读书伴我成长_读书伴我成长广播稿

读书伴我成长_读书伴我成长广播稿

       接下来，我将针对读书伴我成长的问题给出一些建议和解答，希望对大家有所帮助。现在，我们就来探讨一下读书伴我成长的话题。

1.读书伴我成长中考满分作文600字

2.读书伴我成长主题演讲稿5篇

3.书伴我成长优秀作文

4.读书伴我成长作文结尾

5.写作文什么伴我成长

6.读书伴我成长主题优秀征文

读书伴我成长中考满分作文600字

        篇一读书伴我成长中考满分作文600字

       　伟大的文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经做过这样的比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，鱼儿上了岸。我喜欢书，所以，我读书!我快乐!

       　读书是有趣的，它可以开阔你的知识，提升你的眼见。在书的海洋里，是藏着比金子还贵的宝藏的。它令我最快乐的是：足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致。一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。

       　记得那一年秋天的一次经历，才让我真正领会到——书，我离不开它。

       　那一天，我们几个小伙伴坐在一起比谁看的书多，知道得多。一个小伙伴说：”我知道世界上最长的防御工事是万里长城。“紧接着，一个小伙伴迫不及待地说：”我知道《爱的教育》是亚米契斯写的!“我想了想，站起来说：”我知道地理学是由东汉班固于公元一世纪谱写《汉书·地理志》开始的!“小伙伴们惊讶的看着我。我看见他们崇拜的眼神，不仅自豪感油然而起。从那时起，我和”书“结下了更深的友谊!它，成了我最知心的朋友!

       　它与我，不仅是朋友，也是我的好老师。例：上课需要的资料，不懂的问题，想了解的故事、名人。都得从它里面挖掘、开发。

       　它除了能给我知识上的快乐，满足，还能给我心情上的补充。比喻说——漫画书，它也能带给我足足的快乐。它里面有许多好玩的笑话、漫画，每次都令我开怀一笑……

       　读书之乐，乐在不断超越自己。读书，让我从一本本可爱的书中学会分清”美丑“，识别”善恶“，明辨”是非“。它让我离成长更近，离成熟更近……那一次，我参加了演讲比赛，一点都不紧张，一点都不害怕。我想——这就是成熟的气段吧!

       　亲爱的同学们，热爱读书吧!因为”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗;因为，读书会使你开心，会使你体会到书的魅力。

       　朋友们，让我们珍惜美好的时光，与书为友，让书成为你的老师吧!让书伴我们同行!让知识围绕我们吧!让智慧见证我们成长中的快乐!

        篇二读书伴我成长中考满分作文600字

       　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，读过很多书，书就像我形影不离的伙伴，一直陪伴着我。

       　在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的故事书，如《格林童话》《幼儿画报》、《灰姑娘》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地感到了读书的乐趣。

       　现在，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读内容深奥点的书了，如：《红楼梦》、《西游记》、《童年》等中外名着。我的书很多，在家里，我的书有满满一个书柜，桌子上、床上、沙发上到处都有我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。

       　读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《笨狼的学校生活》，使我觉得有时有一些奇怪地想法并不是什么坏事，读了《假如给我三天光明》，海伦.凯勒惊人的毅力和不屈不挠的精神深深地打动了我，读《西游记》这本名着，我明白团结就是力量，只要团结合作，就没有什么办不到的事情。

       　古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。果然是这样，由于我读的书多，所以我的语言表达能力也不错，作文总能拿高分。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、反复地读，有时还读给爸爸妈妈听、读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐!

       　书，是我的良师益友。书带给我快乐，读书让我进步，读书伴我成长!

        篇三读书伴我成长中考满分作文600字

       　从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。

       　汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。善读者可以医愚”。但是,但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。

       　读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。

       　读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?为什么雪花是白色的?等等。但当我上小学并爱上了读书之后，书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切.我由衷地感到读书的好处，更坚定了“我要多读书，才能多长见识”的信念。

       　读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

       　好书籍是全世界的营养品。唐代伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧!

        篇四读书伴我成长中考满分作文600字

       　书是我们的精神食粮，因为从书中不仅能学到知识，开阔视野，而且从书中还能领悟到了做人的道理和准则。每读一本好书，我们就像交了一个益友，这个益友帮助我们在知识的天空里飞翔，在智慧的海洋里遨游。

       　听妈妈说，我几个月的时候，她就开始给我读书，每次听故事的时候，我总是很安静，好像能听懂似的。上幼儿园了，我识字不多，妈妈每天晚上坚持给我读书，从《安徒生童话》《世界经典童话》到《三百六十五夜》，每天我都在妈妈亲切悦耳的读书声中进入梦乡。

       　上学了，赵老师开始给我们讲绘本，《犟龟》《爱心树》《跳舞》《图书馆的老鼠》……一本本精彩的绘本故事伴随着我快乐的学校生活，让我们这些不懂世事的孩子一下子体会到了不一样的心灵感受，学会了尊重、宽容、乐观、坚强和执着。二年级后，赵老师开始推荐我们读优秀儿童文学，彩乌鸦系列、双桅船系列、国际金奖小说、科幻小说，我如饥似渴的阅读着。我最喜欢的书有《神奇校车》《时代广场的蟋蟀》《塔克的郊外》《好心眼巨人》《第七条猎狗》《身边的科学——十万个为什么》《昆虫记》……，就这样一直坚持，我已经读了几百本书，读书，已经成了我生活中最不可缺少的一部分。

       　在我成长的过程中，不全是一帆风顺，也会伤心、失落，也很脆弱，可是每一次我都能坚强地战胜一切，这都源于读书，它是我战胜困难的法宝。从一本本感人、睿智和励志的书籍中，我尽情吮吸着丰富的营养，懂得了做人的道理，感悟着生命的美丽。

       　如果说读书让我变得睿智，变得明理，那么写作便记录了我成长的足迹，培养了我的毅力。在校讯通的博客天地，从一年级短小的口述日记，到四年级洋洋洒洒的生活记事，从一年级稚嫩的写绘作业，到四年级感悟深刻的读书心得，我坚持着，成长着，欣喜着，收获着。四年来，我多次获得河南省“阅读天使”“书香家庭”称号。

       　书籍是人类进步的阶梯，它让我从一个丫丫学语的小孩儿，变成了一个有文化、有知识的少年，从小到大书籍一直陪伴我成长。生活是快乐的，学习是快乐的，读书更是快乐的，所以，我要让读书陪伴我走过每一天的新生活。

读书伴我成长主题演讲稿5篇

       读过一本好书，像交了一个益友。下面是我整理的读书伴我成长的古诗句，希望对你有所帮助！

        1、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

        2、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

        3、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

        4、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

        5、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

        6、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚

        7、人生在勤，不索何获。——张衡

        8、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之焕

        9、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

        10、千里之行，始于足下。——老子

        11、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

        12、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

        13、士欲宣其义，必先读其书。——王符

        14、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

        15、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

        16、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

        17、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉——越恒

        18、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

        19、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

        20、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

        21、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫

        22、读书谓已多，抚事知不足。——王安石

        23、有才不肯学干谒，何用年年空读书。——唐·高适

        24、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

        25、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书——杜甫

        26、读书良有感，学剑惭非智。——唐·李益

        27、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

        28、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。——鲁巴金

        29、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

        30、读一本好书，就像交了一个益友。——藏克家

        31、读书百遍，其义自见。——《三国志》

        32、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕

        33、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

        34、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

        35、读万卷书，行万里路。——刘彝

        36、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

        37、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

        38、书读百遍，其义自见。——陈寿

        39、令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。——唐·卢纶

        40、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

        41、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

        42、等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

        43、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

        44、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》

        45、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

        46、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

        47、勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修

        48、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

        49、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

        50、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——宋·苏轼

        51、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

        52、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

        53、劳于读书，逸于作文。——程端礼

        54、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

        55、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

        56、敏而好学，不耻下问。——孔子

        57、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若。

        58、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹

        59、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》

        60、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

        61、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

        62、读书何所求，将以通事理。——张维屏

        63、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿

        64、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

        65、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

        66、一日不书，百事荒芜。——李诩

        67、路漫漫其道修远，吾将上下而求索。——屈原

        68、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

        69、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——朱熹

        70、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

        71、至哉天下乐，终日在书案。——欧阳修

        72、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐

        73、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

        74、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。——荀子

        75、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

        76、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

        77、早知今日读书是，悔作从来任侠非。——唐·李颀

        78、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

        79、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢

        80、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

        81、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

        82、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

        83、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

        84、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞

        85、读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈

        86、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

        87、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

        88、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥

        89、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

        90、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。——《神童诗》

        91、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

        92、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

        93、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》

        94、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

        95、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

        96、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

        97、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。——杨继盛

        98、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。——陆九渊

        99、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。——《金缕衣》

        100、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

书伴我成长优秀作文

        演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。下面我给大家带来读书伴我成长主题演讲稿，希望大家喜欢!

        读书伴我成长主题演讲稿1

        大家好!这天，我演讲的题目是《好书伴我成长》!

        自古以来，书就是人类的好朋友。至圣先师孔夫子，以书为伴，满脸经纶，流芳百世。有时，读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪，凿壁借光?一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生。

        我爱读书既不是为了“黄金屋”，也不期望有“颜如玉”，只想从读书中体会到乐趣;使我们增知长识，不出门，便可晓天下事;读书能够提高我们的阅读潜力和写作水平，提高我们的修养，让我们感受到世界之大，自然之奥妙，生活之多彩，让所有的知识画面在我们脑海中一一呈现。一句话，读书让我成长!

        我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我与朋友惜别时，是书让我明白“海内存知己，天涯若比邻”，当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，是书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡，跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木春”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

        我爱读书，人因读书而美丽，读书的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、潇洒自如。我爱读书，书能够开阔我的视野，使我懂得做人的道理，还能够让我分美丑，辨是非，明善恶!

        作为新一代青年教师的我们，更就应成为学校乃至社会中最爱读书学习的一个群体。我也相信，读书是一趟深入自我的探险旅程，是实现自身价值的一种途径，书籍的背后是一种文化的底蕴，有了这种探险的历程和文化力量，我们这些青年教师必须会在一本本书中看清自己，看清过去和未来，并在不间断的思考中开发自己的潜能，在心中开启一扇扇智慧之窗，为步入幸福的殿堂开辟一条绿色通道……

        当书香疏离了浮躁，当内心回归了宁静，职业的幸福感已伴随着这缕清香如约而至，触手可及。一节好教案，一堂精彩的课，一篇满意的教学随笔，一次有效的谈话，学生一点儿的进步，无一不是我们的幸福所在。

        一树春风千万枝，书香阵阵拂面来。让所有的朋友携一缕书香，共一份月光，心手相挽走在读书的路上。相信岁月的琴弦，在书香相伴的每个日子，都会有完美的弹唱!

        我的演讲到此结束，谢谢大家!

        读书伴我成长主题演讲稿2

        亲爱的老师、同学们：

        书，是人类进步的阶梯，是人类终生的伴侣。它好似黑暗中的晨曦，召唤着黎明到来。我的读书生涯刚刚起步，但好书伴我一路成长。

        曾读过《红楼梦》，尽管囫囵吞枣，但贾宝玉和林黛玉凄美的爱情悲剧，让我泪满衣襟，食不甘味;贾史王薛四大封建家族的兴衰与纷争，让我知道封建制度的残酷无情。读了这本书，我深深感受到封建制度的种种不公平，它给人们带来的思想上以致身心健康上的危害，是多么触目惊心!不仅如此，我还从中领悟了古代诗词的博大精深，以及当时风土人情的丰富多彩。读《红楼梦》，既增长了我的知识，拓展了生活的视野，更陶冶了我的情操。

        也读过《童年》，它是高尔基自传体三部曲的开端。讲述了高尔基从八岁到十三岁的童年生活故事。读完《童年》，我不禁为高尔基的悲惨童年生活感到同情，高尔基出生在俄国一个小市民家庭，外祖父是一个极其讨厌的人。他在事业上遇见了一点不顺心的事，就拿高尔基和他的外祖母出气。只要他的外祖父一生气，高尔基和他的外祖母就免不了一顿臭骂，有时甚至是一顿毒打。这如此恶劣的环境中成长的高尔基，极富爱心，总是非常疼爱他的慈祥的外祖母……从高尔基的童年里，我深切地感受到了普通劳动人民的悲惨，认识到了人世间的真善美，更懂得了是非曲直，世态炎凉，真正懂得了人世间的人情冷乱。

        读过《名人传》。自古以来，传记都是记载名人的丰功伟绩，而《名人传》却使我们看到了他们和常人一样有他们的痛苦，挣扎和矛盾。罗曼罗兰告诉我们：人生是艰苦的，生活里充满了贫困，忧虑和辛酸。人与人之间的隔膜，冷酷，让我们领略了名人的“平凡”。

        读《假如给我三天光明》，让我懂得成功是坚持，健康是幸福;读《钢铁是怎样炼成的》，让我感受到英雄的本色，英豪的魅力;读《麦田里的守望者》，让我对生活充满了美好的憧憬和幸福的展望……

        走进古今中外的文学世界，好书一路伴我成长!

        读书伴我成长主题演讲稿3

        尊敬的老师，亲爱的同学们：

        大家好!

        书是知识的源泉，书是知识的海洋，书可以给我们带来许多知识，带来许多快乐，带给我们许多做人的道理。

        高尔基曾经说过：书是人们进步的阶梯。每当我得到一本新书后，总会爱不释手、废寝忘食地读，总想一口气把它读完。

        我爱读书，因为书可以让我们认识古今中外的名人：如牛顿、鲁迅、老子、巴金等;书还可以带我们走遍大江南北、七大洲五大洋，还可以丰富我们的知识;书甚至还可以告诉我们许多做人的道理。

        当我看完《中华上下五千年》这本书后，我知道了曹雪芹与《红楼梦》的故事。曹雪芹是从锦衣玉食的贵族子弟到“举家食粥”的贫民百姓，经历了太多的坎坷，目睹了官场上的很多倾轧，饱尝了人间的冷暖。于是他把自己的满腔热情完全倾注到写作上，最终完成了家喻户晓的一部旷世之作——红楼梦。

        当我看了《绝世奇观》这本书后，它带我去了我朝思暮想的长城、故宫、颐和园……简直就象身临其境;参观了那些古代文化遗产后，我不禁赞叹：大自然的美妙、人类的巧夺天工等。

        当我看了《哈佛家教》这本书后，我明白了做人要讲诚信，有了诚信才能让更多的人尊重我们;做人要有梦想，朝着梦想去拼搏;做人要充满自信，有了自信才能让我们有勇气去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能让成功向我们敞开胸怀，笑着迎接我们。

        我爱读书，书可以让我们在不知不觉中学习许多语句、语言，书可以让我们从一天的疲劳中得到解脱，书可以让我们的心情由怒转为喜，书甚至还可以陶冶我们的情操，锻炼我们的意志，更能让我们明白什么才是真正的快乐。

        读书伴我成长主题演讲稿4

        尊敬的老师，亲爱的同学们：

        大家好!

        书，是人类最亲密、最亲切、最真挚的朋友。高尔基曾经说过：“书，是人类进步的阶梯。”书是浩瀚的大海，任凭我自由地遨游;书是宽广的天空，凭我勇敢地遐想;书是神秘的宇宙，任凭我大胆地探索……

        书是我的另一片天空。在书中，我可以尽情地吮吸着知识的甘露;在书中，我可以无拘无束地与古人、名人对话;在书中，我的心情随着主人公的喜怒哀乐而转变;在书中，我可以学到许多做人的道理、处世的方法……

        “不以物喜，不以己悲。”这就是世人尝求的古仁人之心;不因外物的好坏和自己的得失或喜或悲。路无坦途，人生难免有挫折，面对挫折困难要勇于面对，不应自暴自弃，堕落不振，人生本来就少有一帆风顺，是书，教会了我如何面对困难与挫折。

        “海内存知己，天涯若比邻。”朋友是人生的财富。朋友是沙漠中的那一片绿色之洲，给予我们希望的寄托;朋友是黑暗中的那一盏灯，给予我们光明的憧憬;朋友是航行中那一盏指示灯，给予我们正确的方向。是书，让我明白了友谊的珍贵。

        “老骥伏枥，志在千里。”志向，是追求人生目标的路灯，是通向成功的桥梁。一个人活着，如果没有志向，那就犹如行尸走肉，没有灵魂的躯壳。只有远大的志向，才能将我们带到成功的彼岸，即便年岁再高，也不能无志。是书，教会了我志向的重要。

        我读书，我快乐。因读出了雷锋“钉子”精神而快乐;因读会了保尔钢铁意志而快乐;因读出了海伦·凯勒用心灵去感受生活、热爱生活而快乐;因读会了爱迪生面对困难不低头，由于坚韧的毅力和聪明的智慧取得成功而快乐……

        我读书，我快乐!

        读书伴我成长主题演讲稿5

        敬爱的老师、亲爱的同学们：

        大家好!

        我是__ 班的___。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

        自古以来，书就是人类的好朋友。一本好书就如同一盏明灯，总是给人前进的方向。我们手捧书籍，就是手捧希望(动作);打开书本，就是打开世界的窗口。

        记得小时候，晚上睡觉时，我总是缠着妈妈讲故事，听着听着，我就进入了甜蜜的梦乡。在瓦蓝瓦蓝的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鸟、云朵做游戏……。上学了，读书成了我每天的必修课。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过;读了《鲁宾逊漂流记》，我被鲁宾逊的毅力所感动;《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。当看到《海的女儿》中，小人鱼为了爱，毅然放弃自己的生命，化为大海的泡沫时，我忍不住哭了。小人鱼的善良与美丽，让我心里充满了忧伤和感动。

        读书的感觉真好!每当我翻开一本好书，一股醉人的书香扑面而来，我的心中便会燃起阅读的冲动。一行行文字像是一块块美味的巧克力，又仿佛是一串串跳动的音符，充满了无穷的乐趣。在书中我忘记了一切，心头充满了温暖和快乐。就这样，过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。

        是书让我懂得了真、善、美，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个爱学习、爱思考的小学生。读书。让我健康成长;读书，让我更加成熟。是书让我的童年变得如此丰富多彩!

        正所谓：书山有路，学海无涯。生活中又有谁能离得开书，又有谁能不读书呢?同学们，让我们赶快行动起来，尽情享受读书的快乐，一起在知识的天空中展翅飞翔吧!

        我的演讲完毕，谢谢大家!

读书伴我成长作文结尾

       　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我整理的书伴我成长优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书伴我成长优秀作文1

       　高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。

       　如果说书是人类知识的宝库，那么，读书就是开启宝库的金钥匙；如果说书是人类精神的殿堂，那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦；如果说书是人类生活的营养品，那么读书就是消化营养品的好工具……书能使我们体会世界的多彩；书能使我们感受到故乡的温暖；书能使我们感悟人间的真谛，书能使我们充实自己的内心世界……书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！

       　从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。善读者可以医愚”。但是，但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。

       　小时候，我每天写完作业后都会有几个小时的读书时间，那便是我最珍视，最喜爱的时间了。我总是从小小的书架里轻轻的抽出几本书，然后在桌子前安安静静的看起来，那目光贪婪的扫在书页上，仿佛想把他们都拽下来塞进脑子似的。小时候的我最爱看的是故事书，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》、《海伦凯勒》、《玫瑰树》等等，我是百看不厌，即使真的看了一百遍，也会在看第一百零一遍时被吸引。而在被故事情节深深吸引的同时，无数的好词好句已随着缕缕书香飘进了我的脑袋。在书香满屋的场景下我不知不觉的获得了不少的好词佳句，是我的这个挚友承担了我启蒙老师的职务。

       　随着时间的流逝，我从刚上小学的“小种子”长成了即将毕业的“小树苗”，在这短短的六年中，书籍源源不断地将知识输送进我的大脑，为我今后的学习生活打下了坚实的基础，积攒了浓厚的底蕴。在毕业前的一次班会上，班长临时要求我做一次演讲，第一次小试牛刀的我内心动荡不安，喜悦与担心互相碰撞着。我轻轻的拿起笔，准备起草我人生的第一篇演讲稿，我知道演讲的成败，有一大部分在于演讲稿，如果稿写的不好，那么讲的再慷慨激昂也无济于事。而我又能写出什么样的演讲稿呢？我战战兢兢的拿起笔，慎之又慎的写下了第一段，出乎我意料的是，几乎是凭借本能，我的笔头再也停不下来了，一句接着一句，没完没了的写着，我第一次感觉写作是这么容易的一件事。原计划一节课才能写完的演讲稿我只花了下课的十分钟左右就完成了，这为我节省下了很多的背诵时间。五分钟、十分钟、十五分钟，毕竟是自己写的，大概意思都掌握在自己的心里，没用多大一会儿我便能滚瓜烂熟的背下来。那次的演讲因为我有充裕的背诵时间所以进行的十分成功，我背诵的非常顺利，几乎没有忘词的时候。我知道这都是书的作用，是他在我的潜意识中埋下了知识的种子，而从那时开始，那颗种子真正的开始生根发芽。

       　上了初中后，我在语文、尤其是写作方面的能力日渐显露，每次班级需要什么稿件几乎都是我来提笔的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。这些都是读书带给我的礼物，我更认真地读书了，看书的范围也广了起来，上到天文，下至地理，各式各样的书我是来之不拒。我的小书柜也渐渐的丰富起来，甚至隐隐有了不堪重负的迹象。我的书房内无时无刻不飘荡着淡淡的书香，这书香中有熟悉的也有刚刚添加进来的.味道，别有趣味。

       　可以这样说：在我的成长历程中，无时无刻不洋溢着书香，无时无刻不被书香滋润着，是这书香引领我向一个又一个的目标前进，是我这挚友源源不断地给予我珍贵的知识。以书为师，以书为友，以书为鉴，我就这样追随着书籍的脚步，踏上通往成功的路！

书伴我成长优秀作文2

       　书籍是人类进步的阶梯。

       　记得很小的时候，妈妈给我买的一本童话书，当时的我觉得那本书真是太厚了，看都不想看。妈妈说以后每天晚上我给你读一个故事，我很不情愿地答应了。但是妈妈越读我越喜欢这本书，这里面的每一个故事人物和情节都深深吸引着我。有时一个故事对于我来说都不过瘾，都需要听五六个故事。记得有一天晚上，妈妈心情好，一下子给我读了十个故事，我听着听着就迷迷糊糊地睡着了。妈妈读累了，就问我还讲吗？见我没回答，便说睡了吗？本来就在迷迷糊糊状态的我一下子被吵醒了，因为我入睡很困难，所以我气得猛地睁开眼睛，大声对着妈妈喊，我好不容易睡着了又被你吵醒了，太可恶了！罚你再给我读五个故事。妈妈真是觉得又可笑又可气，连忙又给我读了五个故事，这下我才得以安心入睡。

       　在我上幼儿园的时候，读书的时候有很多字都不认识，带拼音的我也读不出来，我急得满头大汗。要不然就问爸爸，要不然就问妈妈，总之得问出个底来。到了一年级学完拼音，那些带拼音的图画书我就能看得津津有味。一年级时我拥有第一本没有拼音的图画书是《鼹鼠的故事之鼹鼠当医生》。这本书我读了一百遍都不止，实在是太好看了。里面的小鼹鼠到世界各地去帮他的朋友寻找药材，最后其实药材就在他们身边。开始的我是觉得很好玩，但现在读起来又觉得很感人。是啊，能为自己的朋友去跑到天涯海角，这种友谊怎么能不使人感动呢？

       　一年级的时候我拥有了第一本绘本《爷爷一定有办法》。这本书需要很强的理解性，你把上面看懂了，别忘了下面还有小老鼠一家的故事呢。绘本中间那条横线呀是地板缝，爷爷的布流到了下面小老鼠家里，他们也用布做了好多好东西呢！为此我还仿写了一篇《姐姐一定有办法》。现在当我读起来那篇文章都觉得不可思议，一年级的小朋友怎么能写出那样的文章呢？

       　慢慢地一些纯文字的书已经进入我的生活当中，其中我百看不厌的有五本书。黄蓓佳写的《我要做个好孩子》，主人公金铃简直就像是我的化身，是我们童年的写真。小主人公金铃刻画得是多么细致，多么富有个性。郁雨君写的《我可以抱你吗，宝贝》，第一遍看完之后我的眼泪哗哗地往下流，我明白了自闭症儿童内心的纯洁。有时我们可能不需要用语言和他们交流，只需一个眼神，一个他喜爱的物品，就能走进他的内心世界。怀特写的《夏洛的网》，我不得不赞叹小猪威尔伯和蜘蛛夏洛只之间那最真挚最纯洁的友谊。黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，小豆豆调皮可爱的性格和她那天真的想法深深地吸引着我。小林宗作校长那独特的教育方式拨起了我的好奇心，她那所巴学园学校无不令我向往。阿斯特丽德·林格伦写的《长袜子皮皮》，皮皮那极富个性的作风和她那离奇的身世，仿佛把我也带进了那个世界。我仿佛就是旁边的旁观者，和她一起旅游、和她一起玩耍。

       　五年级我开始读三国演义、寄小读者、荷塘月色等文学书籍。随着我的书柜越来越“肥”，我的知识面也不断地增加。

       　书一直伴我成长，从我出生到现在，可以说书是我最好的朋友，最好的老师。之所以说它是我的朋友，是因为在我开心的时候可以和它一起分享；在我伤心的时候，它可以带给我欢乐。之所以说它是我的老师，是因为在我遇到难题的时候，我们随时都可以请教它。在我遇到挫折时，它可以帮助我，给我安慰。我简直不敢想象如果我的世界里没有了书，会缺少多少欢乐。

写作文什么伴我成长

       书，已俨然成为我生命中的一部分，它伴随着我，一步步，走向成功的彼岸，一步步，走向光辉的顶点。我喜爱读书，因为，它在我人生中，起到了无可替代的作用，读书，伴我成长！

       读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为，这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列；一般获取过程使用眼睛观看，也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。

       读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生，人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的，书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看得更远、更清晰。

       同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整，在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不仅局限于视野所能领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。

读书伴我成长主题优秀征文

       1. 作文什么伴我成长

        读书伴我成长

        “书是人类进步的阶梯。”我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。

        书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。

        读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”

       “读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之一。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真.

        高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

        在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。

        现在，我已上小学三年级了。在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。

        读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦.凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。

        古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐，我还被同学们称为“读书大王”呢！

        书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！

        2. 作文

        一个人要快乐，唯有觉得自己还在不断的成长. 人生像曲曲折折的山涧流水，时而断流，时而又滚滚而来.人的成长过程中处处是荆棘密布，时时有困难挫折.面对这些，唯有快乐才是成长不竭的源泉，才是坦然生活的动力.然而在成长过程中，不同的人生对快乐的释义都会有所不同.每个人都能找到自己的快乐，我也不例外. 成长中，快乐就是无忧无虑.快乐总是在我专心致志地做着平凡的事时，不经意间来临.童年时，快乐就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌.少年时，快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡.现在啊，快乐就在知识的海洋中畅快地翱翔、在尽情地展示自己中释放、在珍惜多彩的青春生活中绽放. 成长中，快乐就是亲情的温暖.快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣；快乐就是上学前父母那零零碎碎的嘱咐；快乐就是生日时亲人那无声的祝福……快乐总是在我享受幸福与温暖中，瞬间充盈在我的心头. 成长中，快乐就是友情的滋润.随着成长，我收获到了许多.其中结识到许多朋友，便是我们无穷的财富.快乐往往在友情之中默默地传送.遇到困难时，朋友会给我善意的帮助；遭受挫折时，朋友会送上真诚的鼓励；骄傲自满时，朋友会递上恰当的提醒等等.友情永远是最真挚的感情，友情让我的生活充满了阳光.在与他们的交往中会有许多让我快乐的事，我可以把他们藏在心里，偶想之，念之，也是快乐的；我可以把一些趣事、乐事与三五好友促膝而谈，也是快乐的.生活中，快乐总是在与朋友的交往间游弋在我的笑容中. 成长中，快乐就是成功的满足.俗话说：“一分辛苦一分甜.”“快乐对于农民来说，就是收获后的喜悦；对于教师而言，就是桃李遍天下；对于我来讲，快乐就是解答难题后的放松、就是取得优异成绩后的庆幸、就是一次成功尝试后的满足、就是赛场上一举夺冠时的兴奋……快乐总在成功后的一刹那洋溢在我的神情中.诚然，在我们着手去做某件事的时候，我们不能确定就一定能够成功，成功的希望中也伴随着失败的可能，但快乐与否并不取决于我们做某些事的成功与失败.每次我在着手做之前都对自己说：“尽力让它成功，如果失败了，有机会再去做，为这一次或两次的失败而伤痛欲绝不值得.”所以我每次都把自己当做一个成功者，哪怕是失败了，我也快乐着. 成长中，快乐是一种心境.心情好时，万物有情，天地生辉.所以我们要把握好心情，要学会酝酿好心情.心境是自设的，快乐是创造的.其实生活中，在我们心里一直有着这些小小的、快乐的事情，只要用心去体会，就感受到快乐一直是存在的.陌生人的一个微笑，会让我笑颜顿开；闻到一朵花散发出的淡淡幽香，会让我沉迷忘返；隔着窗帘望见了窗外金色的阳光，会让我精神昂扬；给予了别人一点小小的帮助，会让我乐于其中；欣赏到了雨后如洗的一切，会让我心情舒畅……总之，好的心境，是我永葆快乐的活水之源. 求知对于我来说是快乐；阅读一本好书对于我来说是快乐；养成了一个好习惯对于我来说是快乐……快乐是一种选择，如果我们一再地选择快乐，快乐就会逐渐成为我们心灵的一部分；快乐是一种感觉，快乐不会带给我们知识，快乐不会带给我们金钱，快乐只会带给我们力量，它是我们前进的动力.爱上快乐吧，其实快乐一直都在伴随着我们成长！ 题外话： 都不会太迟——开始永远没有太迟，快乐也永远没有太迟.。

        3.

        不知从何时起，后门外就长有一棵高大的槐杨树。

        记忆中它伴随我度过了一个又一个春秋。那棵树，伴我度过了幼儿时代。

        我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子是那么奇特，我天真地称它为“馄饨”，还问妈妈：它们长大了是否就变成咱们所吃的那种了。

        就这样，我怀着好奇心长啊长。几度叶落，我上小学了，记忆中在树下度过了最欢乐的日子。

        躲在一旁干涸的水渠里，捡些枯枝败叶，我们学会了烤红薯，烟熏得伙伴们流下了眼泪。我便会躲到它的身后，因为我知道，躲在它身后就不会流泪了。

        于是它像一位慈善忠厚的长者，伴我度过了欢乐的少年。几次抽芽，我步入了初中，烦恼随着日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位无话不说的朋友，也许，这跟她的年龄不相称，可我仍喜欢这样比喻。

        当我因失败而快要灰心时，看着她用种子传递的心声，我明白了，我决不能放弃；当我为挫折而感到痛苦时，看着她笔直的身躯，望者她饱经风霜的脸，触着她爬满沟壑的皮肤，我懂了，眼前的这点困难算什么；当我为一点点成绩而沾沾自喜时，站在树下，仰视着她，顿时感到自己错得是多么离谱。春日里，那棵槐杨缀满了我的视野，它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗；夏日里，它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉，让我明白了人活着要学会奉献；秋日里，她用它挂满枝头的果实告诉我，只要付出就会有收获；冬日里，它又用它特有的方式启迪我，人还得学会忍耐与等待。

        原以为可以永远拥有这份情，不断聆听她的叮咛，原以为……可有一天，当我放学回家时，却不见了往日的那片绿，不闻了昔日的那鸟鸣，只有那依旧粗壮的树桩悲壮地立在那儿。我才知道树主已把她卖了，我这才记起她并不为我所有。

        数着那一圈圈的年轮，心如刀割，眼已模糊，泪已朦胧。纵然伤痛，纵然悲哀，纵然无奈……纵然您教会我如何面对这些，可您并未教会我如何面对失去您的痛苦呀！纵然您已经不在，可您的形象却早已在我心中扎了根。

        那棵槐杨将继续伴我成长。

        4. 作文《语文伴我成长》600字

        语文如一缕春风，迈着轻盈的步伐，掠过我的思绪，从我的身边悄然走过伴我一起同行.语文是一位画家.“随风潜入夜，润物细无声.”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图，她用五彩缤纷的色调描画着春天，描绘着春风的亲情与妩媚，描绘着细雨的缠绵和奉献，描绘着万物的生机和蓬勃.我的心也随之飞扬，人生的憧憬也如画卷般随语文而铺展.语文是一位音乐家.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片.”她用轻快的旋律演奏了一曲农家丰年曲.她用悠扬的琴声弹奏着夏日的激情，用圆润的歌声驱散了夏日的炎热，用起伏的鸣声烘托着夏的豪迈和酣畅.使我思绪飞扬，人生的追求亦如丰年蛙声般密实.语文是一位诗人.“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄.”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴藉，谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌.我的心为此沉醉，往往一次小进步，一次小表扬令我有排云直上的飞鹤之情.语文是一位摄影家.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开.”她用奇思摄下了冬的洁白与寥廓，用爱的眼睛捕捉冬的壮美与浪漫，她用镜头留下了一个生机的冬天.人生的美丽就在于那一瞬间的奇思妙想，创造一个与众不同的境界.我的梦因此飞扬，眼前的雪花飘舞，却是充满盎然生机，如万紫千红的春天.一年四季，语文相伴.美丽语文，美丽人生.。

        5. 初中作文以什么伴我成长为题600字

        都在极力地跑步，在队伍中，我就像一只泄了气的皮球.没想到，一个踉跄，我摔了个狗啃泥，手被磨出了血.眼看着同学们都从我的眼前擦过，我心急如焚.就在这百般无助的时刻，一只手将我挽起，抬头一看，竟是平时和我竞争的对手！“我们平时是对手，现在是朋友.来，我带你去洗洗伤口.”她热切地说着.这时，我的心不禁被一种莫名的感觉打动了——这就是人世间最美好的友情.不单单是这样，在平日里，爱无处不有，我就像生活在一个充满爱的花海里.还有一次，班上某个同学不知怎的，手指被划出一条大口子，血流不止.尽管同学们都知道，他是班上的捣蛋头儿，但是，没有一个不是焦急的.在这千钧一发的时刻，大家都纷纷献出金点子，先带他去清理伤口，再给他贴上创可贴，不过那创可贴在我看来，更是满满一爱心啊！他的眼泪不是痛苦的，而是感动的.友爱伴我成长。

        6. 什么伴我成长 作文

        作文：伴我成长的人从我很小的时候，我和它就注定结下了不解之缘。

        打我记事起，它就每天陪伴着我，不管是吃饭、睡觉还是玩耍，它都在我身旁。让我枯燥、无味的童年变得多姿多彩。

        从那时起，就连爸爸妈妈都说我们是一对无人能及的好朋友了。当我还是一个什么都不懂得孩子时，它就在我心灵深处扎了根。

        它教我读拼音、读唐诗、学成语；它让我了解中华族的历史，陪我一起探索宇宙之谜；它给过我欢乐、给过我悲伤，有时我会开怀大笑，有时也会不禁落泪。有了它，我才真正体会到了人间的酸甜苦辣和人情的冷暖。

        曾经，我不是一个多愁善感的女孩，但是它却教我变得感情丰富；曾经，我不是一个自信的女孩，但是它却告诉了我做事的要领，让我做任何事都变得十拿九稳；曾经，我不是一个大度的女孩，但它却一直不厌其烦的告诫我做人一定要胸怀宽广；曾经，我不是一个惹人喜爱的小女孩，但是它却告诉了我为人处事之道，让我变得人见人爱。我喜欢它，是因为它的知识面是无比的宽广，可以让我成为一个学识渊博的人。

        有了它，使我知道了许多烈士的英雄事迹，所以我立志要成为一个坚强的人；有了它，使我知道了“国家兴亡，匹夫有责”，所以，我立志要做一个为祖国做奉献的人；有了它，让我知道了一滴水的重要，所以，我立志要做一个节约的人。有过欢乐，当然也有过不开心。

        有一次，我遇到了许多烦心事，心情很糟糕。一回到家，我就拿起笔，在它身上乱涂乱画，还将它撕成了好几半。

        它哭了。哭的伤心极了。

        这时，我才冷静下来，后悔极了。我拼命向它说对不起，可这有什么用呢。

        我哭了。哭的伤心极了。

        事后，我请爸爸为它做了一身崭新的衣服，而且还用胶带把它一片一片粘起来，还把笔印擦的一点不剩。这时，我和它都笑了。

        笑得开心极了。现在，我在学校里取得的成绩，并不完全归功于我，而是它。

        是它给了我涵养，给了我知识。但我仍感到很骄傲，因为我有这样一个聪明的朋友。

        它，就是——书。我永远的好朋友。

        7. 伴我成长半命题作文美文

        挫折伴我成长每个人都渴望长大，都想让那份纯洁更加无暇，走出对父母的依赖，使童年梦想华.然而，自主和独立并不是那么容易的事，在成长中有快乐，有欢笑，有泪水，最不能缺的就是挫折.自幼时开始学步，我们幼小的心灵是多么恐惧，又是多么好奇.当我们想用自己的脚去探索这美好的世界时，我们被巨大的石头绊倒了，这对我们幼小的心灵来说，是一次莫大的挫折，但当我们鼓起勇气，一次次跌倒后又站起来时，有跌倒了.几翻经历后，我们的脚步变的稳定，坚实.这难道不是在成长吗？刚进校门时，我们这些在父母亲人怀抱中成长的雏儿，怎么受得了？当我们走进那个陌生的地方，望着家人远去的背影，总要伤心的哭一会儿.但当我们融入到这个大的集中，我们发现了他人的友善与和蔼，这时的我们已不再寂寞.这难道不是在成长吗？上初中的我们，无论是在学习，生活，还是什么方面，我们都经历了种种挫折，在战胜挫折后，我们发现自己长大了.考试失利，我们不再气馁，而是迎头赶上；被老师批评了，我们不再跟老师赌气，而是总结经验，吸取教训~成长，其实就是一个不断战胜挫折，战胜自我的过程，如果你视它为绊脚石，每次都刻意地躲开它，即使你到了垂暮之年，也不算真正长大.虽然童年是美丽的，长大的感觉也有些酸涩，经历的挫折将越来越多，但金色的未来更加绚丽多彩.我希望经历挫折，长大后的我更加坚强.渴望拥有自己成熟的思想和独立的人格.我希望长大犹如冰激凌般甜爽。

        8. xx伴我成长的作文

        挫折伴我成长 不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光.只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩. 挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向.没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没.而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪.如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？ 挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒.任何生命不坚强，必不能安然存在.若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友. 挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格.人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格.不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失.如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？ 挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长。

        读书伴我成长主题优秀征文5篇

        对于歌德来说读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。关于读书伴我成长主题优秀征文该怎么写的呢？下面我给大家带来读书伴我成长主题优秀征文，希望大家喜欢！

       

读书伴我成长主题优秀征文（篇1）

        图腾文化是人类历史上最古老，最奇特的文化现象之一。狼图腾崇拜起始于华夏最古老的羌族、犬戎族和古匈奴荤粥，后经匈奴、鲜卑、突厥、契丹等游牧民族，一直延续到现代的蒙古族，是世界上历史最悠久的图腾文化。

        也许很多人都会感到疑惑，为什么在汉人眼里那个万恶不赦的狼会一跃成为世世代代游牧民族所顶礼膜拜的神呢？其实，狼图腾之所以能成为西北和蒙古草原上无数游牧民族的民族图腾，全在于草原狼的那种让人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和强悍智慧的精神征服力量。中华民族并没有因为黄河百害、吞没了无数农田和千万生命，而否认黄河是中华民族的母亲河。相同的道理，虽然狼会掏羊羔子会猎马杀牛，给草原民族带来了很多的损失，但它也支撑着一个民族的生存和发展。

        严格来说，狼只是草原人的半个敌人。在蒙古草原上旱獭、野兔喜欢四周打洞吃草，这不仅仅破坏了大片大片的草皮，而且防不胜防的旱獭洞、野兔洞就像陷阱一样，常常把疾驰的马别断腿，不少马倌也因此受伤。可有了狼的存在，旱獭和野兔不能大量繁殖，也就不能成灾了。保护草原，狼功不可没。不仅仅如此，狼在蒙古草原物种的优胜劣汰，物竞天择中担当了至关重要的刽子手。狼追猎物，是往死里追，一路穷追猛打，高速飞奔，根本不让猎物有喘息的机会。老弱病残一概被狼群吞没，化为灰烬。只有那些跑得最快，最懂得逃命的猎物才能侥幸存活。为什么蒙古马的体力耐力、消化力、抗病力、耐寒耐暑力天下第一？蒙古马的这些本事都是草原狼群用速度和死亡强化出来的。狼，作为义务驯兽师，训练岀一批善于奔跑的黄羊，也为马背上的民族驯养了世界一流的战马。

        草原狼不仅仅是蒙古草原人肉体上的半个敌人，同时也是蒙古草原人精神上的至尊宗师。额仑草原地广人稀，但正是因为和草原狼日以夜继紧张、激烈、残酷的战争，蒙古草原人才获得了代代强健的体魄和健全的精神，而不至于像那些接近北极圈的欧洲居民那样有着奇高的自杀率，也不容易患忧郁症。也就是在和狼日日夜夜的大战小战中，蒙古人的战争才华得以不断得强化和提高。从周、春秋战国、秦汉唐宋的历史来看，来自于蒙古高原的游牧小民族常常把在人口和国力上占绝对优势的农业文明大国打得山河破碎，丧权辱国。到宋末以后，成吉思汗干脆入主中原，横扫亚欧大陆。在残酷竞争的世界，一个民族，首先需要的是猛兽般的勇气和性格，无此前提，智慧和文化则无以附丽。这些卓越的军事家虽然目不识丁，但狼给了他们最强悍的战斗性格，最卓越的军事智慧，还有世界一流的战马，这些足以把已被农耕羊性化的民族打得溃不成军。

        汉人崇尚儒学，而儒家的纲领是君臣父子，强调的是上尊下卑，论资排辈，，以专制暴力消灭竞争，来维护皇权和农业的和平。华夏儒家文化，软化了华夏民族的性格。一旦民族性格衰弱，人们就只能靠和亲、筑长城、投降称臣当顺民和超过鼠兔的繁殖力来让种族存活于世。而狼图腾不但比汉族的儒家精神还要久远，而且更具天然的延续性和生命力。生活在茫茫草原上的游牧民族正是依靠着它生生不息，震惊世界。

        中华大地的游牧民族和农耕民族本是同根生，他们崇拜着天、崇拜着腾格里。也就是这种相同的崇拜，农耕民族和游牧民族相互交替着编写华夏历史，维持着华夏文明，共同创造了灿烂的中华文化。每当农耕民族没落的时候，狼性十足的游牧民族便冲进中原，给羊性化的农耕民族输入狼性的血液，让华夏族一次次地重新振奋，也使华夏文明不曾中断的一直延续至今，成为唯一幸存下来的四大文明古国。

        崛起中的华夏民族，需要将农耕儒家学说里的腐朽成分剜去，并在在空虚的精神领域中植入蒙古草原民族的狼图腾，让它与儒家的和平主义、重视教育等传统相结合，重塑民族性格。这样，东方的巨龙才能觉醒，才能遨游于天地之间。

读书伴我成长主题优秀征文（篇2）

        “书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。”“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这些至理名言让我记忆犹深。我爱读书，书籍为我答疑解惑；我爱读书，书籍让我收获广博的知识，增长见识；我爱读书，那美妙的书的天堂，让我的心能自由飞翔。

        我是个十足的“书虫”。说起对看书时间的支配，那可谓是“见缝插针”，充分利用。在学校里一下课，我准是第一时间去找喜爱的书。同学们有说有笑，我的那个世界恍若真空。我看得津津有味，在书中早就开心地“穿越”了。有时太过入迷，上课铃响了还浑然不知。回到家中，我连吃饭的时间也不肯放过。有一次，弟弟又见我看得出神，就把我的碗悄悄拿到一边。后来，我想起来往嘴里扒饭时，只听见“咣当”一声，筷子敲到了桌子，逗得全家哄堂大笑。

        我爱读书，为了一本好书，我什么都可以放弃。有一次，爸爸带我去市里玩，还说要请我吃“肯德基”。听到这个消息，我真是乐得一蹦三尺高。走到三味书屋时，我看到《夏洛的网》书店已经在卖了。于是，我就央求爸爸给我买。谁知爸爸却告诉我，要么买书，要么吃肯德基，要二选一。这下可把我难住了。要知道吃“肯德基”也是我梦寐以求的事情啊！想了一会儿，我还是下定决心对爸爸说：“我要买书。”这时，爸爸突然笑了，他爱抚地摸着我的头对我说：“看你这么爱学习，老爸决定两个都给你买。走！”那时的我真觉得自己是世界上最幸福的人！

        我爱读书，书籍给予我知识、力量，如一首悠扬舒缓的歌，轻轻缭绕耳畔，温暖心灵，伴我快乐成长！

        教师点评：文章语言简洁、感情真挚。字里行间流露出的幽默风趣之味，足见小作者纯真可爱的心灵。文章开篇巧用排比句，畅述爱读书的情怀。接着选取生动典型的事例，有力论证热爱读书的主题。结尾再次点题，张开想象力的翅膀，以优美温暖的笔触，抒发胸中情意。整篇文章结构严谨，构思合理，爱读书的主人公形象鲜明跃然纸上！

读书伴我成长主题优秀征文（篇3）

        “书籍是人类进步的阶梯。”伟大的无产阶级作家高尔基如是说。我认为书是在我们生活中必不可少的一精神食粮。我在很小的时候就与书结下了不解之缘。

        在我刚会咿呀学语的时候，书便进入了我的视线里。一开始，我只当书是一件玩具，并不放在心上，偶尔对书中的图画看两眼。但当我学会了拼音以后，我开始被书中的文字吸引，书开始频繁地闯入到我的生活：床边上、书架上、桌子上，沙发上……书占据着我生活的每个角落。于是，我忍不住拿起一本书，看了起来，越看越觉得有意思，从此，我开始注意到往日被我冷落在一旁的书。

        从最初的童谣、《三字经》到《幼儿画报》的精彩小故事，再到《安徒生童话》、《一千零一夜》等等，这些都给了我阅读的启蒙，让我懂得了生活中的很多道理，规范了我的行为习惯。

        随着年龄的增长，知识的增多，阅读理解能力的提高，我所涉及的书目也逐渐地增多。不同的书让我认识了不同的人物并给了我不同的人生启迪。

        历史名著让我认识了许多历史人物：经过多年拼搏终于完成《史记》大作的司马迁；运筹帷幄，决胜千里之外的诸葛亮；金戈铁马，一代天骄的成吉思汗；奋勇杀敌、一往无前的抗倭名将戚继光等等。科幻小说《三体》不得不让我惊叹作者将现实和科幻结合在一起的想象力。文学名著《爱的教育》又使我品味到了人生中的各种爱：学生之爱，老师之爱，父母之爱等等。《假如给我三天光明》，海伦·凯乐惊人的毅力、不屈不挠的精神深深地打动着我。

        而现在最让我迷恋的书，还是动物小说了，因为它借动物来反映人类社会的优点或理应抛弃的恶习。最爱沈石溪的经典动物小说《狼王梦》，有人说紫岚是个被权力欲而扭曲的可怜的失败妈妈，而我却更多的被狼妈妈那博大无私的母爱打动。《再被狐狸骗一次》又让我体会到了血染的父爱的伟大。我不禁泪流满面，我从心底发誓，我要做个孝顺的孩子。

        读书，增长了我的知识，开拓了我的视野，启迪了我的智慧。学海无涯，我会坐在阅读的小舟上慢慢畅游；书山有路，我会借助勤奋阅读的云梯慢慢攀登。相信有一天，我会抵达理想的彼岸，登上知识的殿堂。

        “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我阅读着，享受着，成长着！

读书伴我成长主题优秀征文（篇4）

        高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而对我来说，书籍就是智慧的结晶。通过读书，我学到了很多知识，懂得了很多道理。读书使我受益匪浅！

        小时候，妈妈每天晚上都会给我讲故事，如：《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。妈妈讲得绘声绘色，每次我都听得如痴如醉。

        上幼儿园时，妈妈给我买了本《古诗词》，我爱不释手。每天放学回到家，我就捧起这本书，聚精会神地读起来。有时，妈妈还会考考我，她说上句，我对下句，我们还经常玩些填字游戏。

        转眼间，我上小学了，妈妈为了提高我的写作水平，给我买了一些作文书。我常常陶醉在那优美的词句中，它们就像一个个跳动的音符，激发了我对读书的兴趣。遇到好的词句时，我就把它们积累到本子上，时不时的就拿出来读一读。正是这样，我的作文经常被老师拿来当范文读。

        在读书过程中，我与书发生了一件有趣的事。一天，我在书架上翻到了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，就好奇的读起来。看得正精彩时，我听到妈妈大声喊：“乐乐，快来吃饭了！”我不耐烦地说：“知道了，马上就来。”但我的眼睛却不想离开书，心想：马上就看完这一页了，看完再去吃饭吧。等看完了那页又想知道后面的内容，我忍不住又接着看起来。妈妈长时间不见我出来，就生气地大声冲我喊：“再不出来饭就凉了，吃完饭再看书不行吗？这真是个坏习惯！”我只好不情愿地放下书，去吃饭了，心中却十分郁闷。我吃着饭心思却还在书中的故事情节里，真想边吃饭边看书。妈妈看了我一会儿说：“别吃到鼻孔里去了，这样吃饭对胃不友好。”我听后，“噗哧”一声笑了，全家人都乐了。

        书，是我的良师益友。读书使我快乐，读书使我进步，读书伴我成长！

读书伴我成长主题优秀征文（篇5）

        在我很小的时候，妈妈就给我买了许许多多书，开始都是妈妈读给我听的，我很喜欢听妈妈读书，上一年级学了拼音后，我就开始自己读。

        我最欢读的书，是绿野仙踪，那是一次上体育课时天下雨，老师讲给我们听的，故事快要讲完了，可是下课了，老师说：下次再接着讲！后来妈妈带我出去玩，我看到了这本书，就自己选了。一回到家，我就让妈妈给我读，妈妈每天晚上只给我读一章，我觉得妈妈读的太慢了，我都有些等不及了呢！在她读完后我再自己接着读。

        绿野仙踪中说的是多罗茜的故事，多罗茜是个快乐、勇敢、善良而又智慧的小女孩，她快乐是因为她有个好朋友托托，托托是个可爱的小狗，每天活蹦乱跳地跟着多罗茜玩耍；她勇敢是因为他们到森林里突然出现了一只大狮子，想去咬托托，多罗茜使出全身的力气朝着大狮子打去，救了托托。她善良是因为她帮助稻草人、铁皮人完成了他们的心愿；她智慧是因为在去找南方女巫的路上，解决了很多难题。从多罗茜身上我学到了勇敢、善良、智慧。

        我还读了许多故事书，从十万个为什么和儿童百科全书中我学到了很多：月球上的火山是怎么形成的，海水为什么是咸的，火星上有没有火，水星上有没有水等等；从昆虫记里知道了昆虫怎么样吃东西，住在什么地方等很多知识，妈妈都考不倒我呢！

        今后我还要多读书，读好书，从书中学知识，让书成为我永远的好朋友。

       好了，关于“读书伴我成长”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“读书伴我成长”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。