重要部分，在各项检查评比中都要得到体现，我们能积极配合幼儿园各部门，收集资料，做好台帐，赢得了检查组领导的好评。

        幼儿园健康教育总结5

        全面贯彻执行以“三个代表”的重要思想为指导，进一步加强生态教育环境，优化人文环抱意识，我园认真按照“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督、分类指导”的工作方针，深入开展健康教育，现总结如下：

        我园是一所综合性幼儿园，几年来我园非常重视幼儿园的发展，关心下一代的成长，每年拨出一定的教育健康经费用于幼儿与教职工身上，每个班级都配有紫外线消毒灯，厨房有消毒柜、防蝇、防尘、防蝇灯等设备，在健康教育工作方面从以下几方面做起：

        1、 卫生保健，幼儿园每年对全园教职工进行一次全面体检，并建立教职工健康档案。认真作好防病预防工作，我园制定一套完整的卫生保健制度，并认真落实幼儿入园前体检达100%，教职工每年体检率达100%，发现幼儿某些方面疾病，家园配合积极治疗。 2、 贯彻以预防为主的方针，做好幼儿的预防接种工作，做到计划免疫，疾病防治健康率达100%，接种率达90%，为控制传染病的流行创造了条件，建立病儿隔离制度，传染病年发率不超过幼儿总数的0.5%。

        3、 幼儿的牙齿、视力、贫血、营养不良等各种矫治率81.6%，管理率达100%。我园积极配合市儿保所每年对全园幼儿进行一次视功能测查及预防龋齿的防治工作防治率达100%。每年对全园幼儿进行一次驱虫工作，幼儿园经常性的开展对幼儿家长及教师宣传保健防护知识

        4、 幼儿园有严格的卫生消毒制度，餐具做到三餐都要严格消毒，毛巾、口缸每天消毒，并有记录，坚持室内幼儿寝室用品每周用紫外线消毒10次，其中每天2次，幼儿玩具进行日晒、紫外线消毒等，桌椅开饭前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒记录。

        5、 幼儿园做到对家长宣传，宣传不吸烟与健康教育的作用，推行幼儿园无烟区，幼儿园在明显的地方有“禁止吸烟”的标志，能起到较好的效果。

        6、 幼儿园有固定的卫生宣传橱窗，做到每月定期出卫生宣传栏目，能根据季节变化出一些保健小常识。不断加强卫生与健康教育工作，普及卫生科技知识。

        7、 同时利用幼儿园的电教VCD进行卫生 科普知识 的教育，参加润州区

        妇保所对全园女职工的体检，起到良好的效果，我园将好的继续保持下去，再接再厉，使幼儿园全体教职工积极参与到健康教育，提高自我保健能力，使之养成一个良好的生活习惯和健康的生活方式。保障教职工及幼儿的身体健康，为幼儿园提供一个优美的教育环境而作出贡献。

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幼儿园五月份总结100字

       幼儿园家长育儿心得体会

       贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：

       一、先倾听再出主意

       孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。

       二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱

       我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。

       三、善用表扬和鼓励

       由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

       好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢？我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。

       四、避免批评和指责

       过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。

       五、让孩子帮忙做事

       平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。

       以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。

       第二篇：幼儿家长育儿心得

       时间过得真的很快，恺恺在幼儿园学习已经二年了，明年就是大班的小朋友了。作为家长的我们在幼儿阶段的教育宗旨是：宝宝健康快乐的成长，能养成好的生活和好的学习习惯，倒不是说要在幼儿园一定要学到什么知识。既想让孩子快乐健康的成长，又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易的事，那样对孩子包袱也重。以下是我们个人的一些心得：

       一、注意聆听孩子关于他自己的事

       家长关心孩子，不仅用眼“看”，而且要用耳“听”。”“听”就是要鼓励孩子多谈自己的事（幼儿园及他身边的事），通过“听”听到他的心声从而正确引导孩子。

       二、鼓励为主、批评为辅

       孩子是需要鼓励，鼓励就是动力。每当孩子有一些进步时，我们都会极力鼓励他，这样他就会很高兴，自信心大增。错误时，比如说谎等等，我们还是要对他严厉的批评。同时也会听他为什么要这样做的原因，告诉他是不对的，不可以这样做。

       三、要拥有一颗童心

       和孩子在一起，像孩子一样的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戏，做手工等等。要拥有一颗童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事应付他。

       以上是我在教育孩子上的一些体会。“说说容易做做难”，我们对孩子教育往往存在这样那样的不足，望老师给予更大的指教，共同让孩子得到更大的进步。

       第三篇：幼儿园家长育儿心得

       如何做一名合格的爸爸妈妈？不单单是物质方面就可以了，宝宝教育方面是做一名合格爸妈的重要面，“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。下面两个例子讲的是幼儿园家长育儿心得，各位不妨参考下：

       举例一：宝宝无理取闹时，不可心软改变立场

       宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不肯走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样子，再到后来就不这样了，只是跟妈妈商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。

       举例二：以平常心对待宝宝的举动，反应不要过于激烈，给予适当的鼓励和引导

       如果宝宝现在吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到后来妈妈装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。

       如果你家的宝宝爱模仿妈妈在家里干活，妈妈一般都会制止宝宝动作，其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。如果你家的宝宝以后再抄起家伙时，妈妈开始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮妈妈干活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。

       举例三：如何处理好宝宝的情绪问题

       有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家，就跟妈妈（爸爸）又疯又闹的，非常的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不知道是不是宝宝在幼儿园太压抑了（妈妈的猜想），关于这一点，妈妈还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，妈妈爸爸就会制止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。

       第四篇：家长育儿心得

       我的孩子是大大班的谢辰东，他今年5岁半，已经是活泼的一个小男子汉了。他能认识汉字和词汇有3000多个，能从1数到100，会计算10以内的加减，能认识26个英文字母，会唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小画册（里面有30多幅主题画）。他兴趣爱好广泛，已经是跆拳道的黄绿带了。他会滑冰、会游泳、会打乒乓球、会骑自行车、会讲故事、会玩电脑。

       我为自己有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满足和幸福。同时也很感激一切给予我们帮助的人。东东的出生给我们家带来了许多欢乐，初为人母的我激动、开心后，又有些忐忑不安，不停的思考关于对孩子的教育问题。有时也会因为遇到育儿困惑而苦恼，但是我会经常反思自己的教育方式，坚持看书学习最新的育儿理念，向有经验的家长、老师请教育儿方法。以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得，我愿意和大家一起交流分享。

       一、为孩子选择合适的幼儿园，让他喜欢上学。

       我认为选择合适的幼儿园真的非常重要。常常看见有些孩子是恐惧上学，害怕学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我通过对幼儿园的对比考察，最终选定聚隆双语幼儿园。现在看来是非常正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每天他上学时，看到的都是他开心的笑脸。国庆

       幼儿家长育儿心得(2) 放假快结束时，他对妈妈说悄悄话：妈妈我告诉你，我最开心的事就是明天可以上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自己对东东的教育充满希望。对此，我真心感激大大班的全体老师。

       二、帮孩子培养兴趣爱好，让他热爱生活。

       若孩子有自己的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重孩子。东东小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜欢跆拳道。他还未达到学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导，他终于主动缠着我，说“妈妈，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗？”。经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，东东的兴趣爱好很广泛，他喜欢学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

       三、教孩子早点学会认字，让他热爱学习。

       我在东东1岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自己随意翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。现在东东认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，可以给妈妈讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。东东认识字的好处，现在慢慢可以体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。

       四、给孩子自己动手做事，让他独立自主。

       我很注意培养孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。常常告诉东东：自己的事情自己做。早晨起床，东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自己收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自己的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。当东东发现一些现象很好奇时，我会鼓励他自己动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买东东的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜欢，让他自己选择决定。

       五、对孩子以身作则言传身教，让他品质优良

       我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。一直以来，我们家就努力建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创造良好的成长环境。培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要。东东才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平时我自己也是这么做，不管什么物品都要物归原位。东东从小就养成爱整洁的好习惯，并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着东东的面互相表达家人之间的关心。现在东东已经很会体贴关心家人了，每次爸爸妈妈要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟爸爸妈妈说再见，叮嘱爸爸妈妈路上小心！有好东西就想要和家人分享。

       六、做孩子的知心好朋友，让他心理健康。

       我和东东相处时，更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习情况。东东就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合老师对孩子的教育。另一方面，也锻炼了东东的语言表达能力。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我一定拒绝，并且告诉他拒绝的理由。当孩子表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且可以做的很好！

       生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得自己是和东东在共同成长，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了，要写的内容太多了，这仅仅是其中的一部分，希望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验，感谢东东给我带来的骄傲和快乐。最后祝愿孩子们都健康、平安、快乐！我愿与老师配合共同做好孩子的教育工作。

       第五篇：幼儿家长育儿

       父母是孩子的第一任教师，一个人从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。从开始就注重对孩子思想品德培养，无疑对孩子的成长起着关键的作用。做好对孩子的启蒙教育，不仅关系到一个家庭，孩子今后成什么样人的问题，更是关系到国家、社会安定和发展的大问题。

       一、创造良好的家庭环境是培养孩子的前提条件

       “人可以改造环境，环境也可以造就人。”说实话，我是个性格直爽的人，过去也最不善于孩子，有时孩子不听话，虽然舍不得打，但也总是连说再吓，但后来我发现孩子的畏惧心理在增长，而且学会了去爷爷、奶奶那里告状。针对这种情况，我首先有意识地创造一种良好的家庭气氛。夫妻间有问题，不当着孩子交涉。孩子淘气，耐心地说服，并且夫妻互相补台，我批评了孩子，事后由我爱人再进行教育，并强调母亲批评她是为她好，是爱她的表现等等，使孩子在父母中没有亲疏的感觉；其次，注意语言文明。第三，用音乐创造美的环境，使孩子感到家庭的温暖。

       二、从生活习惯开始，注重孩子品德教育是培养孩子的重要环节

       孩子是父母的影子，要培养孩子的良好生活习惯，就首先要从我做起。在教育孩子过程中，我体会到良好的生活习惯是培养孩子的基础，而注重孩子心理健康、思想品德的培养则是目的和关键。现代社会生活中，特别是我国独生子女家庭占绝大多数的状况，如何培养孩子自强自立，避免成为温室里的弱苗，是值得每个家长思考的问题，在这方面我主要采取三种方法：第一、爱护孩子但不溺爱。例如，孩子经常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。阶段性的外出吃饭，不但可以改善平淡的生活规律，同时可以开阔孩子的视野和适应外界的能力，但我认为，如果孩子为此采取哭闹的办法，家长绝不可放任。第二、有张有弛，宽严相济。对待孩子犯了错误，家长要分析内在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到处是水，我一看火就来了，但一问为什么玩水，孩子却说是在洗自己的手绢，并问：“你不是说自己的事情自己做吗？”从中我体会到教育孩子决不是单纯说教、打骂就能解决的。第三、尊老爱幼形成家规。隔辈亲是现代家庭中普遍现象，而长辈的溺爱往往造成孩子在爷爷、奶奶面前没有样子，在这方面，我不但自己尊重公婆，并且直接与公婆交换看法，对他们提出教育孩子应注意的问题，这样在我们家中，上下形成了尊老爱幼的环境。

       三、幼儿园是培养孩子健康成长的摇篮

       我的孩子是今年9月份入园的，孩子有生以下遇到的每一位老师是那么善良、慈祥。刚入园时，孩子在班里最小，吃饭时不会用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了几口，又往外吐，是班上的老师，耐心地一点点教孩子吃饭，孩子第一次感到饭菜的香味，是多么高兴呀，有谁知道老师付出多么大的辛苦呀。在不到两个月的时间里，在三位老师的教育指导下，学会了十几首儿歌，学会了尊敬长辈、自己吃饭、穿鞋、画一些简单的图画，孩子生病不舒服，老师都及时带她去医治。孩子在幼儿园接受系统、正规教育的同时，作为家长，我每天接孩子时都主动向老师询问一下孩子一天的表现，学了哪些新知识，配合老师一起巩固学会的知识，平时给孩子购置一些幼儿喜爱的图书、录像带，培养孩子对善丑的分辨能力。

       总之，培养孩子成为社会有用之材是一个复杂而长期的过程，不能希望通过一天就立竿见影，家长要有心理准备，有、有步骤地进行。

        ?每多做一份工作，就可以在作业上学习到新知识、新技能。那么我们自己怎么写出一篇月工作总结呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是我整理的“幼儿园五月份总结100字”，供您参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园五月份总结100字篇一

        一、语言文字智能

        1、儿歌：指读儿歌，认识字卡。

        《不能闯红灯》、《小小鸭》、《小鸡》、《小小翻译家》、《手指头》。

        字卡：灯、瞧、闯、摆、虾、摇、虫、米、告诉、嘎、咯、咕、手、指头。

        2、故事：理解故事内容，能复述故事的主要内容，体验故事的趣味性。

        《找尾巴》

        3、儿歌：理解儿歌内容，仿编儿歌。《春天是什么》

        4、绕口令：练习正确的发音：鸭、洼、花、虾。《小鸭捉小虾》

        5、反义词：哭—笑坐—站。

        二、数学逻辑智能

        1、排序：

        （1）了解物体的大小顺序及排列关系，能将5个以内的物体按从大到小或从小到大排序。《按大小排序》

        （2）能按物体的数量进行排序，培养幼儿对自然数列的数序感。《欢欢去做客》

        2、数字：

        （1）能从多个物体中取出5以内的相应数量的物品，了解5以内数的实际意义。

        《5以内的数物结合》、《分玩具》

        （2）尝试用添上的方法使5个以内的两组物体变得一样多。《变得一样多》

        三、视觉空间智能

        1、颜色：巩固所学颜色：红、黄、蓝、绿、黑、白，尝试运用多种颜色表现美术作品。

        2、绘画：学习用简单的图形画小鸡，能大胆表现小鸡的各种姿态，体验几何图形在生活中的应用。《可爱的小鸡》

        3、粘贴：学会将彩色纸条撕成碎片，贴出蝴蝶的翅膀幼儿园小班五月份工作计划幼儿园小班五月份工作计划。《我给蝴蝶穿花衣》

        4、线条：初步认识各种线条，直线、曲线、波浪线等。并练习运用各种线条作画。

        四、自然观察智能

        1、常识：愿意亲近大自然，能够感受季节带来的变化，能说出身边人、物的变化。

        2、探索：

        （1）初步探索会转动、会滚动玩具的玩法，并学会分类。

        《咕噜咕噜玩具店》

        （2）探究使物体站立起来的方法，能大胆的用语言表达和交流，体验成功的快乐。

        《站起来》

        五、肢体运动智能

        基本能力：

        户外热身，每次任选一项。

幼儿园五月份总结100字篇二

        伴着初夏的雷声、伴着节日的欢乐、我们走过了五月。至此月末，对本月的工作、生活进行一下小结，具体如下：

        一、教育教学工作

        本我们开展了 “奇妙的声音”、“下雨的日子”两大主题的教学活动。 在《奇妙的声音》主题中，小朋友们在听一听、找一找、想一想、做一做的过程中，发觉自己的身体会发出如此奇妙的声音，发现听觉通道会给自己带来那么多的享受;声音不但可以感知，还可以去创造;幼儿知道声音的有无，辨别声音的差异，确定声音的方位，表达自己对声音的喜好，发现自己和周围的联系，感受生活的多姿多彩。有趣的声音、奇怪的声音、悦耳的声音给生活增添了丰富的意义。在“下雨的日子”主题活动，孩子们通过“雨天里的多多”、“ 糖果雨”、 “云朵和雨点”、“和雨约会”等一系列活动，感受到了雨给人们带来的快乐与美，值得一提的是“和雨约会”这个活动，孩子们撑着花伞漫步在雨中，与雨一起戏耍，充分感受到在雨中的乐趣。还学会了怎样撑伞的本领呢!

        角色游戏是小朋友们最喜欢的游戏之一，在本月的第3周我班参加了园内组织的角色游戏观摩活动，孩子们在遐想的情景中，个个投入角色，在这“小小社会”中体验着交流的快乐。

        在本月我们还选拔了班内10位小朋友参加了园内组织开展了迎“六一”小班幼儿涂色比赛。孩子们选择了自己喜欢的颜色，分别给蔬菜宝宝涂上了漂亮的颜色。通过这次涂色比赛，培养了幼儿的涂色能力，展示了幼儿的艺术才华。

        二、卫生保健工作

        本月我们积极配合妇保所做好幼儿的体检工作，提前通知幼儿家长，尽量让我班每个幼儿都能来园接受体检，以便使有问题的幼儿能得到及时的进一步检查。

        继续做好手足口病、水痘等传染性疾病的检查预防工作。加强班内环境和各种用品的消毒工作，做到防患未然。对来园的每位幼儿进行细致的检查，做到早发现、早预防、早治疗，及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。同时加强夏季的卫生安全教育，告知幼儿夏天不贪吃冷饮，并注意饮食卫生。

        三、在家长工作。

        天气渐热，我们提醒家长为孩子更换了薄被子，保障了幼儿高质量的睡眠。

        继续通过家校路路通和家长接送幼儿的时间及时与家长交流沟通，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。

        同时，在本月的主题活动中我们得到了家长的大力支持和配合。家长们帮助幼儿收集风铃及能发出声音的玩具，带到幼儿园，还配合我们在日常生活中注意引导幼儿关注周围环境中的各种声音，感受声音的丰富和奇妙。收集了一些雨天里的照片，丰富了孩子的经验。

        最后，我们要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展

        弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。

幼儿园五月份总结100字篇三

        刚刚度过了五一小长假，一转眼现在又到五月末，回顾本月工作情况，现从以下几点介绍本月的工作情况：

        一、教育教学工作

        我们开展了“社区生活”主题教学活动。进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境，懂得爱护社区。能知道和说出自己居住的地方，学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感，有建设、美化家乡的美好愿望。

        月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动，我班幼儿能够积极投入游戏中，整个活动顺利有序地进行。

        二、卫生保育工作

        我们重视幼儿的身体健康，在“六一”国际儿童节即将来临之际，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发现早治疗，我班有三位幼儿视力异常，已经通知家长带孩子做进一步的检查。

        我们根据天气情况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。

        我们继续抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防传染病的发生。

        三、家长工作

        本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联系，尽量做到家园互动。使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。

        当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的照顾不是十分到位等，希望协同保育人员一起克服这个问题。

幼儿园五月份总结100字篇四

        五月是鲜花盛开的季节，五月是歌声放飞的季节，五月是幼儿园最忙碌的季节。现将五月份的小班年级组工作总结如下：

        一、教育教学

        1、本月我们小班年级组重点围绕幼儿园整合教育活动课程来开展各项教育教学活动：小班级各班都能同步进行教学活动，(除了两个bb班)本月的主题是《瓜果乐》我们带领幼儿走进瓜果的世界，我们和幼儿一起认识瓜果的种类、用途，观察瓜果的成长和生长环境，还要利用瓜果来创作游戏。幼儿可以在老师的引导下观察瓜果的发芽、开花、结果的过程，通过这个主题的教学也为幼儿留下了一些难忘的回忆。

        2、开展教研活动，各班老师把家长半日活动的课程选出来进行全体说课，教研组长进行评课，这对老师们来说也是一次学习的机会。

        3、其他：

        (1)活动：本月请来了各班的家长委员会成员，进行了一个简单的会议，各位家长代表也对我们幼儿园提出了一些宝贵的.建议，希望我们在以后的工作中能够把不足之处进行完善。

        (2)六一游园的安排：

        为了让幼儿感受节日的快乐气氛，并举行“六一欢乐节”阳光亲子游园活动。经园领导的商议决定后，各班老师都积极配合，共同筹备六一活动。

        二、家长活动：

        1、各班结合母亲节开展活动：小班级老师组织幼儿进行穿项链的手工制作，引导幼儿表达自己对妈妈的爱。

        2、安全工作重于泰山，我们始终将幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，对于幼儿的安全我们从不敢忽视，时时刻刻提醒幼儿的安全，进行随时随地的安全教育。

        三、保育保健

        今年的春夏交替时节，天气也比较反常，气温漂浮不定，春季传染病的预防仍然是我们保健教育的重中之重，为此我们采取了一系列的办法：在健康课中介绍了春夏季节常见传染病的相关知识，让幼儿掌握了预防疾病的常用方法，让幼儿在日常生活中，注重清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。

        不仅如此我们还通过家长园地以及网站等对家长进行保健方面的宣传教育。

        四、六月份的工作

        1、沙溪博艺幼儿园首届艺术节暨大班毕业典礼的节目排练。

        2、开展主题活动《噜啦啦》。

        3、各项工作的考核。

        5、各项总结工作。

幼儿园五月份总结100字篇五

        随着热热闹闹的六一汇演落下帷幕，转眼又结束了这个忙碌而又充实的五月。六月初，幼儿园全体员工在行政园长的带领下，一起进行了五月份的工作小结。

        会议分为六个部分：

        一、五月各部门重要工作回顾

        二、KPI各项数据分析

        三、评选五月优秀员工和班级

        四、视频分享

        五、团队游戏：幸福之花永在心间开放

        六、六月份重要工作提示

        回顾五月工作，“大班组开放活动”、“六一故事比赛”、“家委进园办公”、“常规的接待集团各领导来园检查工作”、“支持新园招生工作”、“集团课例拍摄”、“保教一日生活品质对抗赛”、“英语学期中儿童发展评估”、“故事相伴，快乐成长六一文艺汇演”。虽然琐碎繁重。但是我们丽景湾的各位老师们齐心协力，出色的完成了各项工作。通过分析各项数据，我们发现每个班级的工作都做的非常好，各项数据达标。五月份的工作中也涌现了一批积极的老师，被评选为优秀员工。

        接下来王园给我们分享了一个视频：幸福是什么?视频中形形色色的人对幸福有不同的理解。有人认为幸福很简单，很容易得到。当然我们的老师们也一个个诠释了自己对幸福的定义，“幸福就是全家人和朋友健康平安”、“幸福是做自己想做的事情”、“幸福是家人快乐、爱人常伴、知己两三”、“幸福是怎么吃都吃不胖”、“我现在就很幸福“等等。简单的话语总是最有力量的。

        最后是六月份的工作提示，看来大家还是得继续努力继续坚持，齐心协力的做好各项工作。

        让我们一起期待六月的辉煌吧!

幼儿园五月份总结100字篇六

        终于摆脱了阴冷的阴雨连绵，迎来了灿烂的五月。五月的天气没有阴冷，也没有炎热，在这个月份了，可以尽情展露幼儿的个性，小朋友们的服装花样也特别多，只有你想不到的，没有你看不到的，这也增添了一道风景线。我很喜欢这个月份，给人一种朝气，一种活力，感觉一切都是那么美好。

        在这个月里，我们还开展了丰富的主题活动。在主题《动感天地》中，我们通过科学活动“形形色色的力”让幼儿在知道了在我们的生活中所存在的各种隐藏看不见的力。通过自己的实验发现力的表现，并且通过艺术活动把这些隐藏的力用绘画笔表现在纸头上，添上几笔就变成的美丽的画。在主题《黑夜秘语》中，我们通过语言活动《兔子不喜欢晚上》、《我喜欢长长的夜》让幼儿对黑夜产生兴趣。在活动《别打扰他们》、《不怕黑的猫头鹰》中了解到幼儿黑夜中的动物。在艺术活动《黑白配》等把白天和黑夜在纸头上表现出来。两个主题活动在家长、幼儿、教师共同的努力下顺利的完成了。

        幼儿园主题墙饰是记录孩子活动过程和结果的载体;是幼儿与同伴、幼儿与教师之间近距离接触、交流的平台;更是主题得以顺利开展的媒介。本月我们还积极参加了园部组织的主题展板展示活动，把幼儿在活动中的一些表现和成果通过一些装饰展示到主题板上。看，小熊推着作品向我们走来。

幼儿园五月份总结100字篇七

        一、行政工作

        1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。

        2.做好学期结束工作。(重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)

        3.做好2019年秋季招生工作。

        4.联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。

        5.审阅幼儿汇报单评语。

        6.参加中心第六届教代会。

        7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。

        8.配合中心做好职称评审工作。

        9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。

        10.组织党员参加中心民主生活会。

        11.做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)

        12.做好六月份考核。

        13.各类资料整理归档

        二、教育教学

        1.小班组区域活动展示。(16周)

        2.做好对教师“六认真”工作检查。

        3.举行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题研究工作，关注幼儿集会礼仪教育。

        4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时)

        5.做好课程资源的整理工作。(纸质和电子稿，存放在规定的地方)

        6.进行课程总审议与下学期计划制定。

        7.参加中心“七彩艺社”培训，组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。

        8.设计教师专业发展问卷调查表，关注教师的专业需求，便于下学期开展工作。

        三、课题、培训、研修

        (一)课题

        1.理论学习幼儿园教师用语礼仪 (参考：《幼儿园教师礼仪》P33页)。

        2.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。

        3.课题阶段成果展示交流，整理课题研究资料。

        4.整理教育科研工作台账。

        5.结合“礼仪”课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。

        (二)培训

        1.根据《__市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法(2019修订版)》完成2019中心骨干教师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐)

        2.“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日)

        3. 七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)

        (1)星辰主题音乐网络培训：大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟)

        (2)古琴讲座 (张峰)

        4. 写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作：

        (1)参加2019年“__省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”( 截止6月10)

        (2)2019年__市优秀教学论文评选(截止6月25日)

        (3)__省第十二届“杯”中小学教师优秀论文评选(截止6月20日)

        (4)2019年度杯论文评比(截止7月15日)

        (5)2019年__市优秀教学论文评比(截止8月25日)

        6.业务园长参加中心组织的行政外出培训：参加__省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日)

        7.业务园长参加中心学期结束工作会议。

        8.参加中心课程总审议。

        (三)研修

        1.小班组区域活动观摩展示和交流研讨活动。(16周)

        2.班主任论坛：主题“班级常规管理经验分享”。

        四、安全、后勤和卫生保健

        1. 督促食堂严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒事件的发生。

        2.做好灭蚊灭蝇工作，做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温。

        3. 结合“五常法”管理，做好食堂创建整改计划。

        4. 查看食堂伙食情况，统计一学期开支、库存等。

        5.加强夏季安全教育，对全园进行安全检查，做好各项安全工作的自查和上报工作。

        6.做好2019学年第一学年第一学期校园安全工作资料整理。

        7.召开膳食家委会会议。

        8.继续做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣传及解释工作。

        9.做好离园前环境卫生的清洁工作。

        10.保育员与教师培训：儿童伤害的预防和急救。

        11.出好幼儿园第四期宣传橱窗。

        12.上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。

        13.肥胖儿、体弱儿跟踪管理一次。

        14.疾病矫治家园联系一次。

        15.安全演练一次。

        16.做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。

        17.做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作， 总结一学期卫生保健工作。

        18.做好资产盘点工作，各班做好财产统计和登记工作。

        19.设备、仪器、校舍等期末大检查;上报暑期维修项目。以及设施设备的添置;统计下学期需要的学习办公用品。

        20.保健老师做好保健台帐资料整理。

        21.做好“无烟单位”创建工作。

        22.假期安全宣传教育，发放暑假告幼儿安全家长书告家长书。

        23.安排好暑期值班。

        五、家长工作

        1.结合“六一”亲子游艺活动，发放和上交家长意见反馈表。

        2.六月份大班组毕业典礼，邀请大班组家长来园参加观摩活动。

        3.结合《3—6岁儿童学习与发展指南》，开展家庭育儿心得交流会。

        4.各班开展“好家长”评选。

        5.做好家长对幼儿园、教师的测评工作。

        6.各班整理上交家访资料。

        六、环境创设

        1.各专用教室环境创设，做好计划的制定，调整各室环境，开展分区活动。

        2.各班合理规划区角环境，丰富和更新区角材料。

       好了，今天关于“育儿心得100字”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“育儿心得100字”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。